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文檔簡介

1、小班歌唱活動小蝌蚪找媽媽長沙師范學院附屬第二幼兒園 陳典小蝌蚪找媽媽活動層次梯級挑戰4 自主選擇角色并演唱挑戰3 自主演唱（游戲小蝌蚪找媽媽）挑戰2 自我完善學唱（出示課件學唱歌曲）挑戰1傾聽理解歌詞內容（師幼互動）故 事樂曲活動目標1.在多媒體課件的引導下，多次傾聽教師演唱，理解歌詞內容，初步學唱歌曲。2.通過“小蝌蚪找媽媽”游戲，能隨音樂節奏大膽演唱并嘗試進行歌表演。3.在歌唱活動中，感受幫助小蝌蚪找媽媽的快樂。活動重難點 重點理解歌詞內容，初步學唱歌曲。 難點能隨音樂節奏大膽演唱。 活動過程教師講述故事，激發幼兒幫助尋找青蛙媽媽的興趣。指導語池塘邊有只小蝌蚪在找媽媽，我就是那一只剛出生的

2、小蝌蚪，我誰都不認識。我看到誰都叫嗯嗯，嗯嗯你好，嗯嗯你好，你們看見我的媽媽了嗎？我決定唱著歌找媽媽去。通過“小蝌蚪”找媽媽游戲，幼兒逐遍傾聽歌曲。教師范唱歌曲第一次。指導語你看見我的媽媽了嗎？我去那邊找找吧！教師范唱歌曲第二次。指導語你看見我的媽媽了嗎？我的媽媽到底在哪里呢？提問我歌曲里唱在哪里找媽媽吖？（池塘邊）那我再去池塘里找找我的媽媽。教師范唱歌曲第三次。指導語你有沒有看見我的媽媽，你是我的媽媽嗎？教師范唱歌曲第四次。指導語嗯嗯你好，你一定是我的媽媽。提問要找媽媽的時候我是怎么唱的？（媽媽，媽媽你在哪里吖？），你們能幫我一起唱這一句嗎?看我的媽媽能不能聽見。單獨練習一次。教師范唱歌曲第

3、五次。（指導語媽媽還沒有聽到我的聲音，一定是我的聲音太小了。提問你們可以和我一起唱歌找媽媽嗎？小結你們的歌聲真好聽！通過多媒體課件,玩“選荷葉”游戲，幼兒學唱歌曲。1.出示PPT池塘，幼兒學唱歌曲第一次。 指導語我的媽媽到底住在什么地方？（池塘），那我要去池塘找媽媽了（出示池塘ppt），我的媽媽可能躲在荷葉里面，我們要一起唱歌這個荷葉才會打開哦！提問我要找一個會唱歌的小朋友幫我選選看我的媽媽到底藏在哪片荷葉后面？聽一聽你們的歌聲。選取一名幼兒上來選荷葉，教師小結并說明“選荷葉”游戲規則。2.幼兒學唱歌曲第二次。指導語接下來我又要來請會唱歌的小朋友來選荷葉了哦！3.幼兒學唱歌曲第三次。指導語這一次我來聽一聽哪一位小朋友聲音特別好聽，能用歌聲吸引更多動物聽到來幫助我。我要來這邊聽一聽哦！（教師走到另外一遍，激發幼兒歌唱興趣）4.幼兒學唱歌曲第四次。 指導語雖然兩次都沒找到媽媽，但是我不會放棄的，這一次你們和我一起努力，用好聽的聲音加上好看的動作表情一起來幫助我找媽媽好嗎？ 通過逐遍學唱，教師引導幼兒演唱時關注歌詞速度情緒及動作表情。四創設“池塘”情境，幼兒自主選擇角色并進行歌表演。1.引導幼兒反思，幫助幼兒初步建立自我檢查意識。2.散點表演歌曲一次。指導語現在我們一起變成小蝌蚪到池塘游游泳！可以邊唱邊游嗎？3.幼兒自選角色進行歌表演。表演游戲規則待會我們一起來扮演小動物邊唱歌邊

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