1、人教版高考語(yǔ)文 第三編 第一章 第七節(jié) 詠物言志詩(shī)閱讀下面詩(shī)歌，完成下列三小題。雜詩(shī)（明）豐坊孤松挺穹壁，下臨萬(wàn)里波。激湍嚙其根，驚飚撼其柯。紛紛穴赤蟻，裊裊纏青蘿。群攻未云已，生意當(dāng)如何？嚴(yán)霜一夕墜，高標(biāo)復(fù)嵯峨。君子固窮節(jié)，感慨成悲歌。【注】穹壁：高高的崖壁。嵯峨：高聳的樣子。(1) 從體裁上看，本詩(shī)屬于A古體詩(shī)B格律詩(shī)C長(zhǎng)短句D樂(lè)府(2) 對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是A“孤松”兩句使用起興的手法，巧妙引出描寫(xiě)對(duì)象。B“激湍”兩句中“嚙”“撼”動(dòng)詞使用精確，有表現(xiàn)力。C“紛紛”兩句運(yùn)用疊詞，描摹事物的形態(tài)，鮮明生動(dòng)。D“群攻”兩句巧用問(wèn)句，語(yǔ)意形成轉(zhuǎn)折，承轉(zhuǎn)自然。(3) 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思

2、想感情？閱讀下面詩(shī)歌,完成下面三小題。野菊(宋)楊萬(wàn)里 未與騷人當(dāng)糗糧,況隨流俗作重陽(yáng)。 政緣在野有幽色,肯為無(wú)人減妙香？已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黃。花應(yīng)冷笑東籬族,猶向陶翁覓寵光。【注】楊萬(wàn)里:這首詩(shī)作于宋慶元元年。此時(shí)詩(shī)人幾次被召卻辭官。糗糧:干糧。首句典出屈原離騷“夕餐秋菊之落英”句。政:通“正”。(1) 1.按題材分類,下列與本詩(shī)同類的一項(xiàng)是 。A盧綸塞下曲B虞世南蟬C王維終南山D杜牧過(guò)華清宮(2) 2.下列對(duì)詩(shī)中所詠對(duì)象的特征分析不正確的一項(xiàng)是 。A孤芳自賞B高潔自許C孤芳自賞D超凡脫俗(3) 結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,賞析尾聯(lián)運(yùn)用的比擬手法。閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。詠梅（明）高啟云霧為

3、屏雪作宮，塵埃無(wú)路可能通。春風(fēng)未動(dòng)枝先覺(jué)，夜月初來(lái)樹(shù)欲空。翠袖佳人依竹下，白衣宰相在山中。寂寥此地君休怨，回首名園盡棘叢。【注】高啟：元末明初詩(shī)人，才華高逸。擢戶部右侍郎，力辭不受。(1) 本詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法。下列詩(shī)句沒(méi)有采用這一手法的一項(xiàng)是A墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。（王安石梅花）B暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。（李清照蝶戀花）C零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游詠梅）D冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。（王冕白梅）(2) 下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是A首聯(lián)點(diǎn)明了梅花生長(zhǎng)在冰天雪地且不染俗塵之處。B頷聯(lián)中“空”字傳神地寫(xiě)出了月下梅花的朦朧之美C頸聯(lián)中的“白衣宰相”，既指梅，也暗

4、指詩(shī)人自己。D尾聯(lián)“回首”一句，詩(shī)人借梅表達(dá)遠(yuǎn)離名園的怨恨。(3) 本詩(shī)中“翠袖佳人依竹下”化用了杜甫佳人中的詩(shī)句“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”來(lái)傳情達(dá)意。杜詩(shī)塑造了一位遭遇戰(zhàn)亂、被丈夫拋棄之后仍堅(jiān)貞自守的絕代佳人的形象。這一化用有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面詩(shī)歌，完成下面三小題。鹽角兒亳社觀梅（宋）晁補(bǔ)之 開(kāi)時(shí)似雪，謝時(shí)似雪，花中奇絕。香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。占溪風(fēng)，留溪月，堪羞損、山桃如血。直饒更、疏疏淡淡，終有一般情別。【注】亳社：指亳州（今安徽亳縣）祭祀土地神的社廟。直饒：即使，縱然。(1) 從題目和內(nèi)容來(lái)判斷，本詞是一首 詞，詞牌是 。(2) 下列對(duì)作品描寫(xiě)的梅花特質(zhì)評(píng)價(jià)不正確的一

