1、第一單元記人類文章閱讀與理解記人類文章特點寫作目的:通過敘述人物做過的事來反映人物性格特點、思想品質(zhì)，同時表達作者的觀點或者感情。選材特點：選用最能反映人物思想性格的典型事件。結構特點：時間或空間變換為順序、材料性質(zhì)為順序。一、 列車上的偶然相遇一、激活學生，導入新課師：同學們，大家有過獨自坐車的經(jīng)歷嗎？在車廂里，我們面對的是素不相識的人們，我們的人生是否會因為這些擦肩而過的陌生人而改變呢？2009年2月16日下午2時49分，溫家寶總理結束在天津的調(diào)查研究準備乘坐火車返回北京時，在天津火車站候車室遇到來自河北張家口2周歲的白血病患兒李瑞小朋友。當溫總理得知他因為家庭困難看不起病、母親準備帶他回

2、老家時，當即囑咐隨行工作人員安排孩子到北京治病。在國務院有關人員的安排下，小李瑞得以入住北京兒童醫(yī)院，國務院辦公廳工作人員還為他募集了捐款，并交到了孩子家長手中。孩子的前途由此而改變。 我們今天要學習的課文列車上的偶然相遇，就是這么一個事例。主人公本人乃至幾代人的命運因為和陌生人的“偶遇”而發(fā)生了改變。 二、作者簡介阿歷克斯哈利，美國黑人作家。生于紐約州伊薩卡，曾在海岸警衛(wèi)隊服役期間當過記者。哈利對岡比亞有關的口頭傳說進行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)自己家庭的根可追溯到七代之前的一個非洲人，后作為奴隸于1767年被運到安納波利斯。哈利以大量的史實作基礎，增補了一些細節(jié)，寫成了根一書。這部黑人家史獲得197

3、7年普利策特別獎，在美國被改編成電視連續(xù)劇，上演后轟動一時。主要作品：馬爾科姆自傳、根等 小說根電視連續(xù)劇根三、整體感知通讀課文，思考下列問題1.列車上偶然相遇的雙方是誰？他們的身份是什么？（思考與練習一）2.父親為什么去應聘列車臨時服務員？3.父親的這次“偶遇”給他帶來了什么？4.為什么無論何時兄弟姐妹相聚在一起，總免不了談論起“父親”和“那位神秘的先生”？（一）5. 博西先生為什么樂于助人？他身上體現(xiàn)了哪些可貴的品質(zhì)？（三） 6.敘述方法（順序還是倒敘）？7.給課文分分層次。8.本文生詞生字。1.相遇雙方： 父親西蒙阿歷克斯哈利和一位名叫博西的神秘先生。 身份：父親是列車上的臨時服務員；

4、“神秘先生”是乘客，星期六晚報原總經(jīng)理。2.父親應聘原因：父親是黑奴的兒子，地位卑微，家境不好，無力繼續(xù)負擔學業(yè)，為了攢夠回農(nóng)場的路費，才無奈去應聘。3.偶遇給父親帶來了：列車上“偶遇”的博西先生為他捐贈了500美元，能解決他整個一學年的伙食費、學費以及書費。 4.為什么經(jīng)常談起父親和神秘先生：正是博西先生的幫助，使父親能夠順利地完成了學業(yè)，成就了事業(yè)，是博西先生改變了他們一家的發(fā)展軌跡。5.博西先生為什么幫助父親因為父親身上體現(xiàn)了一個人真正的價值。 博西先生的品質(zhì)：暗暗給人提供幫助，不求回報，他的精神是高尚，可貴的。6.敘述方法倒敘。 7.劃分文章結構層次。第一部分-文章總起（1）兄弟姐妹相

