1、“希望工程(x wn n chn)”義演共十九頁借助表格分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系,從而建立方程解決(jiju)實際問題發(fā)展(fzhn)分析問題,解決問題的能力,進一步體會方程模型作用.培養(yǎng)自己敢于面對和克服數(shù)學(xué)活動中困難的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)共十九頁1.買4本練習(xí)本與3支筆共用(n yn)3.8元，已知每本練習(xí)本y元，則每只筆_元。2.小明用172元錢買了兩種書，共10本，單價分別為18元、10元，每種書小明各買了多少本？解：設(shè)18元的書x本，則10元的書有_本，依據(jù)題意列方程，得_。3.解方程：（1）0.8x+1.2(90-x)=88 (2)18x+10(10-x)=172預(yù)習(xí)(yx)檢測共十九頁

2、創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境共十九頁共十九頁例：某文藝團體為“希望工程”募捐義演， 成人(chng rn)票元，學(xué)生票元（1）成人票賣出600張，學(xué)生票賣出300張， 共得票款多少元？ 分析： 總票款=成人票款成人票價(pio ji)學(xué)生票款學(xué)生票價. 解：86005300=48001500=6300（元）. 答：共得票款6300元質(zhì)疑探究共十九頁（2）成人(chng rn)票款共得6400元，學(xué)生票款共得2500元， 成人票和學(xué)生票共賣出多少張？ 例：某文藝團體為“希望工程(x wn n chn)”募捐義演， 成人票元，學(xué)生票元分析：票數(shù)=總票款票價.解：答：成人票和學(xué)生票共賣出1300元 質(zhì)

3、疑探究共十九頁（3）如果本次(bn c)義演共售出1000張票，籌得票 款6950元，成人票與學(xué)生票各售出多少張？ 例：某文藝團體為“希望工程”募捐義演(yyn)， 成人票元，學(xué)生票元分析：本題中存在2個等量關(guān)系： 總票數(shù)=成人總票數(shù)學(xué)生總票數(shù)； 總票款=成人總票款學(xué)生總票款.質(zhì)疑探究共十九頁學(xué)生成人票數(shù)（張）x1000-x票款（元）5x8(1000 x)（方法）解：設(shè)學(xué)生票為x張，據(jù)題意得 5x8(1000 x) =6950. 解，得 x=350. 此時(c sh)，1000 x = 1000350 = 650(張).答：售出成人票650張，學(xué)生票350張方法(fngf)1分析：列表共十九頁

4、（方法(fngf)2）解：設(shè)學(xué)生票款為y張， 據(jù)題意得 學(xué)生成人票數(shù)（張）票款（元）y6950y方法(fngf)2分析：列表 1000350=650(張).答：售出成人票650張，學(xué)生票350張解，得 y=1750，共十九頁變式：如果票價不變，那么售出1000張票所得(su d)的 票款可能是6930元嗎？例：某文藝團體為“希望工程”募捐義演(yyn)， 成人票元，學(xué)生票元學(xué)生成人票數(shù)（張）x1000-x票款（元）5x8(1000 x)分析：列表質(zhì)疑探究共十九頁答：因為x= 不符合題意，所以(suy)如果票價不變，解：設(shè)售出學(xué)生票為x張，據(jù)題意(t y)得 5x8(1000 x) =6930.

5、 解得 x=售出1000張票所得票款不可能是6930元質(zhì)疑探究共十九頁練習(xí)：初三班舉辦了一次集郵展覽(zhnln)，展出的郵票數(shù) 若以平均每人3張則多24張，以平均每人4張 則少26，這個班級有多少學(xué)生？一共展出了多 少張郵票？ 分析(fnx)：列表學(xué)生人數(shù)郵票張數(shù)方案1x3x24方案2x4x26解：設(shè)這個班有學(xué)生x人，據(jù)題意得 3x24=4x26. 解，得 x=50，此時,3x24=150+24=174(張).答：共有學(xué)生50人，郵票174張等量關(guān)系：郵票總張數(shù)相等當(dāng)堂檢測共十九頁練習(xí)2：某工廠三個車間共有180人，第二(d r)車間人數(shù)是第一車間 人數(shù)的3倍還多1人，第三車間人數(shù)是第一車間

6、人數(shù)的 一半還少1人，三個車間各有多少人？ 解:設(shè)第一車間有x人，則第二車間有3(x1)人， 第三車間有(0.5x1)人.據(jù)題意得 x3(x1)(0.5x1)=180. 解，得 x=40.此時(c sh)， 3(x1)= 3(401)=121(人)， 0.5x1=0.5401=19(人). 答：第一、二、三車間分別有40人，121人，19人共十九頁1.兩個未知量，兩個等量關(guān)系，如何列方程；2.尋找中間量；3.學(xué)會(xuhu)用表格分析數(shù)量間的關(guān)系歸納(gun)小結(jié)共十九頁布置(bzh)作業(yè)1、完成資源與評價 相應(yīng)章節(jié)習(xí)題。2、完成導(dǎo)學(xué)案(xu n)5.5 訓(xùn)練案。3、完成導(dǎo)學(xué)案5.6 導(dǎo)學(xué)案、探究案。4、課本習(xí)題5.8共十九頁教學(xué)(jio xu)寄語成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡(qj)就可以創(chuàng)造出來！共十九頁再見(zijin)共十九頁內(nèi)容摘要“希望工程”義演。借助表格分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系,從而建立方程解決實際問題。發(fā)展分析問題,解決問題的能力,進一步體會方程模型作用.。（1）0.8x+1.2(90-x)=88。成人票元，學(xué)生票元。成人票元，學(xué)生票元?？偲睌?shù)=成人總票數(shù)學(xué)生總票數(shù)。答：售出成人票650張，學(xué)生票350張。答：售出成人票650張，學(xué)生票350張。此時(c sh),3x24=150+24=174(張).。練習(xí)2：某工廠三