1、 2022年北京市順義區九年級二模語文試卷語 文一、積累運用（共14分）某班開展以“云端話端午，粽情一線牽”為主題的語文學習活動，請你完成相關任務。1.下面是活動前言請你閱讀并完成（1）-（2）題。端午，食粽點艾，一節一念。愿人間，端正無礙，康樂安怡。讓我們用如人胸懷的粽葉包裹起夢想的糯米，組成堅實的粽子，破水而行，自信向前。請大家端起傳統文化的茶盞，共話粽香情。（1）結合字源中對“端”的解釋，理解前言中三個“端”字的意思分別是，“端午”在五月初五“午”原寫作“五”“端”在這里的意思是_；“端正無礙”是指人世間的一切都很好，沒什么阻礙，這里的“端”與_（只填字母）（A.舉其一端 B.無端指責

2、C.初見端倪 D.行為不端）中的“端”意思一致；“端起”意為平正地拿起。（2 分）（2）請你從下列三張圖片中選擇一張作為“端午起源與文化”的論壇標題，使其符合討論主題。（2 分）甲乙 丙 我選_（只填序號），這幅圖片字體是_，因為_。2.下面是“端午起源與文化”論壇空間中同學們的發言稿節選，請閱讀并完成（1）-（4）題。【節選一】從歷史源流上看，古老的傳統節日一般都與古人的信仰和祭祀相關。端午節起源于上古先民擇“龍升天”吉日祭祀龍祖的儀式。在五月初五這天舉行祭龍儀式，以酬謝龍祖恩德、祈福納xing （祥 詳）、驅邪攘災【甲】后來，這個祭龍活動慢慢演化成了“端午節”，賽龍舟、包粽子等習俗也得以流

3、傳【節選二】_，因此自古傳承下來的很多端午習俗都與辟陰邪、祛病防疫內容有關【乙】如掛艾草、打午時水、浸龍舟水、拴五色絲線辟邪等習俗【節選三】有民間傳說認為端午節是紀念戰國時期楚國大夫屈原的節日。相傳，楚國上官大夫非常嫉妒屈原，屢向楚懷王進讒言，最終屈原被流放。在被流放的過程中，屈原寫下了千古佳作離騷。公元前 278 年五月初五這天，屈原聞楚國將滅，跳汩羅江自盡。用錚錚鐵骨詮釋了自己的家國情懷。在九年級學過的戲劇劇本中“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首”的內心獨白就是出自這段歷史。后來，這種精神感動了四方百姓，人們在這一天紛紛舉行祭拜活動。端午節也在純粹歲時節令的基礎上，y

4、n （衍，演）生出一份獨特的人文情懷。（1）下列對發言稿中加點字的注音和對曲線上應選填的漢字說法都對的一項是（2分）A.“祀”讀作“s”“xing”寫作“詳”“嫉”讀作“j”“yn”寫作“衍 B.“祀”讀作“y”“xing”寫作“詳”“嫉”讀作“j”“yn”寫作“演” C.“祀”讀作“s”“xing”寫作“祥”“嫉”讀作“j”“yn”寫作“衍” D.“祀”讀作“y”“xing”寫作“祥”“嫉”讀作“j”“yn”寫作“演（2）發言稿中【甲】【乙】兩處使用的標點應該是（2分）A.【甲】句號【乙】逗號 B.【甲】分號【乙】句號 C.【甲】逗號【乙】分號 D.【甲】冒號【乙】嘆號 （3）在【節選二】橫

5、線上填人句子最恰當的一項是（2分）A.據中國古代的道家哲學及季節時令推算，端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，而且這天的草藥藥性最強B.由于中國古代的道家哲學及季節時令認為端午日天地純陽，正氣匯聚，最利辟陰邪，但是這天的草藥藥性最強C.雖然中國古代的道家哲學及季節時令推算這天的草藥藥性最強，而目端午日天地純陽.正氣匯聚最利辟陰邪（4）【節選三】中引用的內心獨白出自現代作家_寫的歷史劇_。（2分）3.下面是同學們在“粽香傳統感我心”感言區的留言，其中修辭方法或成語使用不當的一項是（2 分）A.端午節豐厚的文化內涵，讓我們感受到中華民族生生不息的精神力量。B.讓我們從端午節習俗中汲取中國傳統文化

