1、2022年河南省鶴壁市淇縣六上期中語文試卷抄寫句子本學期你的字體一定又進步了，請把下面句子抄寫在橫線上，注意把字寫工整美觀。丁香體柔弱，亂枝結猶墊。杜甫江頭五詠丁香 單選下面劃線字讀音完全相同的一項是 A勾勒 勒令 勒索 懸崖勒馬B沉著 著急 著陸 著火C叉腰 劈叉 分叉 四仰八叉單選下列幾組詞語中有錯別字的一組是 A綴滿枝頭 威風凜凜 熱血沸騰 和諧統一B暴露無遺 洶涌澎湃 迎風招展 不假思索C錯綜相連 跌跌撞撞 技高一籌 懸崖絕璧單選下面句子標點使用有誤的一項是 A地球之外的太空中是否有生命存在？仍然是一個吸引人的問題。B“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。” C樂隊奏起了中華人民

2、共和國國歌義勇軍進行曲。單選下列加點字詞理解有誤的一項是 A到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身后的敵人射擊。（面對、面臨）B靜寂的草原熱鬧起來。（熱鬧的景象）C銀河系又是宇宙的滄海一粟。（非常渺小）單選下面對課文賞析不正確的一項是 A為了對火星作進一步的考察，1975 年，美國發射了兩艘名叫“水手 9 號”的宇宙飛船B長律長征是一首七言律詩，作者是毛澤東C故宮是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群填空品詞析句，感悟語言之美。(1) 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這句話運用了 的修辭手法，把 比作 。突出了 。(2

3、) 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！“這聲音”指的是 ，這句話贊揚了 。填空讀小說，我們應關注 、 ，感受人物形象。橋這篇小說對老共產黨員 精神的贊揚；窮人是俄國作家 的作品，本文贊揚了桑娜、漁夫的 美好品質；在柏林全文采用 的表現手法，表達了作者 ，寫一句你學過的描寫戰爭的詩句 。填空 宿建德江六月二十七日望湖樓醉書西江月夜行黃沙道中這三首詩詞都描繪了美麗的自然風光，但也有不同之處：宿建德江描繪的是 之美；六月二十七日望湖樓醉書描繪的是 之美；西江月夜行黃沙道中描繪的是 之美。寫出其中你最喜歡的兩句詩詞： ， 。填空“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是岳飛的 中的名

4、句。告訴我們： 。填空我總是仰望高空， ；我從不顧影自憐， 。填空把下面詩句補充完整。(1) ，丁香空結雨中愁。(2) 兒童相見不相識， 。(3) 等閑識得東風面， 。(4) ，視死忽如歸。閱讀文章,回答問題閱讀材料，回答問題。 中國夢與個人唇齒相依，做好本職工作就是為了實現中國夢做出貢獻。中國人民解放軍特級航天員景海鵬，當了多年飛行員，后來又如愿成為首批航天員，“飛天”便是他的夢想；中國運動員武大靖在 2022 年冬奧會上頂住重壓，在男子 500 米短道速滑決賽中打破世界紀錄并奪冠，為國爭光便是他的夢想他們在實現個人夢想的同時，為中國夢的實現貢獻自己的力量。(1) 請你寫出上面材料的主要內容

5、。 (2) 請你仿照材料中的事例，從第二單元所學課文中選擇一個（或一組）人物，說說他（他們）的夢想是什么。 閱讀文章,回答問題閱讀天地。窮人（節選） 桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來了？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”(1) “忐忑”的意思是 ，桑娜忐忑不安的原因是 。(2) 文段中的“他”指的是 ，“他們”指的是 。(3) 這段話主要運用了 描寫，從中你看到一個怎樣的桑娜？ (4) 請用上這種描寫方法寫一寫此時你的內心活動。 閱讀文章,回答問題病人 每天下午，她都準

6、時來到醫院大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她（若有所思 恍然大悟）的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。 她很友善，每當有人找她問事的時候，她都表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。 起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。 樓內的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了

