1、Word 2022計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告范例(5篇)_計算機實習(xí)報告 2022計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告范例(5篇)。 計算機實習(xí)報告。 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不知不覺間計算機實習(xí)工作就要結(jié)束了，何不將工作中的這些閱歷寫成實習(xí)報告呢，寫實習(xí)報告可以關(guān)心我們發(fā)覺問題，解決問題，提升自我力量。你知道優(yōu)秀的計算機實習(xí)報告包括哪些內(nèi)容嗎？請您閱讀實習(xí)報告網(wǎng)我輯為您編輯整理的2022計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 2022計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告(篇一) 姓 名 ： 專 業(yè) 班 級 ： 實 習(xí) 單 位 ： 指 導(dǎo) 教 師 ： 完 成 日 期 ： 一、實習(xí)目的 了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習(xí)計

2、算機硬件安裝基本方法與步驟，熬煉同學(xué)的動手力量，使同學(xué)不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機; 能夠?qū)W(xué)到的理論學(xué)問在實踐中得到實現(xiàn)，并且能夠更加堅固的把握;把握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，把握基本的處理方法，積累肯定的閱歷。 二、實習(xí)單位及崗位 實習(xí)單位：天城電腦器材商店 崗 位：電腦維護員 三、實習(xí)過程： 我在天城電腦器材商店實習(xí)，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、修理電腦、打印機等等。首先熟識電腦的硬件組成：機箱、主板、內(nèi)存、CPU、顯卡、網(wǎng)卡、光驅(qū)、電源、風(fēng)扇等;其次是對電腦的拆分步驟：斷開機箱上的電源、視頻線、音

3、箱線、鍵盤、鼠標(biāo)線后，連續(xù)下面步驟。拆機箱的側(cè)面，共有四個螺絲。拔掉電源與主板、硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)等相連的電源線，拆掉四顆螺絲，拿下電源。拆掉硬盤、光驅(qū)、軟驅(qū)的固定螺絲，取下相應(yīng)硬件。取下機箱開機、復(fù)位、硬盤燈、電源燈、USB、前置聲卡與主板相連的排線。擰掉CPU風(fēng)扇固定螺絲，斷開風(fēng)扇與主板相連電源線，拿下CPU風(fēng)扇。拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。拆掉主板上相應(yīng)螺絲，拿下主板。拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;電腦的組裝步驟：首先安裝CPU和CPU風(fēng)扇;然后安裝上內(nèi)存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內(nèi)再固定。同時插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅(qū)，硬盤，光驅(qū)以及各種

4、卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應(yīng)當(dāng)接至主機板上的相應(yīng)付的位置上;再插上計算機的外部設(shè)備最終裝好后蓋，通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。最終是安裝操作系統(tǒng)：(在虛擬機上練習(xí))首先是BIOS設(shè)置： 從光盤安裝，要把BIOS進行設(shè)置，使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。啟動計算機，按下鍵 盤上的Del鍵，進入到主板BIOS設(shè)置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設(shè)置程序。選擇First Boot Device 選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設(shè)置為CD-ROM，這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。按F10保存以后退出。硬盤分區(qū)與格式化：利用fdisk與format

5、命令，也可以使用一些軟件。安裝系統(tǒng)：將光盤放入光驅(qū)里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，依據(jù)提示一步一步進行安裝。安裝硬件驅(qū)動程序：將有系統(tǒng)的光盤放入光驅(qū)內(nèi)讀碟，讓其自動運行即可。自我補充：其實，對于用戶來說，僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的，還需要給用戶下載一些簡潔的軟件，比如、迅雷等軟件。故障處理：依據(jù)接觸和課外學(xué)習(xí)，自我總結(jié)：先軟后硬，先從軟件推斷入手，然后再從硬件著手;先外后內(nèi)，檢查計算機外部電源、設(shè)備、線路，后再開機箱。如：電腦藍屏通常是病毒引起的 ;機箱發(fā)出報警聲，一般是內(nèi)存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。通過這的實習(xí)現(xiàn)在我對電腦的修理有了自己的方法：了解狀況 即在