6、的精華，讓傳統節日綻放出時代之花。 C.箬葉飄香，一粽嘗來千古事；龍舟逐水，百橈劃出八方情。 D.千百年來，眾多描寫端午節的詩句令人流連忘返。二、古詩文閱讀（17分）（一）默寫。（4分）4._，歸雁入胡天。（王維使至塞上）（1分）5.予獨愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說）（1分）6.同學們觀看了北京冬奧會開幕式上“一朵雪花的故事”后，興致盎然，開展了一場以“雪”為關鍵詞的飛花令比賽。你想到的兩句有“雪”字的古詩文是：“_”“_”（本試卷中出現的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）（2分）（二）閱讀觀滄海，完成7-8題。（6分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

7、樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。觀滄海是曹操北征烏桓涂經碣石山時所作。作者先寫觀海的地點，接著以動靜結合的手法，用精當的詞語寫出了景物的特點：“澹澹”形容大海_的特點，“從生”和“豐茂”表現出草木_的特點。（2 分）8. 本詩和毛澤東沁園春雪中“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”都是借助宏大景象抒發自己的感情，請分別結合詩歌具體內容作簡要分析。（4 分）答：_（三）閱讀愚公移山，完成 9-11 題。（7 分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且

8、九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“其矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已

9、也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。選自列子湯問 9.下列加點詞的意思完全相同的一項是（2分）A.面山而居居高臨下以其境過清，不可久居，乃記之而去 B.雜然相許以身許國潭中魚可百許頭C.渤海之尾置之度外此則岳陽樓之大觀也 D.懼其不已 死而后已 是亦不可以已乎10.文中劃線句翻譯或理解有誤的一項是（2分）【甲】聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”翻譯：召集全家人說：“我和你們盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部。到達漢水南岸，好嗎？”理解：年邁的愚公向全家人提出要求，讓大家一起移山，解決出人繞遠的困難。【乙

10、】以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻譯，憑您的力氣.連魁父這樣的小山都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣呢？再說.往哪兒放詈挖下來的十和石頭呢？理解：妻子用“獻疑”表達了自己的擔憂，提出了移山過程中需要解決的重要問題。【丙】子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？翻譯：子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？理解：愚公懂得人力是無窮的，只要世世代代堅持干下去，就一定有完成的希望。11.概括原文和下面兩則材料中相關內容，在后面語段橫線上填寫恰當的句子。（3 分）材料一禹乃遂與益、后稷奉帝命，命諸侯百姓興人徒以傅土行山表木”定”高山大川。禹傷先人父鯀功之不成

11、受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宮室，致費于溝域（取材于史記夏本紀）材料二蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰；“子何恃”而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。（取材于彭淑端為學一首示子侄）注釋：百姓：即百官。興：發動。人徒：指被罰服勞役的人。傅：指分治九州土地。表木；立木作表記。表，表記。定：指測定。卑：使低矮，這里有簡陋之意。費：經費。溝誠：田間溝渠。恃：憑借，依靠。愚公移山精神是中華優秀傳統文化的重要標識。這一精神是原文中愚公

12、帶領全家移山成功的故事所體現的_的精神；也是材料一中禹_的行為表現出來的決心和堅韌：更是材料二中貧僧_的故事所告訴人們的，要有為明確的理想，目標不懈前行的執著精神。三、名著閱讀（共5分）12，讀書可以讓人獲得很多對生活或學習有指導意義的啟示，請你結合自己讀過的名著中相關內容及自身經歷加以簡要說明。（100字左右）答：_四、現代文閱讀（共24分）（一）閱讀以下三則材料，完成13-15題。（共7分）材料一2020年11月24日“嫦娥五號”探測器成功發射升空，接著又實現了中國首次月球無人采樣，最后成功返回。采集土壤樣本聽著很簡單，但在日夜溫差極大、完全處于真空狀態的月球上，操作難度極大。中國航天科工

13、五院勇于自主創新，研制的超高精度 GNC 定位技術，精確制導，精準避障，最后實現探測器安全著陸。_。中國航天科工二院自主研制的兩部測量雷達，承擔著“嫦娥五號”返回過程中高精準測量任務。專家們著重針對黑障區內返回器對雷達存在隱身現象這一問題，突破難關，向指控中心實時提供準確數據，保障返回器順利回家。“嫦娥五號”任務實施過程中，中國與歐洲航天局、阿根廷、納米比亞、巴基斯坦等國家和國際組織開展了測控領域等方面的協同合作。國家航天局表示，中國愿以平等、互利、互惠的原則，與國際同行在月球樣品研究和數據共享等方面開展合作。嫦娥奔月是流傳千年的古老神話故事，以“嫦娥”來命名中國探月工程，在體現中國文化元素的