5、項(xiàng)是A顏色似雪B花香徹骨C占盡風(fēng)情D別有風(fēng)味(3) 本詞不見(jiàn)一“梅”字卻寫(xiě)出了“梅”之神韻，以下闋為例作簡(jiǎn)析。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。落花（唐）李商隱高閣客競(jìng)?cè)ィ@花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。芳心向春盡，所得是沾衣。【注】本詩(shī)寫(xiě)于作者陷入牛黨之爭(zhēng)中。迢遞：高遠(yuǎn)貌，此處指落花飛舞之高遠(yuǎn)者。(1) 下列對(duì)本詩(shī)題材的判斷，正確的一項(xiàng)是A詠物詩(shī)B詠史詩(shī)C送別詩(shī)D邊塞詩(shī)(2) 下列對(duì)本詩(shī)描寫(xiě)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是A首聯(lián)運(yùn)用白描手法，“亂”字既寫(xiě)景也抒情。B頷聯(lián)從時(shí)間到空間，描寫(xiě)落花飛舞到高遠(yuǎn)處。C頸聯(lián)運(yùn)用心理描寫(xiě)，表達(dá)了花落惜春之傷感。D全詩(shī)借花寫(xiě)人，表達(dá)了詩(shī)人細(xì)

6、致微妙的情思。(3) 結(jié)合全詩(shī)，賞析尾聯(lián)。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下面三小題。詠滇茶（清初）陳維崧秾春冶葉朱門(mén)里，弄東風(fēng)紅妝初試。殘鶯天氣香棉墜，惆悵最宜著此。見(jiàn)多少江南桃李，斜陽(yáng)外翩翩自喜。異鄉(xiāng)花卉傷心死，目斷昆明萬(wàn)里。(1) 本作品沒(méi)有運(yùn)用的藝術(shù)手法，正確的一項(xiàng)是A比擬B對(duì)比C托物言志D動(dòng)靜結(jié)合(2) 下列對(duì)前四句展現(xiàn)的圖景，分析不正確的一項(xiàng)是A前兩句描寫(xiě)豪富人家盛春圖景。B豪富人家草木茂盛，花朵嬌艷。C后兩句從聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)寫(xiě)早春圖景。D江南春景黃鶯殘鳴、柳絮飄飛。(3) 探究本作品的寫(xiě)作意圖。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下列三小題。嚴(yán)鄭公宅同詠竹（唐）杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書(shū)帙晚，陰過(guò)酒樽涼。

7、雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無(wú)翦伐，會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。【注】嚴(yán)鄭公：即嚴(yán)武，受封鄭公。籜（tu）：筍殼。含籜，包有筍殼。帙（zh）：包書(shū)的布套。書(shū)帙，書(shū)套。翦（jin）：同“剪”。(1) 下列對(duì)作品中竹子相關(guān)的描述不正確的一項(xiàng)是A嫩竹新出B竹影陰涼C雨洗竹凈D竹高入云(2) 下列對(duì)頷聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是A竹影投映在書(shū)中，讓人感覺(jué)光線變暗。B“侵”字寫(xiě)出了竹影移動(dòng)的漸進(jìn)過(guò)程。C“晚”字描寫(xiě)出竹影帶來(lái)了時(shí)間錯(cuò)覺(jué)。D竹葉浸入酒杯中帶來(lái)酒涼了的錯(cuò)覺(jué)。(3) 本詩(shī)前三聯(lián)與最后一聯(lián)表達(dá)方式不同，對(duì)此作簡(jiǎn)析。 閱讀下面詩(shī)歌，完成下面三小題。詠懷八十二首（其七十九）（魏晉）阮籍林中有奇鳥(niǎo)，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日

8、夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時(shí)復(fù)回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。【注】商風(fēng)：秋風(fēng)。愴悢（ling）：悲傷。(1) 下列作品的體裁與本作品不相同的一項(xiàng)是A陶淵明飲酒B李白登金陵鳳凰臺(tái)C杜甫月夜D左思詠史(2) 第一至第六句描寫(xiě)了“鳳凰”，下列對(duì)“鳳凰”品性評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是A品行高潔B志向遠(yuǎn)大C才能出眾D虛懷若谷(3) 本作品托物言志，對(duì)此作賞析。 答案1. 【答案】(1) A(2) A(3) 示例一：本詩(shī)托物言志，表達(dá)了對(duì)君子身處困厄仍然堅(jiān)守氣節(jié)、孤高傲世的贊美，以及對(duì)奸佞小人的憤慨和蔑視。示例二：作者以孤松自比，表達(dá)了對(duì)奸佞小人的蔑視和對(duì)遭受打擊的憤