5、聚在一起時，總要談論的話題父親以及父親偶然相遇的那位先生。第二部分-文章主體（29）父親在列車上當臨時服務員時，偶然遇到博西先生，并出人意料地得到他的恩惠，改變了窘境，實現(xiàn)了人生價值。 第一層寫父親因為貧窮，買不起課本而考試不及格，面臨輟學的窘境。 第二層寫父親被選中在列車上當臨時服務員時，偶然與博西先生相遇。 第三層寫父親得到博西先生的資助，完成了學業(yè)，改變了人生的發(fā)展軌跡。第三部分-文章中心（1011）父親的機遇來自他自身所顯示的價值，以自己一家兄弟姐妹所取得的成就來進一步印證機遇和人生價值的關系。 取得成功 求學失敗做列車臨時服務員偶遇“神秘先生”重返學校得到資助故事發(fā)展順序中等職業(yè)教育

6、課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社8.字詞卑微：地位低下而渺小。 應聘（yngpn）：接受聘用。 顛簸（dinb）：上下震動。 軌跡：比喻人生經(jīng)歷的或事物發(fā)展的道路。 積攢（jzn）：把零散的少量的東西一點一點地聚集起來。 忐忑不安（tnt）：形容心神不定，膽怯。 執(zhí)著（zhzhu）：原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來泛指固執(zhí)，也指按既定目標堅持不懈。 五、領會理解 1.“神秘先生”為什么會給父親捐贈整個一學年的伙食、學費、書費500美元？父親體現(xiàn)了一個人的真正價值-認真、執(zhí)著。（良好的教養(yǎng)、規(guī)范的服務） 2.在文中找出描寫父親人生品

7、質(zhì)的語句，并體會其作用。行動描寫：在特殊的時間（清晨兩點鐘）和環(huán)境（顛簸的車廂），父親仍“忠于職守”在顛簸的車廂里“緩緩巡回”，“不一會兒”就“極為規(guī)范”地端來了牛奶。 這些詞語都非常典型地表現(xiàn)了父親的“認真、敬業(yè)”。 語言描寫：“田納西州的大草原，先生。”說明他的禮貌和不避諱自己低賤的出身的坦誠。“我是格林斯堡大學的學生，先生。但我如今正準備回家種田。” 說明父親很有教養(yǎng)；并不避諱自己由于貧困而面臨的不能繼續(xù)求學的窘?jīng)r。 心理描寫：“他積攢了不少錢，遠遠超出了回家的路費。父親想，這點積蓄已夠整整一學期的費用，何不再試一學期，看看究竟能取得什么樣的成績？” 表現(xiàn)了父親執(zhí)著的精神。3.你認為父親

8、的成功究竟靠的是什么？（父親的性格）文章結尾的議論：“這位神秘的博西先生之所以給我父親一次機會，是因為父親首先顯示出了一個人的真正價值：執(zhí)著、認真。”揭示了父親獲得機遇的原因，更是點睛之筆。 解讀文本父親顯示出了一個人的真正價值：執(zhí)著、認真 認真行動描寫 語言描寫 側面描寫 清晨兩點，顛簸的車廂，緩緩巡回；不一會，將牛奶、餐巾極為規(guī)范地端到乘客面前。 “這是車上的規(guī)矩，先生 ”“從幾百名應聘者中，你被選為夏季旅客列車的臨時服務員。”解讀文本 作為剛剛被解放了的黑奴的兒子吵著要上大學執(zhí)著追求，絕不輕言放棄 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社

9、執(zhí)著“憑著克勤克儉，父親艱辛地讀完了預科班，接著又考取了北卡羅來納州格林斯堡大學”；敘述 心理描寫 敘述 “他積攢了不少錢何不再試一學期，看看究竟能取得什么樣的成績？他又回到了格林斯堡大學”。“父親不一會兒就在銀色的托盤里放了兩杯熱牛奶與餐巾，穿過擁擠的車廂，極為規(guī)范地端到這位男子面前。”“作為剛被解放了的黑奴的兒子”，卻“吵著要去上大學”心懷夢想、執(zhí)著堅強毅力、執(zhí)著“憑著克勤克儉，父親艱辛地讀完了預科班，接著又考取了北卡羅來納州格林斯堡大學”、“克服了許許多多的困苦”。良好教養(yǎng)、“田納西州的大草原，先生。”、“這是車上的規(guī)矩，先生。” “我是格林斯堡大學的學生，先生。”規(guī)范服務、認真正是父親

