1、2022屆高三語文二輪復習名句默寫ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 1(三)名篇名句默寫(此題共 1小題，6分)17.補寫出以下句子中的空缺局部。(1)司馬遷在屈原列傳(節選)中，認為屈原離騷所寫內容雖為 平常事物卻含義重大，所舉事例雖近在眼前但意義深遠的兩句是： ,O(2)姜夔揚州慢中， 兩句虛寫揚州城昔 日街道的繁華，實寫現在的凄涼情形，比照強烈。(3)詩人登高抒懷，吟詠出豪邁之句。杜甫登岳陽樓中寫詩人四面眺望，仿佛天地萬物都在湖水之上；黃庭 堅登快閣中寫詩人葉落時節登高遠望，天地更顯廣闊 無邊。17.其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠過春風十里盡葬麥青青乾坤日夜浮 落木千ft天遠

2、大ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 2(三)名篇名句默寫(此題共1小題，6分)17.補寫出以下句子中的空缺局部。(1)司馬遷在屈原列傳中以“交代了屈原寫作離 騷的原因，接著用“解釋了 離騷的內涵。(2)杜牧阿房宮賦中“， 兩句用強 烈的詰問，嚴厲譴責了秦王朝巧取豪奪揮霍無度、自私無道的做派。(3)陸游書憤中“, 兩句說明自己 老驥伏楊、壯心不已，渴望效法諸葛亮至死不忘恢復中原，一展平牛的抱 負。17.(1)故憂愁幽思而作離騷“離騷者猶離憂也。奈何取之盡錨銖用之如泥沙？出師一表真名世 千載誰堪伯仲間。ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 3（三）名篇名句默寫（此題共 1小題，6分

3、）17.補寫出以下句子中的空缺局部。（1）賈誼過秦論（上）中， 兩句，形象寫出了秦始皇 在統一六國后，派遣得力手下把守要塞，盤問過往行人，來防范百姓起兵 造反的情形。（2）杜甫客至中“， 兩句，用平白樸實的家常話語描 寫了主人熱情待客頻頻勸酒的歡快情景，讓讀者體悟到主客之間的深情厚卡.后、O（3）周邦彥蘇幕遮中“, 兩句用生動傳神的筆觸，把 小鳥歡快的鳴叫、靈動的神態描寫得細膩、逼真，也為潮濕悶熱的梅雨清 晨帶來一抹涼意。17.良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何盤饗市遠無兼味樽酒家貧只舊陪鳥雀呼晴侵曉窺檐語ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 4（三）名篇名句默寫（此題共 1小題，6

4、分）17.補寫出以下句子中的空缺局部。 在陶淵明飲酒（其五）中與可意會，不可言傳意思相似的句子 旦ZE ，。0逍遙游中寫鵬的翼之大，能憑借旋風飛上青天的句子是：“O0 古詩詞中常用雁這一意象表達情感，比方唐詩里的詩句：“ O17.此中有真意欲辨已忘言翼假設垂天之云按扶搖羊角而上者九萬里 塞下秋來風景異衡陽雁去無留意ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 517.補寫出以下句子中的空缺局部。(1)歌曲在水一方的詞中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，無奈前 有險灘，道路又遠又長的句子，從韻腳和內容上看，這是化用、改寫了詩 經兼葭中的 ，兩句。(2)韓愈在師說中指出老師有兩種：教授童子的老師是“，

5、 而韓愈所定義的老師是“(3)李白的詩歌中常以夢”字入詩，或營造一種夢幻瑰麗的意境，或給人 一種恍然假設夢的感覺，抑或借夢境寫現實的生活，凡此種種，都有一種如 夢如幻的審美感受，比方他的詩句“， 17.溯洞從之道阻且長授之書而習其句讀者傳其道解其惑者(也)我欲因之夢吳越一夜飛度鏡湖月(閑來垂釣碧溪上 忽復乘舟夢日邊；天長路遠魂飛苦 夢魂不到關ft難)ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 617.補寫出以下句子中的空缺局部。(1)李白夜宿ft寺中不敢高聲語，恐驚天上人兩句，運用夸張手法 寫ft寺高聳云霄，他的蜀道難中, 兩句也運用了這種手 法寫ft峰之高，絕壁之險。(2)蘇軾赤壁賦中，,