9、慨，表現(xiàn)了自己孤高傲世的精神和堅(jiān)守節(jié)操的意志。【解析】(1) 題干限定了判斷的標(biāo)準(zhǔn)，要求從“體裁”上判斷。本作品屬于古體詩(shī)，古體詩(shī)沒(méi)有嚴(yán)格的格律要求；而格律詩(shī)在句數(shù)、平仄、押韻、對(duì)仗均有限制。本詩(shī)最容易區(qū)別的是“句數(shù)”，格律詩(shī)中絕句是四句，律詩(shī)是八句，而此詩(shī)是十二句。(2) “起興”是先言他物以引起所言之物，A 項(xiàng)開(kāi)頭兩句描寫(xiě)的對(duì)象就是“孤松”。(3) “詠物詩(shī)”借所描寫(xiě)對(duì)象的特征來(lái)象征或抒發(fā)自己的志向、抱負(fù)。本作品描寫(xiě)的孤松具有環(huán)境惡劣卻挺拔孤高的特點(diǎn)，與詩(shī)人贊美的“君子身處困厄仍然堅(jiān)守氣節(jié)、孤高傲世”相契合，物我相融。2. 【答案】(1) B(2) A(3) 野菊自有不邀寵爭(zhēng)光的品行,對(duì)那

10、些邀寵爭(zhēng)光的庭菊不屑一顧,只以冷笑置之,詩(shī)人借野菊的形象表達(dá)自己不媚俗邀寵,不孤芳自賞,且狂放不羈的情懷。【解析】(1) 判別詩(shī)歌的題材,其實(shí)是間接考查對(duì)詩(shī)歌的識(shí)記。四個(gè)選肢的詩(shī)歌均出自初高中教材要求記誦的詩(shī)作,其中虞世南的蟬與本首詩(shī)都是詠物詩(shī)。(2) A 項(xiàng)中的“孤芳自賞”與菊的特點(diǎn)有相似點(diǎn),但與本詩(shī)描繪的野菊品性不完全一致,詩(shī)歌的語(yǔ)句沒(méi)有表現(xiàn)出野菊“自賞”的一面。(3) 本首詩(shī)所詠對(duì)象是“野菊”,詩(shī)人詠物以抒懷。尾聯(lián)“冷笑”一詞的主語(yǔ)是野菊,與其對(duì)應(yīng)的是“東籬族”,詩(shī)人借此表達(dá)自己與其他為官者的不同,不想或不必邀寵。理解這一點(diǎn)須結(jié)合注釋給出的創(chuàng)作背景。3. 【答案】(1) B(2) D(3

11、) 本詩(shī)此句把梅花比作依于竹下的翠袖佳人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了梅花于冰雪中綻放的美麗，以及與青竹為伴的高潔志趣，化用杜詩(shī)更增添了意蘊(yùn)，凸顯出梅于苦寒之中甘于寂寥、高潔自守的品格，寄寓了詩(shī)人不慕名利，潔身自好的人格追求。【解析】(1) 李清照詩(shī)句“暖雨睛風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)”的意思是：初春時(shí)節(jié)，春風(fēng)化雨，和暖宜人，大地復(fù)蘇，嫩柳初長(zhǎng)，如媚眼微開(kāi)，艷梅盛開(kāi)，似香腮紅透，到處是一派春日融融的景象。這三句寫(xiě)春景，沒(méi)有運(yùn)用托物言志的手法。(2) D 項(xiàng)“詩(shī)人借梅表達(dá)遠(yuǎn)離名園的怨恨”理解有誤，“棘叢”有隱喻之義，借指官臣生涯中的困境。(3) 化用有時(shí)翻出新意，此處即是。本首詩(shī)為詠物詩(shī)，刻畫(huà)出所詠物的

12、特征，并借此表達(dá)作者的情懷或追求，物之特征與詩(shī)人追求應(yīng)有契合。詩(shī)中的梅長(zhǎng)于苦寒，卻高潔自守，詩(shī)人借此表達(dá)自己潔身自好的人格追求。詠物詩(shī)的賞析，關(guān)鍵是把握所詠之物的特征與詩(shī)人追求之志的契合點(diǎn)。4. 【答案】(1) 詠物；鹽角兒(2) C(3) 示例：下闋以小溪的輕風(fēng)、明月作烘托，以艷俗之花山桃作比襯，刻畫(huà)出梅花開(kāi)花凋謝始終保有高潔、脫俗的品性。5. 【答案】(1) A(2) B(3) 示例：尾聯(lián)一語(yǔ)雙關(guān)，一是嘆花，多情的花朵用自己的美艷點(diǎn)綴春色，最終得到的卻是凋落飄零沾人衣裙的結(jié)局；二是嘆己，“我”雖有憐惜芳菲之心，然而無(wú)計(jì)留春，只落得淚沾衣襟，借落花抒發(fā)自己心懷壯志卻不見(jiàn)用于世的凄婉和感慨。6. 【答案】(1) D(2) C(3) 示例：本作品卒章顯志，最后兩句對(duì)來(lái)自萬(wàn)里之外昆明的異鄉(xiāng)花卉滇茶處境表示悲嘆，在撩人的春色中更突顯其境遇的凄慘。詩(shī)人借滇茶自況，都身在異域，家根已斷，故土難回，表達(dá)了同病相憐的悲慨和思念故園的孤獨(dú)。7. 【答案】(1) D(2) D(3)