10、身上這些優(yōu)良品質(zhì)才給他創(chuàng)造了機會中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社六、延伸拓展 （培養(yǎng)學生逆向思維能力，學會辨證看待問題。引導學生從這個簡單的故事中體悟出深刻的人生哲理） 1.如果沒有那段“列車上的偶然相遇”，沒有遇上那個“神秘的先生”，“父親”的人生將會是怎樣的呢？（第二題）有人認為，“父親”一定在小農(nóng)場里默默無聞地生活一輩子；有人認為，憑著“父親”的執(zhí)著和認真，他一定也能成就一番事業(yè)的。你的看法如何？為什么？ 如果沒有這次“偶然相遇”，父親還是會成為一個“很有學問、受人尊敬的人”。因為他具有認真、執(zhí)著的品質(zhì)，具有吃苦耐勞的精神，即使失

11、去了這次機遇，以后也一定還會有機遇的。只要他的價值存在，就會抓住機遇，獲得成功。 2.父親的成功對你有什么啟示？ (1)要以認真、執(zhí)著、不馬虎的精神去生活、學習。 (2)要積極、健康地面對人生，面對挫折、困苦不氣餒、不灰心。 七、課堂小結課文中的“父親”正是先憑借他的執(zhí)著、認真而從幾百名應聘者中，被選上作為了列車臨時服務員，再因為他的忠于職守、規(guī)范服務贏得了“神秘先生”的青睞，又由于他的執(zhí)著追求的精神重返格林斯堡大學，抓柱了 “偶然”的“機遇”，最終，不僅改變了自己的命運，也“改變了一家的發(fā)展軌跡”。給我們的啟示課文告訴人們：我們不能指望天上掉下餡餅，機遇永遠只垂青有于準備的人、認真的人、執(zhí)著

12、的人。認真地對待每一件事，鍥而不舍地追求理想，把握住每一次機遇，才能在成功路上不斷邁進。同學們，讓我們少一些怨天尤人，多一些勤奮務實；少一些好高騖遠，多一些腳踏實地；少一些萎靡不振，多一些意氣風發(fā)；少一些消極等待，多一些積極創(chuàng)造。有了這些，我們自然看到所有夢想都開花，所有的理想都實現(xiàn)。 人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。 狄斯累利 只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。 培 根 君子藏器于身，待時而動。 佚 名（一）面對裁員某企業(yè)一個生產(chǎn)項目運作結果很不理想，決策人通過市場調(diào)研，準備調(diào)整方向，而第一件事就是要大規(guī)模的裁員，原有的項目部基本都要被拿下。該項目部的職員得知這個消息后，就開

13、始情緒波動，有的人開始利用工作之便打起了自己的小算盤，聯(lián)系新的企業(yè)，參加各種面試，托朋友找關系，忙得不亦樂乎；有的人純粹混日子，主管也是睜一只眼，閉一只眼。 但是，有一位女職員卻與眾不同。每一天都按時上下班，打掃辦公室，給打印機裝紙，接聽電話做好自己的本職工作，仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣。一些同事勸她，現(xiàn)在不必兢兢業(yè)業(yè)地工作了，應該為自己早做打算。她總是笑而不答。她的敬業(yè)精神被上司看在眼里，并深深地打動了上司。兩年以后，這個敬業(yè)的職員憑借著自己的努力，坐到了集團項目部經(jīng)理的位置上。（二）每天甩手300次古希臘著名的哲學家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學生們說：“同學們，從今天開始我們要做一件事