6、兩句，從側面烘托簫聲的哀婉纏 綿凄惻動人。(3)燕屬候鳥，隨季節變化而遷徙，喜歡成雙成對出人在居家屋內或檐下， 因此為古人青睞，經常出現在古詩詞中，或惜春傷秋，或渲染離愁，或寄托 相思，或感傷時事等，如 ， 。17.連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁舞幽壑之潛蛟泣孤舟之凝婦舊時王謝堂前燕飛入尋常百姓家ft東省2022屆高三語文全真模擬考試試卷 7（三）名篇名句默寫（此題共 1小題，6分）17.補寫出以下句子中的空缺局部。（1）在魚我所欲也中，在高官厚祿的誘惑面前，孟子對的行為非常鄙視，并視這樣的行為是“失其本心”, 而對的行為持肯定態度。（2）古代婚俗禮儀六禮中的“親迎”環節，就是今天的迎親，場面熱

7、烈隆 重。詩經氓中的“ , 正是婚禮六禮”中的親迎之禮。（3）古代對人的稱呼大有講究，在永遇樂京口北固亭懷古中，: 一句以字稱人，表其德行，表達詞人對英雄豪杰的贊嘆之情； -句以小名稱人，從中我們可以讀出京口當地百姓對于該人物的親切與自豪 之感。17.萬鐘那么不辯禮義而受之鄉為身死而不受以爾車來以我賄遷英雄無覓孫仲謀處人道寄奴曾住湖南省名校聯考卷（三）名篇名句默寫（此題共 1小題，6分）17.補寫出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）陸游游ft西村中兩句表達了農家待客的盛情，道出了詩人對 農村淳樸民風的喜愛。（2）赤壁賦中，蘇軾先寫出曹操兵力的強盛氣勢，再用兩句勾畫出曹操本人一世之雄的形象，顯

8、得格外飽滿，有立體感。（3）逍遙游中，兩句說明了生命短暫的生物無法理解更大的時間 概念。17. （1）莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚（2）醐酒臨江橫槊賦詩（3）朝菌不知晦朔蟾蛀不知春秋重慶名校聯考卷（三）名篇名句默寫（此題共 1小題。6分）17.補寫出以下句子中的空缺局部。（1）師說中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子的原因是（2）白居易琵琶行中， 兩句以聽眾的悄然沉醉和江心月影的寂冷清寒，側面烘托音樂的巨大感染力和琵琶女 的高超技巧。（3）陸游游ft西村中“, 兩句沒有寫 農民的舉止笑貌，但卻表達了農家待客的盛情，也道出了詩人對農村淳樸 民風的喜愛。17.聞道有先后術業有專攻.東船西舫

9、悄無言唯見江心秋月白.莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞遼寧省名校聯考卷（三）名篇名句默寫（此題共 1小題，6分）17.補寫出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）李白在夢游天姥吟留別中用,兩句，直抒胸臆，表現了對權貴的蔑視、對個性自由的向往。 在琵琶行一詩中，當琵琶女自訴身世后，我發出了， 的感慨，忍不住訴說自己的遭遇。 踏莎行（候館梅殘）一詞中離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水 兩句以水喻愁，將抽象的情感形象化。此類將水與愁相結合的古詩詞還有 很多，如, 。17. （1）安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏（2分）（2）同是天涯淪落人 相逢何必曾相識（2分）（3）問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流/關門不鎖寒溪水 一夜潺淡 送客愁/斷鴻無數水迢迢新愁分付廣陵潮廣州市階段訓練卷17.補寫出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)在送東陽馬生序中，宋濂為了從師問道，行走于深ft巨谷中， 嚴冬寒風凜冽，大雪深達數尺， ；等回到住處，才發現 ，直到伺候的 人用熱水澆灌，用被子包裹，才慢慢暖和過來。(2)在琵琶行中，白居易聽到琵琶聲便移船相近，擺設酒席邀請 演奏者過來，琵琶女，_；然后，轉軸撥弦的幾聲試彈，已極富情