實驗教學示范中心建設與管理辦法_第1頁
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文檔簡介

1、實驗教學示范中心建設與管理方法第一條建設目標在科學開展、以學生為本思想指導下，堅持以能力培養 為核心的實驗教學觀念，建立有利于培養學生創新精神和實 踐能力的實驗教學體系；建立滿足現代實驗教學需要的高素 質實驗教學隊伍；建立儀器設備先進、資源共享、開放服務 的實驗教學環境；建立現代化的高效運行的實驗教學管理體 制和機制，全面提高實驗教學水平。第二條建設內容實驗教學示范中心建設應以培養學生創新精神和實踐 能力，提高實驗教學質量為宗旨，以實驗教學改革為核心， 以實驗資源開放共享為基礎，以高素質實驗教學隊伍和完備 的實驗條件為保障，全面提高實驗教學水平和實驗室使用效 益，其主要內容為：.先進的實驗教學

2、理念。變革實驗教學依附于理論教學，實驗教學人員依附于教 學人員，樹立實驗教學與理論教學并重，實驗教學人員與教 學人員并重，充分認識并落實實驗教學在學校人才培養中的 地位，形成理論教學與實驗教學統籌協調開展的理念。.結構優化的實驗教學體系。建立符合學科特點的，與理論教學有機結合，又相對獨 立的，具有系統性和科學性的實驗教學體系；改造傳統的實 驗教學內容和實驗技術方法，加強綜合性、設計性、創新性 實驗教學；建立新型的適應學生能力培養、鼓勵探索的多元 實驗教學考核方法和模式。.高素質的實驗人員隊伍。注重實驗教學隊伍建設，制定規劃，健全制度，鼓勵實 驗人員開展實驗教學和管理的研究與實踐，逐步形成高職

3、稱、高水平，結構合理的實驗人員隊伍。.先進的實驗儀器設備和優良的實驗環境。逐步完善并形成配備合理、組合優化、利用率高，滿足 各類實驗教學要求的儀器設備條件。保證實驗用房、設施、 環境、平安等符合國家規范。實驗室具備數字化、網絡化、 智能化條件，運行維護保障措施得力。.現代化的實驗管理體制和機制。依據學校和學科特點，優化整合實驗教學資源，理順管 理體制，實行中心主任負責制，加強統籌管理，形成服務多 學科、多專業的實驗室運行機制，實現優質資源共享。第三條管理細那么.管理體制。實驗教學示范中心實行校院兩級的管理模 式，實驗教學示范中心實行歸屬學院領導下的中心主任負責 制，將實驗教學示范中心建設列入重要議事日程，加強組織 和領導。.目標管理。實驗教學示范中心實行目標管理制。實 驗教學示范中心要結合學科實驗教學特點，建立和完善內部 管理制度和運行機制，以保障實驗教學示范中心完成實驗教 學任務并接受校院檢查。.加強中心日常管理，收集中心教學數據，要求實驗教 師按照要求填寫實驗教學登記表、實驗管理人員填寫管理日 志。.對實驗教學示范中心的建設與運行進行半年度教學 任務、管理

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