7、出來，等下一趟。 下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字 7 的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層停”。說話間已經到了 8 層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從 8 層走到 7 層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。 電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言

8、自語：“口腔科病房是不是在 12 層？”她主動接過來說：“是的，往左拐。” 電梯到了 14 層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。 但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈，繼續說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精

9、神病人。” “噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個人接著說。 電梯內剩下的十余人（若有所思 恍然大悟）。大家覺得甩掉她真是太正常了。(1) 在文中的括號中選擇合適的詞語，打“”。(2) 簡要概括文中“她”做的四件好事。 (3) 你認為文中的“她”是個什么樣的人？舉例說明。 (4) 小說把電梯中的其他人與“她”進行對比，請你賞析這種表現手法的作用。 (5) 短文的題目是病人，讀了短文，你認為誰才是真正的病人，如果你是“醫生”，請你給這些“病人”開一個“治病”的處方。 寫作通過本學期的學習，了解了虛構故事的技巧，請用上所給詞語編寫一個故事。要求：（1）圍繞主要人物展開故事情節。（2）情節完整，曲折

10、生動。（3）可以通過環境描寫來渲染氣氛，也可以嘗試運用心理描寫讓人物形象立體豐滿。詞語：無花果 暴風雪 中藥 答案1. 【答案】丁香體柔弱，亂枝結猶墊。2. 【答案】A【解析】A勒：l收住韁繩不讓騾馬等前進。強制，逼迫。li繩子等捆住或套住，再用力拉緊；系緊。故“勾勒”“勒令”“勒索”“懸崖勒馬”的“勒”讀音為l。B著：zhe表示動作的持續。zhu穿（衣），鎮定。zho接觸；感受；燃燒。zho 下棋時下一子或走一步叫一著。故“沉著”“著陸”的“著”讀音為zhu，“著急”“著火” 的“著”讀音為zho。C叉：ch像叉的形狀。也指叉形符號。ch劈叉，兩腿分開成一字形落地，是戲曲、 雜技、體操、武術

11、等的一種動作。ch分開。ch堵住；卡住。故“叉腰”的“叉”讀 音為ch，“劈叉”“分叉”“四仰八叉”的“叉”讀音為ch。A 選項劃線的字讀音相同。故選：A 。3. 【答案】C【解析】A正確；B正確；C懸崖絕壁形容山勢險峻，故“懸崖絕璧”錯誤。4. 【答案】A【解析】A有誤，“地球之外的太空中是否有生命存在”是陳述的話，后面是句號。B、C 正確。5. 【答案】B【解析】A正確，居高臨下：居：站在，處于；臨：面對。占據高處，俯視下面。形容占據的地勢非常有利。B有誤，熱鬧：指喧鬧繁盛。C正確，滄海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。6. 【答案】A【解析】A有誤，為了對火星作進一

12、步的觀察，美國 1975 年發射了兩艘名叫海盜號的宇宙飛船，不是“水手 9 號”。B、C正確。故選：A。 7. 【答案】(1) 比喻；整個草原；一幅中國畫；草原的遼闊碧綠及小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目(2) 五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”；中國人民 將抗戰進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。【解析】(1) 本句中，將“草原”比作“一幅中國畫”，運用了比喻的修辭手法。形象生動地突出了整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。(2) 狼牙山五壯士是按照事件發展順序記敘的，寫七連六班接受掩護群眾和部隊轉移的任務，誘敵上山，痛擊敵人的情形

13、，最后為了掩護大部隊五位壯士英勇跳崖。通過閱讀可知，“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地、氣壯山河！”“這聲音”指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”。這句話贊揚了中國人民將抗戰進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。8. 【答案】情節；環境；舍己為人、不徇私情、英勇獻身；列夫托爾斯泰；勤勞善良、樂于助人；以小見大；對戰爭的厭惡和對和平的渴望；秦時明月漢時關，萬里長征人未還。【解析】小說三要素是情節、環境、人物形象。橋這篇課文主要寫了一位普通的老共產黨黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩，高風亮節，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們筑起了

