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文檔簡介
1、小丑的眼淚 第1頁,共28頁。第2頁,共28頁。()的小丑第3頁,共28頁。 京劇的行當(dāng)分為生、旦、凈、丑四大類。 其中丑行又叫小花臉。包括文丑:伶俐風(fēng)趣或陰險(xiǎn)狡黠的角色。武丑:精明干練而風(fēng)趣幽默的豪杰義士。 因?yàn)樗硌莸娜宋锿诒亲由瞎串嬕粔K小白粉,便具有風(fēng)趣、詼諧、幽默、滑稽或者陰險(xiǎn)、狡猾。 現(xiàn)代小丑是指耍雜技,一些常人做不到的讓人迷惑的表演。 第4頁,共28頁。第5頁,共28頁。妙趣橫生:橫生:層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣(多指語言、文章或美術(shù)作品)。跑馬道上,小丑跌跌絆(bn)絆地出場了!孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心,以至淚水蒙住了視線。這小丑根本不說話,他用不
2、著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演著啞劇,一會兒裝小豬,一會兒裝鱷()魚,一會兒裝跳舞的熊,滑稽極了。突然,年邁的小丑發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘沒有笑。她頭上扎著紅蝴蝶結(jié),身上穿著節(jié)日的藍(lán)衣服,和父母一起坐在緊挨跑馬道的第一排。她的父親在笑,母親也在笑,幾百個(gè)孩子都在笑,只有她一個(gè)人不笑。識字滑稽:形容一個(gè)人語言、動作等幽默詼諧,引人發(fā)笑。跌跌絆絆:因被別的東西擋住或纏住而行走不穩(wěn),連續(xù)地摔倒。第6頁,共28頁。“我們開始吧!”小丑說,“請摸摸我的臉、脖子、肩膀,還有手臂和腿,不要讓手離開我。你要不停地摸著我,這樣你才能知道我在干什么?!薄昂玫??!毙」媚镎f。小丑開始表演,他把全套節(jié)目從頭做起。小姑娘的父
3、母相互緊握著對方的手,站在門旁看著?!艾F(xiàn)在小熊在跳舞?!蹦赀~的小丑說。當(dāng)他模仿小熊跳舞時(shí),小姑娘細(xì)嫩的小手撫摸著他,但是她的面容仍然呆滯(zh)不變。雖然這是他畢生最困難的表演,但是小丑一點(diǎn)也不畏(wi)縮。他又開始學(xué)鱷魚,然后學(xué)小豬。漸漸地,小姑娘的手指從他的臉上滑到了肩上,她的呼吸急促起來,嘴巴也張開了。呆滯:因震驚、恐懼而引發(fā)的發(fā)呆。第7頁,共28頁。小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時(shí)候哧(ch)哧地笑起來,笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來,小姑娘開始?xì)g笑了?!艾F(xiàn)在是兔子?!毙〕箝_始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來?!霸賮硪槐?,”她興奮地喊,“請?jiān)?/p>
4、來一遍!”年邁的小丑又裝了一遍兔子,一遍又一遍。小姑娘還是沒個(gè)夠。她的父母面面相覷(q),小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁(x)吁,大喊:“媽媽!爸爸!現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了!現(xiàn)在我什么都知道了!這真是世界上最美的小丑?。 奔?xì)小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然,小姑娘吃了一驚她發(fā)現(xiàn),這個(gè)偉大的小丑哭了!氣喘吁吁:形容呼吸急促,大聲喘氣。面面相覷:你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚恐或無可奈何而互相望著,都不說話。第8頁,共28頁。課文主要講了一件什么事? 小丑單獨(dú)為盲女孩表演的感人故事第9頁,共28頁。 第一部分(第111自然段):寫小丑發(fā)現(xiàn)自己的表演沒有讓小姑娘笑,問明情
5、況后決定去小姑娘家表演。 第二部分(第1230):寫小丑來到小姑娘家中,經(jīng)過小丑的努力和耐心表演,小女孩終于笑了劃分文章段落第10頁,共28頁。跑馬道上,小丑跌跌絆(bn)絆地出場了!孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心,以至淚水蒙住了視線。這小丑根本不說話,他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演著啞劇,一會兒裝小豬,一會兒裝鱷()魚,一會兒裝跳舞的熊,滑稽極了。突然,年邁的小丑發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘沒有笑。她頭上扎著紅蝴蝶結(jié),身上穿著節(jié)日的藍(lán)衣服,和父母一起坐在緊挨跑馬道的第一排。她的父親在笑,母親也在笑,幾百個(gè)孩子都在笑,只有她一個(gè)人不笑。第11頁,共28頁。小 丑:小姑娘:年邁滑稽
6、小沒有笑第12頁,共28頁。 她的父親在笑,母親也在笑,幾百個(gè)孩子都在笑,只有她一個(gè)人不笑。 小女孩是怎樣被小丑關(guān)注到的?作者為什么要一一描寫周邊人的反應(yīng),而后再寫只有一個(gè)人不笑? 小丑的精彩表演逗笑了觀眾,唯有一個(gè)小姑娘沒有笑。她與眾不同的神情引起了小丑的關(guān)注。 寫周邊的人都在笑,唯獨(dú)小女孩不笑,更加突出了小女孩的可憐。 第13頁,共28頁。于是,小丑走到小姑娘面前,有禮貌地問:“告訴我,你不喜歡我的表演嗎?”小姑娘友好地回答:“不,我很喜歡。”“那么,請告訴我,”小丑問,“其他的孩子都在笑,你為什么不笑呢?”“因?yàn)槲铱床灰娔N沂且粋€(gè)盲孩子?!毙〕蟛恢勒f什么好,他呆呆地站了很久。小丑像要
