1、Word - 4 -大班健康公開課教案及教學反思當好偵察員大班健康公開課教案及教學反思當好偵察員 活動目標： 1、學習匍匐前進，增加幼兒上、下肢的力氣。 2、進行綜合練習活動，進展幼兒的平衡，協調力量。 活動預備： 1、材料：地雷若干(字卡)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子)，小河一條(粘紙)電網兩張(排球網)。 2、場地布置，作戰路線圖(人手一份)。 3、偵察兵掛飾人手一個，匍匐前進、電網、地雷、矮墻等漢字若干。 活動過程： 一、開頭部分 1、師吹哨子與幼兒進活動室，整隊。 師邊吹哨子邊與幼兒121進場，師喊口令：向右看齊、向前看、12報數，請報到2數的小偵察兵向前走一步。 2、預備活動：四

2、路縱隊跟音樂做武術操一遍。 師：今日我們小偵察兵又要學習新本事了，在學習新本事前，我們先來做一些預備動作。(師與幼兒聽音樂表演武術操。) 二、基本部分 1、引導幼兒練習電網下爬過，并爭論如何爬才能不遇到電網。 (1)師指電網：現在，我們小偵察兵們要學習新本事了，你們看，這是什么?(師依據幼兒的回答出示電網漢字并認讀)那我們該怎么來過這個電網呢?請你;本文.來源：屈，老，師.教案網;們先相互商議一下，該怎么過電網?(幼兒相互爭論并自由練習) (2)老師小結并示范匍匐前進。 (3)分批練習匍匐前進(也可分前后)，師提示幼兒留意不能遇到電網。 (4)師小結：剛才我們學的新本事叫什么?(匍匐前進) 2

3、、引導幼兒觀看活動場地，加入新的練習內容。 3、其次次競賽-挖地雷。 a、老師講解新的嬉戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，連續跳過兩座矮墻后，來到雷區，找到地雷的字寶寶后把地雷的字寶寶放到平安區(籮筐)里，再快速跑回來。 師：我們已經順當完成了第一個任務，接下來我們再來以競賽的形式完成其次個任務，好嗎?(師指圖)看一下其次個任務是要求我們連續跳過兩座矮墻，來到雷區，找到地雷的字寶寶后當心地拿出來，留意要找精確了，假如不是地雷的字寶寶不能拿出來，還是放在原來的地方;假如是地雷的字寶寶就輕輕地拿著它把它放到平安的地方(籮筐)去，再快速跑回來。 b、一幼兒示范后，其他幼兒巡回練習，老師從旁指導。

4、師：接下來要看小偵察兵們的表現了，看哪組把地雷排解得既快又好?(老師巡回指導，留意提示幼兒挖地雷時肯定要輕、當心) c、幼兒分組進行競賽并記好分數。 規章：跳矮墻時不能遇到矮墻，否則扣一分，挖地雷時肯定要輕輕地、當心地挖，重則扣一分，找錯也要扣一分，最終得分高為優勝隊。 d、老師小結，頒發優勝旗。 師：現在我們一起來看一下，哪組找到的地雷多?(師與幼兒一起數數，得出每隊的得分后頒發優勝旗) 活動結束： 幼兒集合，做放松操。 師總結：今日我們小偵察兵們的表現都特別精彩，順當完成了jiefangjun叔叔交給我們的任務，為了表揚我們，他們還給我們送來了一首兒歌，我們一起來看看兒歌里寫了些什么?(師出示兒歌內容，與幼兒邊念兒歌邊做動作。) 兒歌：小小偵察兵 我是小小偵察兵，從小開頭練本事， 鉆山洞，走小橋，匍匐前進過電網， 跳矮墻，挖地雷，學好本事保邊疆! 教學反思： 活動結束后，我仔細反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的閱歷來進行教學打算，在活動中我對自己角色的