14、一座不朽的生命橋，表現了他無私無畏、無徇私情、英勇獻身的精神。窮人是俄國作家列夫托爾斯泰的作品，本文贊揚了桑娜、漁夫勤勞善良、樂于助人的美好品質；在柏林全文采用以小見大的表現手法，表達了作者對戰爭的厭惡和對和平的渴望。唐王昌齡出塞：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。9. 【答案】秋江月夜；西湖雨景；山村月夜；稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片。【解析】考查了詩歌的意境鑒賞，結合內容理解。宿建德江是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。六月二十七日望湖樓醉書是宋代文學家、書法家蘇軾的詩。這五首詩寫作者游覽杭州西湖時所看到的情景，展示了杭州西湖奇妙的湖光山色。西江月

15、夜行黃沙道中是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創作的一首吟詠田園風光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。任選喜歡的兩句詩詞即可。10. 【答案】滿江紅；年輕時要珍惜生命和時間，去學習、體驗和闖蕩，而不要等到年老時，才來懊悔自己年輕時虛度光陰，一無所成，到那時都已經太晚了，只有嘆息和悲傷了。【解析】出自南宋岳飛的滿江紅，意思是：好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。告訴我們：年輕時要珍惜生命和時間，去學習、體驗和闖蕩，而不要等到年老時，才來懊悔自己年輕時虛度光陰，一無所成，到那時都已經太晚了，只有嘆息和悲傷了。11. 【答

16、案】對光明心馳神往；也不孤芳自賞【解析】根據詩歌花之歌填空。 12. 【答案】(1) 青鳥不傳云外信(2) 笑問客從何處來(3) 萬紫千紅總是春(4) 捐軀赴國難【解析】(1) 出自五代十國李璟的攤破浣溪沙手卷真珠上玉鉤。(2) 出自唐代賀知章的回鄉偶書。(3) 出自宋代朱熹的春日。(4) 出自魏晉曹植的白馬篇。13. 【答案】(1) 中國夢與個人唇齒相依，做好本職工作就是為了實現中國夢做出貢獻。(2) 燈光一課中的郝副營長，在遭到敵人炮火猛烈狙擊、戰士們在黑暗中找不到突破口的危急時刻，點燃了那本書，給戰士們帶來了光明卻犧牲了自己。奪取勝利，讓孩子們在明亮的燈光下學習便是他的夢想。【解析】(1

17、) 考查了內容概括。抓住關鍵詞概括，材料主要寫對中國夢的理解，因此可概括為：中國夢與個人唇齒相依，做好本職工作就是為了實現中國夢做出貢獻。(2) 考查了思維拓展。仿照材料中的要求，選第二單元一個人物寫出他的事例及夢想即可，例：燈光一課中的郝副營長，在遭到敵人炮火猛烈狙擊、戰士們在黑暗中找不到突破口的危急時刻，點燃了那本書，給戰士們帶來了光明卻犧牲了自己。奪取勝利，讓孩子們在明亮的燈光下學習便是他的夢想。14. 【答案】(1) 心里不安或心情不安定；將西蒙的兩個孩子抱回家，為增加了丈夫的負擔而內疚，也擔心丈夫不同意，所以內心忐忑不安。(2) 桑娜的丈夫；西蒙的兩個孩子(3) 心理描寫；心地善良樂

18、于助人。(4) 讀完這段話后，我心里無比感動：“桑娜一家生活本來就非常艱難了，可是桑娜還是將將西蒙的兩個孩子抱回家，為增加了丈夫的負擔而內疚，但是她寧愿挨打也要收養兩個孩子，真是一個心地善良的人呀！”【解析】(1) 考查了學生的對于詞語及內容的理解。聯系上下文理解詞語的意思。結合“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來了？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”可知，桑娜因為將西蒙的兩個孩子抱回家，為增加了丈夫的負擔而內疚，也擔心丈夫不同意，所以內心忐忑不安。(2) 考查了學生的閱讀理解能力。通過對前文的閱讀可知，這里的“