14、同時，也為中國航天人追求永無止境的精神添彩。材料二“祝融”是指三皇之一的祝融氏，他又被認為是炎帝的后代，是中國古代最早的火神。中國先民很早就有使用火的歷史記載。2020年7月23日，中國火星探測器“天問一號”攜帶著火星車“祝融號”發射成功，把這一中國文化元素賦予到了航天事業中。“祝融號”的發射成功，也讓歐洲航天局興奮不已。2021年11月“祝融號”與歐洲航天局“火星快車”開展合作。在約定時刻，由“祝融號”向“火星快車”發送測試數據，“火星快車”接收數據后，由歐洲航天局再轉發給北京航天飛行控制中心，來判斷數據的正確性，試驗取得圓滿成功。截止到2022年5月5日“祝融號”已在火星表面工作347 個

15、火星日，經受住了火星冬天最低-130攝氏度的考驗。這要得益于中國航天科工三院的創新科技-兩套御寒關鍵裝備：一個是“集熱裝置”，另一個是“氣凝膠隔熱材料”。集熱裝置內部填充了專家們自主研發的相變保溫材料“正十一烷”利用它的物質相變吸收太陽能：新型氣凝膠材料則起到了隔熱又保溫的作用。這樣，_，讓“祝融號”在穩定的溫度范圍中安然過冬。“祝融號”與傳統火星車太陽能利用率對比表材料三2021年10月，我國首顆太陽探測衛星“羲和號”成功發射。本次發射采用長征二號丁一箭十一星“拼車”發射方式，除“羲和號”主星，還將亞太空間合作組織等10顆搭載小衛星發射入軌。在開展國際合作已成為航天發展重要方向的今天，中國也

16、是積極參與方。“羲和號的觀測數據在經過科學標定后將對全世界科學用戶開放.供國內外科學家研究、使用這將進一步開拓我國太陽探測國際合作交流的新局面。本次發射的“羲和號”太陽探測衛星，開創了多個“首次”：首次研發出“磁感應耦合式”無線能量傳輸技術：首次實現能源采集、能源儲存、能源控制管理及二次配電的智能化和一體化；首個接入衛星平臺的艙間無纜化激光數傳設備；首次提出天文光譜測速導航的新方法，通過太陽光譜的研究和利用，實現每秒一米量級的飛行器高精度速度測量。中國航天科工八院在自主研發的光譜掃描成像模式下，用“羲和號”上Ha成像光譜儀對太陽全日面掃描，歷時僅46秒，便_，這是前所未有的。可以說，每一項技術

17、的創新都凝聚著無數中國航天人的汗水。“羲和”是中國上古神話中太陽女神的名字，以“羲和”命名太陽探測衛星意在取“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星的精神。中國古代先民的這種探索精神，一定會激勵中國太空探索不斷攀升新的高度。“羲和號”太陽探測衛星掃描光譜成像獲得信息表掃描時間（秒）獲得波長點（個）獲得日面光譜點（萬）獲得光譜（條） 4630016004600 注：中國在此方面研究以前所獲觀測信息很少13.閱讀材料一內容，在橫線處填人語句最恰當的一項是（2分）A.“精確制導”僅僅是第一步，“數據準確”才是最終的勝利。 B.“安全著陸”僅僅是第一步，“順利回家”才是最終的勝利。 C.“定位技術”僅僅是第一

18、步，“精準測量”才是最終的勝利。 D.“自主創新”僅僅是第一步，“突破難關”才是最終的勝利。14.分別結合材料二和材料三中的圖表信息，在橫線上填寫恰當的語句，使兩段文字語意連貫。（2 分）答：_ _15.結合三則材料內容，概括我國在開展航天探索方面所表現出的共同特點： _、_、_。（3分）（二）閱讀父親的簸箕，完成16-18題。（共10分）父親的簸箕楊明回老家探望父母，大街上飄來一陣叫賣簸箕的吆喝聲：“賣簸箕嘍-剛編織的簸箕，不結實不要錢吶。賣簸箕的人騎著咣啷作響的“二八”自行車，車架子兩邊整齊地吊著金黃、赤白各一串的新簸箕。我心里正尋思著這年頭居然還有賣簸箕的，誰要啊？卻見父親火急火燎地從家