7、作出重大決定似的,鞠(j)了一個(gè)躬(n),說道:“小姑娘,方便的話,明天下午點(diǎn)鐘,我到你家里去。”“到我家里?”小姑娘激動地問?!笆堑?。我將表演給你看,同意嗎?”小姑娘高興得拍著雙手喊:“多好?。“职?、媽媽,他會到我們家來!”體會描寫小丑的句子,感受其偉大。第14頁,共28頁。 小丑不知道說什么好,他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大決定似的,鞠了一個(gè)躬說道:“小姑娘,方便的話,明天下午點(diǎn)鐘,我到你家里去?!?通過小丑的一系列動作描寫,你體會到了什么? 從小丑的“呆呆地站”“鞠躬”“說”等動作可以看出,小丑被眼前的這個(gè)盲孩子深深地觸動了,他希望通過自己的表演給所有人帶來快樂,包括這個(gè)盲孩子。 第
8、15頁,共28頁。當(dāng)夜大雪紛飛,第二天仍然下個(gè)不停。下午5點(diǎn)半鐘的時(shí)候,小姑娘家里的圣誕(dn)樹上燭(zh)光閃閃。小姑娘摸遍了桌子上擺的精美禮物,不停地問:“他真的會來嗎?”“當(dāng)然,”母親說,“他親口答應(yīng)的?!彼麥?zhǔn)時(shí)到達(dá),起居室的座鐘正在打點(diǎn)。小姑娘握著他的手,激動得結(jié)結(jié)巴巴地說:“真真太好了。您真的來了!”小丑向小姑娘的父母致意,然后把禮物送給小姑娘那是三本盲文書。“可以給我一杯香檳酒嗎?”小丑說。他喝完香檳,牽著小姑娘的手,把她安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上,自己在她的面前蹲(dn)下。第16頁,共28頁。小 丑:小姑娘:年邁滑稽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小沒有笑激動第17頁,共28頁?!拔覀冮_始吧!”小丑說,
9、“請摸摸我的臉、脖子、肩膀,還有手臂和腿,不要讓手離開我。你要不停地摸著我,這樣你才能知道我在干什么?!薄昂玫??!毙」媚镎f。小丑開始表演,他把全套節(jié)目從頭做起。小姑娘的父母相互緊握著對方的手,站在門旁看著?!艾F(xiàn)在小熊在跳舞?!蹦赀~的小丑說。當(dāng)他模仿小熊跳舞時(shí),小姑娘細(xì)嫩的小手撫摸著他,但是她的面容仍然呆滯(zh)不變。雖然這是他 ,但是小丑一點(diǎn)也不畏(wi)縮。他又開始學(xué)鱷魚,然后學(xué)小豬。漸漸地,小姑娘的手指從他的臉上滑到了肩上,她的呼吸急促起來,嘴巴也張開了。畢生最困難的表演第18頁,共28頁。為什么說是“畢生最困難的表演”? 因?yàn)樵谝酝谋硌萁?jīng)歷中,從來沒有出現(xiàn)過為盲人演出,所以這是一次“
10、畢生最困難的表演”。然而從小丑的“一點(diǎn)也不畏縮”,可以感受到,這是一位專業(yè)的、并且表演經(jīng)驗(yàn)非常豐富的資深演員,可以感受到小丑的敬業(yè)精神。 第19頁,共28頁。小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時(shí)候哧(ch)哧地笑起來,笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來,小姑娘開始?xì)g笑了?!艾F(xiàn)在是兔子?!毙〕箝_始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來?!霸賮硪槐?,”她興奮地喊,“請?jiān)賮硪槐?!”年邁的小丑又裝了一遍兔子,一遍又一遍。小姑娘還是沒個(gè)夠。她的父母面面相覷(q),小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁(x)吁,大喊:“媽媽!爸爸!現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了!現(xiàn)在我什么都知道
11、了! 細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然,小姑娘吃了一驚她發(fā)現(xiàn),這個(gè)偉大的小丑哭了!這真是世界上最美的小丑啊!”第20頁,共28頁。 “這真是世界上最美的小丑啊!”這句話矛盾嗎?該怎么理解? 這是小姑娘最純潔的童真的評價(jià),她的世界是黑暗的,在她的腦海里沒有小丑的模樣,但是她通過觸摸感知到小丑就是能帶給她快樂的東西,而在她的意識里能帶給她快樂的就是最美的。因此在這一特定情況下,這句話看似有毛病卻是符合情理的。 第21頁,共28頁。小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時(shí)候哧(ch)哧地笑起來,笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來,小姑娘開始?xì)g笑了?!艾F(xiàn)在是兔子?!?/p>
12、小丑開始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來?!霸賮硪槐椋彼d奮地喊,“請?jiān)賮硪槐椋 蹦赀~的小丑又裝了一遍兔子,一遍又一遍。小姑娘還是沒個(gè)夠。她的父母面面相覷(q),小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁(x)吁,大喊:“媽媽!爸爸!現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了!現(xiàn)在我什么都知道了! 細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然,小姑娘吃了一驚她發(fā)現(xiàn),這個(gè)偉大的小丑哭了!這真是世界上最美的小丑啊!”第22頁,共28頁。小 丑:小姑娘:年邁滑稽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)有信心的表演哭了小沒有笑激動大笑起來笑得氣喘吁吁小姑娘情緒的變化第23頁,共28頁。 從小女孩的情緒變化中你感受到了什么?小姑娘笑得那么歡,為什么小丑卻哭了?