6、服務(wù)前，與用戶溝通，了解故障發(fā)生前后的狀況，進行初步的推斷。假如能了解到故障發(fā)生前后盡可能具體的狀況，將使現(xiàn)場修理效率及推斷的精確 性得到提高。了解用戶的故障與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是否有沖突。 向用戶了解狀況，應(yīng)借助其次部分中相關(guān)的分析推斷方法，與用戶溝通。這樣不僅能初步推斷故障部位，也對預(yù)備相應(yīng)的修理備件有關(guān)心。復(fù)現(xiàn)故障：即在與用戶充分溝通的狀況下，確認用戶所報修故障現(xiàn)象是否存在，并對所見現(xiàn)象進行初步的推斷，確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。推斷、修理：即對所見的故障現(xiàn)象進行推斷、定位，找出產(chǎn)生故障的緣由，并進行修復(fù)的過程。在進行推斷修理的過程中，應(yīng)遵循下面一節(jié)“修理推斷”中所述的原則、方法、留意

7、事項，及其次、三部分所述內(nèi)容進行操作。檢驗：修理后必需進行檢驗，確認所復(fù)現(xiàn)或發(fā)覺的故障現(xiàn)象解決，且用戶的電腦不存在其它可見的故障。 計算機硬件的維護： 任何時候都應(yīng)當(dāng)保證電源線與信號線的鏈接堅固牢靠;定期清洗軟盤驅(qū)動器的磁頭;計算機應(yīng)常常處于運動狀態(tài)，避開長期閑置不用;開機時應(yīng)先給外部設(shè)備加電;關(guān)機時應(yīng)先關(guān)主機，后關(guān)各外部設(shè)備，開機后不能馬上關(guān)機，關(guān)機后也不能馬上開機，中間應(yīng)隔10秒以上;軟盤驅(qū)動器正在讀寫時，不要強行取出軟盤，這樣有損軟驅(qū)驅(qū)動器;在進行鍵盤操作時，擊鍵不要用力過猛，否則會影響鍵盤的壽命;)常常留意清理機器的灰塵及鍵盤的擦拭，機箱表面的灰塵，計算機不用時要蓋上防塵罩)在 加電狀

8、況下，不要隨便搬動主機。軟件維護：對全部的系統(tǒng)軟件要做備份;對重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也要做備份;留意清理磁盤上無用的文件;避開進行非法的軟件復(fù)制;常常檢測，防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作，必要時利用軟件工具對系統(tǒng)分區(qū)進行愛護。這些都是我實習(xí)的時候總結(jié)出來的，雖然有的是網(wǎng)上寫的，但是我將它變成了我自己的學(xué)問。 四、實習(xí)總結(jié) 首先一點，剛剛來到公司的我，發(fā)覺在學(xué)校學(xué)的學(xué)問不夠用了，在工作中，我們要面對的問題許多，許多都是沒見過的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實踐為主。計算機行業(yè)是個高速進展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有許多學(xué)問，剛剛把握還沒來得及應(yīng)用到實踐就已經(jīng)過時了。 所以，我覺

9、得計算機行業(yè)的從業(yè)者必需要隨時學(xué)習(xí)新的學(xué)問，把握行業(yè)最新動態(tài)，不斷地以新的學(xué)問來充實自己。作為同學(xué)的我們，也不能僅僅滿意于學(xué)校的課程，很可能我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的學(xué)問在畢業(yè)后，已經(jīng)是過時的。所以我們必需隨時學(xué)習(xí)新的學(xué)問，跟上進展速度，才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。另一方面，在實習(xí)中我覺得收獲最大的是學(xué)會了許多社會生存法則，學(xué)到了如何為人處世。在我們步入社會中，在工作中，我覺得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。真誠待人，才能盡快贏得他人好感，才能得到別人的真心的關(guān)心。在實習(xí)單位的時候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

10、學(xué)到了更多的東西，付出和回報是對等的。溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價值，才能得到最好的指導(dǎo)，假如缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經(jīng)把握的或者不想把握的，而需要的卻沒有學(xué)到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學(xué)到更多，還可以讓我們多個伴侶。急躁：在實習(xí)期間，由于做的事售后修理工作，許多時候，我們必需要和顧客解釋清晰，許多專業(yè)學(xué)問顧客不知道，這是就需要我們的急躁講解，才能讓顧客滿足。而且，計算機的修理，首先需要推斷問題所在，有時候，我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試，才能找出問題所在，這個時候急躁是必不行

11、少的。“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候， 把主動權(quán)握在自己手中。剛剛步入社會的我們。沒有任何資本，所以我們必需主動，主動擔(dān)當(dāng)一些力所能及的事，是贏得他人好感的一種有效的方式。主動出擊，會為自己制造許多機會，說不定在某個時候，就應(yīng)為你的主動，得到別人的關(guān)心，得到上司的賞識。講究條理：在工作中，有條理，有方案，我們就能比別人更快更好的完成工作，或許僅僅是快一點，好一點，但就是這一點，有時候就是勝利者與失敗者的區(qū)分。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會，面對一個機遇，當(dāng)別人還在手忙腳亂預(yù)備時，你就已經(jīng)開頭行動，先人一步，這就是勝利。整個的實習(xí)過程是緊急而開心的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和