19、里沖了出來，跟我匆匆打個招呼，就轉頭看簸箕去了。我進了院子和母親沒說幾句話，父親買了個新簸箕笑吟吟地回家了。“爸，您怎么還買簸箕啊？這年頭誰還用？我記得家里不是有一個嗎？我嗔怪父親說，“莊稼人，怎能離得了簸箕呢？”父親笑著說，“原先的那個簸箕啊，早就用不成了，掛在偏房的角落里睡覺。”家鄉的簸箕是用竹片編織的，一米方圓，邊上有用竹片圍繞的檐。沒有現代的打谷機時，簸箕是打米后用來吹糠的好家伙，是晾曬東西的好物件，收放輕松方便。我無數次看到父親端起簸箕一上一下顫抖著，那些沒用的糠灰在父親翻花樣的簸動中，紛紛揚揚脫離簸箕落在地上鋪起一層雪白。記得我讀六年級的那個春天，父親留住賣簸箕的匠人在家免費吃了一

20、頓晌午飯。父親的好客，感動了這個遠道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹篾絲，從自身帶的皮革包里取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發依然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤包了邊，經久耐用。由此，父親跟編織簸箕的匠人匠人編織的簸箕都成了好朋友。就是那只簸箕，父親用它篩選過稻米、高粱、大豆、玉米以及麥粉。春天里，父親會用簸箕晾曬在鹽水里燙了燙的小筍子，小筍子曬干了用油炸熟，吃起來脆脆的、香香的；夏季時父親會用簸箕攤鋪著金黃的金銀花，小喇叭形的金銀花像躺在床上一樣在那里舒舒服服睡了個美覺：秋天，簸箕里盛滿尖尖的紅辣

21、椒，帶著露水，鮮靈得很，還有茄瓜、刀把頭菜、瓜藤根做的榨菜；冬天來了，簸箕里晾開的是一根根紅薯條，父親將它們置放在屋頂，讓那微涼的霜花包裹著薯條度過一個又一個夜晚，那些打過霜的薯條格外甜，每次我抓一把紅薯條在同學們眼前炫耀，那些發誓不再跟我玩的伙伴都會乖乖地靠攏我，跟我甜言蜜語起來，又成了好朋友。筵箕見證過我們一家人五谷豐登的年景，也經歷過饑荒年代帶給我們的歷史性酸楚、疼痛，它扎實的邊緣被父親的雙手磨蹭得單薄，粗糙的地方被打磨得光滑滑的，能照出人影。簸箕在日復一日的勞累中慢慢蒼老了自己。看著父親捧著新簸箕高興的樣子，我才明白：簸箕是揣在父輩心窩窩上的一個寶，在歲月的長河中永遠蘊涵著光陰的芬芳氣

22、息。現在，家鄉的人也極少用簸箕篩米掂谷物了，細米白面，商場超市應有盡有，隨到隨購，簸箕英雄逐漸地退出了歷史的舞臺，偶爾用它揚揚豆秸，盛盛東西什么的，也是可有可無、不關痛癢的物件了。可父親對簸箕的感情一如既往，農閑時把它倒騰出來，有個缺口斷層的地方，父親會坐下來用竹片兒精心修補得完好無損。簸箕放在一角久置不用，老舊得不成樣子，父親卻不時拿出來用抹桌布仔細拭擦，擦拭得它一塵不染像個出嫁的新娘。我和弟弟勸過他幾次，將破簸箕處理掉算了，父親都執意不肯。如今，安坐在時光深處的父親滿鬢風霜，腰彎背駝，但他依舊時不時地去看看舊簸箕，用他毫無力氣的粗糙手掌輕輕摩挲著那只舊簸箕，就像和他的忘年交之間默契而又無聲

23、地進行著述說、交流。原來，簸箕與家里的每一件老物件一樣，都住在父親精神世界的春天里，誰也休想把它們從父親心里掠走!那是生命里某段時光的鮮活再現。16.本文現實與回憶交錯，請你依照原文順序概括父親與簸箕的故事。（3 分）回老家探望父母，正遇見父親急匆匆去買新簸算。_17.請簡要分析文中劃線語句“由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋友”的含義。（3 分）答：_18.本文中的父親和李森祥臺階中的父親都有自己的精神追求。請結合文章和下面文段的內容，簡述如何理解“精神世界的春天”。（4分）“我們家的臺階低!父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。在我們家鄉，住家門口

24、總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應高。鄉鄰們在一起常常戲稱：“你們家的臺階高!”言外之意，就是你們家有地位啊父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。李森祥臺階節選答：_（三）閱讀下面文字，完成19-21題。（共7分）人人都有理想，怎樣實現理想是一個值得思考的問題。無數登上理想之巔者告訴我們：_。赤子之心是助人實現理想的正能量。孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。即有大成就的人都有一顆嬰兒般單純、善良、天真的心。我國有很多用