14、情，請同學們從今天開始每人每天堅持甩手300下。”大家頓時哄堂大笑，覺得老師讓他們做這么簡單的事情，是拿他們開涮。 到了第二天，蘇格拉底問：“有多少人堅持甩手300下了？”90%的學生都舉起了手。一個月過去了，蘇格拉底再問第二次，還有80%的學生舉起了手，表示自己堅持下來了。一年以后，蘇格拉底突然再次提起這件當時大家都覺得簡單而微不足道的事情，又一次問所有的學生：“一年之前我說的每人每天堅持甩手300下，請做到的人舉手。” 這時候全場鴉雀無聲，大家面面相覷，都覺得十分慚愧，只有一個人舉起了手，他就是后來成為古希臘又一哲學泰斗的柏拉圖。啟示：執(zhí)著追求，堅持不懈，才能成功！（三）一把椅子夏日的午后

15、，美國費城上空烏云密布，不一會天降大雨。一個老婦人走進費城百貨公司。只見她衣衫襤褸，蓬頭垢面。老人越走越不好意思：就這樣在這里轉，哪怕買一個頭花也好啊！可是.一個叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿來一把椅子，讓老人坐下。兩個小時后，雨停了。臨走時,老人拉住菲利的手千恩萬謝，并要了菲利一張名片。兩個月后費城百貨公司收到一張訂單：說是蘇格蘭一家新建城堡要使用辦公用品，都要從費城百貨公司定，指名要菲利去取訂單。老板估算了一下，這個訂單帶給公司的利潤比兩年的營業(yè)額還要多。那個老婦人不是別人，正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親。幾年后，菲利憑借自己的努力，成了卡耐基的左膀右臂，在美國僅次于卡耐基。牛 頓 （四

16、）牛頓的故事 牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。 （英）亞歷山大弗萊明 （五）青霉素的發(fā)現(xiàn)青霉素發(fā)現(xiàn)青霉素的是英國細菌學家亞歷山大弗萊明。1928年，弗萊明在檢查培養(yǎng)皿時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)皿中的葡萄球菌由于被污染而長了一大團霉菌，而且霉菌團周圍的葡萄球菌被殺死了。弗萊明把含有這種霉菌分泌物的液體叫做“青霉素”。接著，弗萊明又發(fā)現(xiàn)葡萄球菌、鏈球菌和白喉桿菌等都能被它抑制。經(jīng)過一系列試驗

17、和研究，弗萊明認為青霉素可能成為一種可以全身應用的抗菌藥物。1935年，英國病理學家弗洛里和僑居英國的德國生物化學家錢恩合作，終于解決了青霉素的濃縮問題。當時正值二戰(zhàn)期間，青霉素的研制和生產(chǎn)轉移到了美國。青霉素的大量生產(chǎn)，拯救了千百萬傷病員，成為第二次世界大戰(zhàn)中與原子彈、雷達并列的三大發(fā)明之一。弗萊明、錢恩和弗洛里共同獲得了1945年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青霉素的發(fā)現(xiàn)是人類發(fā)展抗菌素歷史上的一個里程碑。逢人須說三分話，不可全拋一片心P 3 一、二、三八、作業(yè)謝謝大家！中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社困難與成功阿歷克斯.哈利 許多年輕人曾

18、對我說想成為作家.我總是鼓勵他們,但是我也不忘提醒他們,寫作是孤獨、冷清、經(jīng)濟回報甚少的事情。雖然有些人夢想成真，但更多的人默默無聞。即便是那些成功的作家也曾經(jīng)度過許多貧困和寂寞的漫長歲月，其中包括我。 我離開工作了20年的海岸警備隊想成為一名作家時一無所有。一位朋友是公寓管理員，將一個儲藏室騰出來，讓我有了一個立腳的地方。然而一年后，我不但沒有能夠成為作家，連吃飯也成了問題，我寫的故事很少賣出去。但是我仍堅持寫作。我相信，困難是成功的影子，走過去就會夢想成真。 有一天，我接到一個電話，打電話的是我在海岸警備隊時的一個戰(zhàn)友，他曾經(jīng)借給我15美元。他在電話中揶揄道：“阿歷克斯，什么時候把錢還給我呀？”“等我下次賣了稿子吧。”“我有一個好主意。”他說，“我們這兒有一個空缺，年薪6000