13、 小姑娘“看”懂了小丑的表演,因而她很快樂。小丑的努力沒有白費(fèi), 他憑借自己的努力使一個(gè)盲孩子獲得了同其他正常孩子一樣的快樂,他為此十分激動,也十分高興,所以哭了。 第24頁,共28頁。 小丑這樣做是為了什么?你從這些句子中感受到了什么? 小丑這樣做是為了打開小姑娘的心靈之門。 從句子中感受到小丑的偉大,因?yàn)樗袗坌摹⒂心托?、不退縮,所以成功地讓小姑娘感受到了愛。第25頁,共28頁。總結(jié)1、用一兩個(gè)詞語概括小丑的形象?2.小丑為什么要到小女孩家為她一人表演?3.小丑是怎樣讓小女孩知道小丑是怎么回事的?小丑的表演沒有贏得小姑娘的笑聲(原來她是個(gè)盲孩子) 。小丑的不懈努力和耐心表演有愛心,偉大,有
14、耐心,不畏縮第26頁,共28頁。三、總結(jié)全文 填空:1.盲女孩的表情:始終( )仍然( )開始( )( )起來( )氣喘吁吁2.偉大的小丑:他是一個(gè)( 【從以下詞匯中選:失敗、成功、滑稽、可笑】)的小丑,為( )打開心靈之門 。3.從小丑那里,你得到了什么人生啟示?不笑 呆滯不變 笑了 大笑笑得 成功盲女孩給別人帶去歡樂,自己就能收獲更大的歡樂。能給別人帶去歡樂的人生,是最成功的人生。 第27頁,共28頁。挫折的名言1、 我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?魯迅2、 “不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。魯迅3、 故天將降大任于是人也,必
15、先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。戰(zhàn)勝挫折的名言1、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。鄒韜奮4、斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,挫折是通向真理的橋梁。歌德激勵(lì)自己的座右銘1、 請記得,好朋友的定義是:你混的好,她打心眼里為你開心;你混的不好,她由衷的為你著急。2、 要有夢想,即使遙遠(yuǎn)。3、 努力愛一個(gè)人。付出,不一定會有收獲;不付出,卻一定不會有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。4、 承諾是一件美好的事情,但美好的東西往往不會變?yōu)?/p>
16、現(xiàn)實(shí)。工作座右銘1、 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。荀子勸學(xué)2、 反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。3、 哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。4、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原離騷5、 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。國學(xué)經(jīng)典名句1、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩經(jīng)王風(fēng)黍離)2、人而無儀,不死何為。 (詩經(jīng)風(fēng)相鼠)3、言者無罪,聞?wù)咦憬洹?(詩經(jīng)大序)4、他山之石,可以攻玉。 (詩經(jīng)小雅鶴鳴)5、投我以桃,報(bào)之以李。 (詩經(jīng)大雅抑)6、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。(尚書)7、滿招損,謙受益。 (尚書大禹謨)青春座右銘1、愛的力量大
17、到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。2、把手握緊,什么也沒有;把手伸開,你就擁有了一切。3、不在打擊面前退縮,不在困難面前屈服,不在挫折面前低頭,不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)!4、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。5、當(dāng)你能夢的時(shí)候就不要放棄夢。激勵(lì)向上人生格言1、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo),必須能耐得住寂寞單干。2、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。3、為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。4、無論你覺得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。5、無論你覺得自己多么的了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)。6、打擊與挫敗是成功的踏腳石,而不是絆腳石。激勵(lì)自己的名言1、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能
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