25、赤子之心追求理想的偉人。比如，周恩來很早就立下“為中華崛起而讀書”的志向，并用一生為之奮斗，為新中國的建立做出卓越貢獻，成為人民愛戴的好總理。正是赤子之心賦予了他追求理想的執著。興趣激情是助人實現理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”明朝地理學家徐霞客自幼喜愛尋幽探奇，始終對自己鐘愛的事業充滿激情，遍訪名山大川屢歷險境，九死一生，最終完成了舉世聞名的徐霞客游記。可見，只有保持興趣激情，才能在充滿挑戰的工作中將理想變為現實，團結協作是助人實現理想的正能量。實現理想的過程是漫長的，奮斗的道路上布滿荊棘，只靠一個人的力量很難應對，這就需要有團結協作的精神。馬克思、恩格斯共同研

26、討。精誠合作才有了共產黨宣言的發表。年輕人也要抱著合作共贏的心態，沉下心來，踏踏實實做好每一件事，不斷朝目標邁進責任使命是助人實現理想的正能量。對年輕人來說，現在就是最好的時代，祖國給了我們很大的舞臺，年輕人在唱主角，責任使命讓年輕人產生奮進的動力。我們每一個年輕人都應當從現在開始，增強“天下興亡，匹夫有責”的意識，肩負起時代賦予我們的使命，在實現理想的大路上快步前行。人生是一個不斷追求理想的過程，擁有一身正能量的人，更容易克服困難，實現理想。正如揚起風帆的船，能輕松越過激流險灘，到達繁花似錦的彼岸。讓我們用智慧和汗水，聚集更多正能量，“擼起袖子加油干”實現我們的理想，實現“中國夢”實現中華民

27、族的偉大復興!19.請在第段橫線處填上一句合適的話。（2 分）答：20.閱讀上面文字，判斷下列說法，其中有錯誤的一項是（2分）【甲】第-四段論述了助人實現理想的正能量有赤子之心、興趣激情、團結協作、責任使命四個方面。【乙】第段中引用孟子的話闡釋什么是赤子之心。【丙】第段中引用孔子的話，是為了證明助力徐霞客完成舉世聞名的徐霞客游記的正能量是對自己鐘愛的事業充滿激情。21.下面是有關兩彈元勛鄧稼先的材料。請你結合材料和上面文字的內容，簡要說明助他實現理想的正能量是如何體現的。（3分）材料中國的兩彈元勛、杰出的科學家、中國知識分子的優秀代表鄧稼先，長期擔任新中國核試驗的領導工作，本著對工作極端負責任

28、的精神，在最關鍵的時候出現在第一線。核武器插雷管、鈾球加工等最危險的時刻，他總要堅持站在操作人員身邊。這種忘我的大無畏精神，使廣大科研工作人員受到莫大的鼓舞。他為了祖國的強盛，為了中國科技事業的飛速發展，將個人的事業與民族興亡緊密聯系在一起，甘當無名英雄，默默無聞奮斗數十年，為中國核武器的研制做出了卓越貢獻。（取材于鄧稼先五、寫作（40分）22.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。（1）世界因青春而美好，人生以奮斗來奠基。今天的你，奮力進取，為美好的未來而努力；千千萬萬的青年，昂首前行，鑄就祖國美好的明天。請以“在青春的賽道上奮力奔跑”為題寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。（2）請以“噓窗外

29、有一個（或只、群、片、陣等）”為開頭，補全橫線上的內容，展開想象，寫一個故事。題目自擬，內容健康，主題明確。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字數在600-800之間。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。2022年北京市順義區九年級二模語文試卷參考答案一、積累運用（共14分）（1）五月的開頭 評分：共1分 D 評分：共1分示例：我選甲，甲是篆書，因為篆書古拙典雅，有文化味道,與論壇主題相合。評分：各占1分；共2分 （1）C 評分：共2分 （2）A 評分：共2分 A 評分：共2分 （4）郭沫若 屈原 評分：每空1分，共2分。3. D 評分：共2分 古詩文閱讀。（共17分）（一）默寫。（共4分）4.征蓬出漢塞 5.濯清漣而不妖6.燕山雪花大如席胡天八月即飛雪 等符合要求即可評分：每空1分，6小題兩首詩的詩句，可以有1個不會寫的字用拼音代替。共4分。（二）古詩閱讀。（共6分）7. = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 波瀾壯闊 生機勃勃 評分：每空1分，共2分8.答案示例：本文作者抓住了海水“蕩漾”，洪波“涌起”的特點，顯示了大海的遼闊與驚人的力量；作者又借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概。場面宏大，體現出了一種壯闊、宏偉的氣象，表現了自己博大的胸懷和遠大的抱負。