12、同事們的全都贊揚。作為我在踏出社會之前的實習(xí)，這次的實習(xí)的確賜予了我許多。今后，我將連續(xù)保持仔細負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人，不被社會所淘汰。 五、實習(xí)體會 通過這次畢業(yè)設(shè)計，我收獲了許多。首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的學(xué)問，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什么等等。其次讓我在網(wǎng)上搜尋的力量也有一個很大的提高，剛開頭感覺關(guān)于的電腦的故障我應(yīng)當(dāng)自己解決，但是后來明白每個人都是在學(xué)習(xí)中成長起來的，都是由不會到會，所以當(dāng)

13、我遇到困難和問題的時候我常常上網(wǎng)搜尋資料并解決問題。而且事實也證明白我的想法是對的，只要專心去做，專心學(xué)，就沒有不行能完成的事情，同時也讓我明白了一個道理，實踐出真知，只有實際操作了才能明白一些問題的解決方法，才能明白其中的原理。最終也是最重要的是不管做什么事情我們都應(yīng)當(dāng)仔細認真的對待，稍有差錯就會引來不良的后果。我都是抱著一顆嚴謹而仔細的心態(tài)來對待我的實習(xí)工作，雖然不能說精彩地完成任務(wù)，但是對于自己的結(jié)果，我還是覺得有付出就會有收獲。當(dāng)然，在整個實習(xí)過程中，我還要感謝同時的不斷關(guān)心和悉心的指導(dǎo)，才能讓我有了這么顯著地提高。我信任：在經(jīng)過這次實習(xí)工作之后，我會明白許多工作中的道理和為人處世的方

14、法，對以后我將會是獲益匪淺。 2022計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)報告(篇二) 摘 要 本文首先對*級電氣自動化同學(xué)的計算機應(yīng)用實踐實習(xí)的背景、意義進行分析、介紹，并描述了同學(xué)在本次實習(xí)過程中的總的概況； 然后，對在本次實習(xí)期間前兩天的上課狀況以及本人的上課心得進行撰寫，通過分析老師在上課期間講授的內(nèi)容，得出在校同學(xué)須提升自身力量來適應(yīng)當(dāng)前信息化高度發(fā)達的社會的結(jié)論，并針對本次實習(xí)期間學(xué)校方面和同學(xué)方面所暴露出來的問題，提出了相關(guān)的改進建議； 最終，對同學(xué)在實習(xí)期間參觀珠海網(wǎng)易達科技進展有限公司的狀況進行介紹，并基于本次企業(yè)參觀的總結(jié)，提出了提高同學(xué)企業(yè)參觀效率的相關(guān)改進建議。 關(guān)鍵字：計算機應(yīng)用實踐；實習(xí)

15、；參觀企業(yè)；建議 1 引言 隨著計算機的應(yīng)用，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，計算機科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國有了很大的進展，計算機專業(yè)的教育也得到了進展。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計力量，不能很好地將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)問應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才，卻難以選擇到滿足的求職者；另一方面是高校培育出來的畢業(yè)生難以滿意企業(yè)的需要，就業(yè)率持續(xù)走低。在計算機日益普及的今日，信息化的社會需要什么樣的計算機人才，高校如何依據(jù)信息化社會的進展準(zhǔn)時調(diào)整計算機專業(yè)的培育方向及教學(xué)方法，培育符合社會需求的計算機類人才是值得我們關(guān)注的一個問題1。 為了提高暨南高校

16、*級電氣自動化討論所同學(xué)的計算機應(yīng)用實踐力量，在我們電氣所 劉新東老師和周署老師的努力下，于*年1月17日、18日，邀請了暨南高校珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達電子科技進展有限公司嬉戲部技術(shù)經(jīng)理黃源新，給我們上了為期兩天的關(guān)于計算機應(yīng)用實踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用，在當(dāng)天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學(xué)討論。次日，黃源新經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的進展趨勢，以及手機嬉戲的開發(fā)流程，最終還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況。次日上午，即*年1月19日上午，我們*級電氣自動化計算機應(yīng)用實踐實習(xí)的第一批同學(xué)前往珠海網(wǎng)易達科技進展有限公司進行為期半天的參觀。 通過這次實習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)的學(xué)問，還對專業(yè)外的