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1、五彩斑斕的信息社會一、絢麗多彩的信息社會 當你自己進行學習、探究時遇到了困難，首先想到的解決方法是什么？為什么？用幾句話來概括一下。解決方法：在書本中查找資料與老師同學們交流、討論從網絡上了解各種信息4. 信息世界是絢麗多姿的 因特網的產生和發展，使地球成為了一個小小的“村落”，“海內存知己，天涯若比鄰”的夢想已經實現，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”也已經成為可能。上網可以做什么？網上可以獲得那些類型的信息？ 絢麗多彩的信息社會為我們獲取、學習、娛樂、交流、發布信息提供了多種方式：1.很多人查找信息首先想到的是利用因特網。 獲取信息2.打長途電話一般采用IP電話或直接在網上聊天如EMAIL和Q

2、Q、BBS、微博、同學錄等都是聯系親朋好友的好方式。 信息交流、發布4.還可以在家炒股、購物、娛樂、醫療、教育等。 學習娛樂購物交流3.我們可以上網上了解天氣、新聞、政策、旅游等信息。 獲取信息但家長為什么不支持我們上網？為什么學校不讓學生用手機？二、良莠并存的信息世界 面對信息技術的發展，我們要客觀的認識揚長避短，合理充分的發揮其作用。 信息技術是一把雙刃劍，他給人們的日常生活學習帶來了深刻的影響，但也有消極的一面。 是一組能自我復制的計算機指令或程序代碼，獨立存在或插入在計算機程序中，以破壞計算機功能或是毀壞數據，從而影響計算機的正常使用為目的。 網絡猶如一把雙刃劍，在增強青少年與外界溝通和交流的同時，其中一些不良內容也影響了一些青少年的心理和生理健康。 一名韓國青年在光州一間網吧的計算機前連續鏖戰了86個小時后，精疲力竭地倒下，隨后死亡，他的母親一直無法接受這個殘酷的事實。 2005年11月23日中華人民共和國公安部發布第82號令互聯網安全保護技術措施規定，已經自2006年3月1日起施行。全國青少年網絡文明公約要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不

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