1、1第八章生物體有相同的結構層次第一節(jié) 生物體的基本結構（1）學習目標：1.闡明細胞是生物體結構和功能 的基本單位。 2.學會制作并觀察臨時裝片。 3.掌握生物繪圖的基本要求31.細胞的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷哪3個過程？【活動一】細胞發(fā)現(xiàn)的過程（教材P3-4）【自主學習】（1）1655年，英國人羅伯特虎克首先研制出能放大140倍的顯微鏡，觀察軟木塞,提出了細胞的名稱。 （2）19世紀30年代，德國的施萊登和施旺分別發(fā)現(xiàn)植物和動物都是由細胞構成的。（3）現(xiàn)代的科學家認為：細胞是生物體（病毒除外）結構和功能的基本單位。4 1.顯微鏡的發(fā)明對人們了解生物體的結構做出什么樣的貢獻？2所有的生物都是由細胞構成的嗎？【合

2、作探究】顯微鏡的發(fā)明開創(chuàng)了生物學這門科學，科學家可以借助顯微鏡，能夠微觀對的動植物材料進行細致的觀察和研究，更好地觀察細胞。不是、病毒不是由細胞構成的。病毒由蛋白質和核酸兩種物質組成1.使用顯微鏡包括那些基本步驟。2.對光步驟是:轉動 ，使 正對 轉動遮光器， （光圈）對準通光孔。左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動 （一般選擇凹面鏡），直到看到一個白亮的視野。3.放片后，觀察時先從 看著物鏡，雙手同時轉動 ，使鏡筒慢慢下降至接近切片為止。接著左眼注視目鏡同時 方向慢慢轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至能看清 為止。4.如果物像還不夠清晰，可略微轉動 。5.常見的玻片標本有幾種？取鏡、安放、對光、

3、 放置切片標本、 觀察、收鏡轉換器 低倍物鏡 通光孔大反光鏡側面粗準焦螺旋反細準焦螺旋前置測評（你還記得嗎？）裝片、切片、涂片6制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片（視頻）7 顯微鏡內(nèi)看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞8 【活動二】實驗制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片 （教材P4- 6觀看視頻）1.實驗材料和用具：載玻片、蓋玻片、清水、紗布、滴管、鑷子、吸水紙、碘酒、解剖針、洋蔥。2.步驟（1）用干凈的把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 （2）把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。 （3）把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從洋蔥 側表皮撕下一小塊透明的 。 （4）把撕下的 放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把

4、它展平。 （5）用鑷子夾起蓋玻片的 的邊緣，將它的另 先接觸載玻片上的液滴，然后 地放平。蓋在要觀察的材料上。 （6）在蓋玻片一側滴一 ，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復 次使碘液浸潤標本的全部。【自主學習】清水內(nèi)薄膜一側一側緩慢碘液2-3薄膜9 1.對上述的實驗操作，你能用一個字來概括嗎？2為什么要用碘液染色？ 。1.在載玻片的中央滴一滴清水的目的是 ？2撕下的材料有什么要求？ 。3怎樣操作才能避免產(chǎn)生氣泡? .。【合作探究】擦滴撕展蓋染維持細胞的形態(tài)薄而透明用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴的邊緣，再輕輕放下另一邊。更能清晰地觀察細胞的形態(tài)和細胞核【深化拓展】吸10制作人體口腔上皮細

5、胞臨 時裝片（觀看視頻）11 顯微鏡內(nèi)看到的人口腔上皮細胞12 【活動三】制作并觀察人體口腔上皮細胞臨 時裝片（教材P6、觀看視頻）1.實驗材料和用具：載玻片、蓋玻片、涼開水、生理鹽水、紗布、滴管、鑷子、吸水紙、碘酒、消毒牙簽、。 2.步驟（ 1）用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 （2）在載玻片中央滴一滴 水。 （3）先用 水漱口后，用消毒牙簽粗的一端 在口腔內(nèi)側壁上輕輕 幾下。 （4）將牙簽上附著的 放在載玻片的 水中 涂抹幾下。 （5）用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊接觸液體、然后 緩慢地蓋下去。 （6）先在蓋玻片一側滴一滴 液。 （7） 用吸水紙從蓋玻片 吸引。重復 次使 碘酒浸潤標本。

6、 【自主學習】生理鹽涼開刮碎屑 生理 碘 另一側 2-313 【合作探究】1.對上述的實驗操作，你能用一個字來概括嗎？1.在載玻片中央為什么滴一滴生理鹽水？ 。2.為什么要用涼開水漱口，而不用自來水？ 。擦滴刮涂蓋染與細胞液的濃度相似，防止因細胞吸水而被漲破涼開水中的細菌含量很少，更適合清潔口腔【深化拓展】【活動四】觀察植物細胞和動物細胞（教材P6-8)洋蔥鱗片葉表皮細胞1.觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞 【自主學習】細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡人口腔上皮細胞【自主學習】2.人體口腔上皮細胞 細胞膜細胞質細胞核163.觀察蠶豆葉表皮細胞【自主學習】174.黃瓜果肉細胞的圖片【自主學習】185.葫蘆蘚的

7、葉片【自主學習】196單細胞酵母菌的細胞形態(tài)【自主學習】20人的紅細胞（立體型）【自主學習】213、生物繪圖的基本要求：先用鉛筆畫出所觀察到的細胞結構 ，然后再畫出 的細胞結構。用鉛筆的 點的疏密程度來表示各結構的 ，明亮處細點要點的 一些，較暗處細點要的 一些。畫好圖后，在圖的 側注出各結構的 。先用尺子從要 的部分引出 ，然后再注名稱。輪廓清晰細明暗稀密右名稱注明水平線【自主學習】【活動四】觀察植物細胞和動物細胞（教材P6-8）221寫出下列結構名稱 。 。 。 。 。 。【合作探究】細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質2、觀察蠶豆葉表皮，小麥莖的橫切面、葫蘆蘚的葉片、黃瓜等細胞的圖形.23

8、 課堂小結1.細胞的發(fā)現(xiàn)過程。2.制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片。3.制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片。4.觀察細胞的形態(tài)和生物繪圖的基本方法。24 1.下列不具有細胞結構的生物是 （ ）A金絲猴 B月季 C流感病毒 D香菇2制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，為了更清楚的觀察細胞的結構，可以對其進行染色。通常使用的染液是（ ） A蒸餾水 B清水 C生理鹽水 D 碘液3圖1是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（ ）A B C D CDD達標檢測25 4.制作臨時裝片時，用于觀察的材料要（ ）A、薄而透明 B、薄而不透明 C、厚而不透明 D、一定要無色的5.制作臨時裝片時，蓋蓋破片的正確操作是（ ）A、用鑷子夾起蓋玻片，將其輕輕平放在水滴上B、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴的邊 緣