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文檔簡介

1、軸 對 稱 圖 形大理市下關第八完全小學楊 永 利手機址：大理市下關第八完全小學所屬學科：小學數學申報類型：教學課件軸對稱圖形大理市下關八小 楊永利一、創設情境，引入新課二、探究對稱考考你的眼力，猜猜圖中畫的是什么？觀察這些圖形有什么共同點。這些都是對稱的。 像這些物體，它們的左右兩邊是完全一樣的，我們把這種現象稱為“對稱” 生活中你還見過哪些對稱現象？生活中的對稱現象 操作活動：剪一剪 你能根據生活中的對稱現象，剪一個對圖形嗎？ 操作提示： 1、先把一張紙對折。 2、再沿著折痕畫出要剪的圖形的一半。 3、沿著畫的線剪一剪 像這樣畫一畫，再沿畫的線剪一剪。剪一剪：和老

2、師一起動手剪一剪。先把一張紙對折。利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。把剪好的圖形打開。看，中間有一道折痕。三、探究軸對稱圖形軸對稱圖形對稱軸對稱軸對稱軸像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形。兩邊一樣，中間都有折痕。我們把這條折痕叫作對稱軸。請你仔細觀察這些對稱圖形，它們形狀不同，但是它們有什么共同點呀？對稱軸什么是軸對稱圖形？ 一個圖形如果沿著一條直線對折，直線兩側的部分能夠完全重合， 這樣的圖形就叫做軸對稱圖形。 折痕所在的這條直線叫做對稱軸。1、判斷：下面的圖形是對稱的嗎？你是怎樣確認的？ 四、拓展延伸，鞏固深化。2、說一說下面的數字圖案，哪些是軸對稱的？3、下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？連一連。4、想一想這4個圖形是不是軸對稱圖形？動手折一折：4條2條無數條5條5、下面的圖形，哪些是軸對稱圖形？哪些不是軸對稱圖形？五、課堂小結： 通過今天的學習，同學們有什么收獲？ 這節課我們從生活中的對稱現象認識了軸對稱圖形，只要我們留心觀察，我們生活的周

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