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文檔簡介

1、附件一：2012年陜西省銅川市中小學多媒體課件大賽參賽作品登記表 填表日期：年 月 日參賽單位銅川市陽光中學通訊地址銅川市新區陽光小區內郵編727031課件名稱元朝的統一作者信息姓名部門及職務電話/手機Email沈娜教師18992943227453020436參賽組別初中組（小學組初中組高中組）適用年級七年級適用版本華東師大版作品格式PPT演示文稿作品簡介（評審參考）本節課圍繞新課標要求設計教學，用視頻：唐國強詩歌朗誦毛澤東沁園春雪，聯系到其中提及的人物，秦皇、漢武、唐宗、宋祖（學生已經學習過了），以及一代天驕成吉思汗（蒙古族），導入新課：中國歷史上第一個有少數民族結束長期混亂建立統一國家的王

2、朝-元朝，來學習元朝的統一。引導學生思考，接著出示學習任務、明確學習目標。讓學生自己先學習，之后老師作總結，激發學生的學習興趣。本節課重點是：元朝的統一促進民族大融合，開創元、明、清三朝長達600多年的統一王朝局面。文天祥抗元斗爭體現了南宋軍民反抗侵略的正義性。此外，奠定了統一多民族的中國疆域的基礎，在中國歷史上具有重要的地位。元朝設立的行省制度以及元朝對西藏和臺灣的管轄，對我國歷史產生了深遠的影響。圍繞這一重點，課件結合毛澤東對成吉思汗“一代天驕”的評價，激發學生興趣，開展對成吉思汗統一蒙古及發動戰爭的評價。詳細分析元朝統一的意義，明確文天祥抗元的正義性。本課難點在于學生如何辯證的認識到元朝統一的進步性和文天祥抗元的正義性這兩者之間關系，激發學生討論。調動了學生的學習熱情。課件還設計了相關的課后練習題做到了學練相結合。注：本表請以電子文檔形式與參賽作品一起打包上傳。附件二：2012年陜西省銅川市中小學多媒體課件大賽組織單位登記表填表日期： 年 月 日單位部門通訊地址郵編聯系人電話Email傳真參賽課件數量參賽課件清單序號課件名稱作者姓名/聯系方式1234567891

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