19、他”是指桑娜的丈夫，“他們”是指西蒙的兩個孩子。(3) 考查了對人物描寫的辨析，結合語段中“她忐忑不安地想”可知，這段是桑娜的心理描寫，結合“為什么把他們抱過來啊？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”可知，桑娜寧愿挨揍也要收養兩個孩子，可以看出桑娜是一個心地善良，樂于助人的人。(4) 考查了學生的仿寫能力，結合自己讀完這段內容后的感受，用心理描寫的方法將自己內心活動寫出來。15. 【答案】(1) 若有所思；恍然大悟。(2) 電梯超載，“她”主動擠出去，等下一趟。“她”把一位坐過了樓層的大伯送到樓梯口。“她”為一位自言自語的小伙指路。一位姑娘掉了一枝玫瑰花，“她”主動撿起來并送出

20、去。(3) “她”是一個為他人著想，熱心助人的人。例：在電梯發出超載警報時，“她”從人群中主動擠出來，等下一趟電梯；“她”送農民模樣的大伯去七樓，請求電梯等一下，可是電梯內的人并不回應“她”的請求；“她”熱心地告訴小伙子口腔科病房的地點；“她”幫助一位姑娘拾起一支玫瑰，被關在電梯外。(4) 將“她”這樣一個“病人”的形象，與電梯中一群“健康人”的形象進行對比，反映了現實生活中人們自私自利的心態和人與人之間冷漠的病態關系，引發人民的反思，深化了主題。(5) 電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十余人才是真正的病人；要多關心別人，拋棄自己的冷漠、自私。【解析】(1) 考查了詞語的理解。結合語境理解，若有所思

21、：意思是好像在思考著什么，形容靜坐沉思的樣子。恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟。根據語義第一空應選“若有所思”，第二空應選“恍然大悟”。(2) 考查了內容的概括。抓住關鍵性的詞語概括，可概括為“誰干什么”，熟讀可知，“她”做的四件好事是：電梯超載，“她”主動擠出去，等下一趟；“她”把一位坐過了樓層的大伯送到樓梯口；“她”為一位自言自語的小伙指路；一位姑娘掉了一枝玫瑰花，“她”主動撿起來并送出去。(3) 考查了人物的理解。結合內容聯系上下文理解，從小說描寫了電梯中的四個場景：在電梯發出超載警報時，“她”從人群中主動擠出來，等下一趟電梯；“她”送農民模樣的大伯去七樓，請求電梯等一下，可是電梯

22、內的人并不回應“她”的請求；“她”熱心地告訴小伙子口腔科病房的地點；“她”幫助一位姑娘拾起一支玫瑰，被關在電梯外。可知，“她”是一個為他人著想，熱心助人的人。(4) 考查了對比的寫作手法。結合內容理解，對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。本文將“她”這樣一個“病人”的形象，與電梯中一群“健康人”的形象進行對比，反映了現實生活中人們自私自利的心態和人與人之間冷漠的病態關系，引發人民的反思，深化了主題。(5) 考查了題目的理解及思維拓展。結合內容理解，小說中電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十余人才是真正的病人，他們冷漠、自私自利。小說借用“病人”這一標題，把“她”與所謂的正常人形成對比，揭示了當前社會上人與人之間冷漠病態的關系。要多關心別人，拋棄自己的冷漠、自私。16. 【答案】無花果 歷經了冬天的暴風雪，各種花兒都躍躍欲試，準備把最美的姿態帶給春姑娘。 春風吹來，百花園里爭奇斗艷。牡丹、杜鵑、月香、玫瑰，萬紫干紅，香氣四溢，