1、新幼兒園園長2017年度模范報告依法辦幼兒園是教育發展的時代要求，也是幼兒園發展的需要。所以我可以一直樹立依法辦幼兒園的理念，不斷提高自身修養，一直用法律意識維護幼兒園的利益，依法辦事。作為學校的負責人，我努力以德服人，時刻規范自己的言行，為教職工做實事，處處關注幼兒園發展。平時經常深入一線，對各部門的管理工作給予建議和指導，深入班級觀察教師的教學活動，并及時發表意見，領導幼兒園課程開發和教師專業水平的提高，指導課程實施中存在的問題，時刻注意專題研究的力度，從而有效地組織實施課程，增強教師的課程執行力。根據幼兒園新三年發展規劃，中國學前教育研究會“十二五”研究項目“生活教育”理論指導下的學前禮

2、儀教育實踐研究”申報啟動。通過項目實施、課程設置等一系列措施，積極規劃幼兒園發展新視野，譜寫幼兒園發展新篇章。第二，以人為本，凝聚力師資隊伍建設是促進幼兒園持續健康發展的關鍵，也是幼兒園管理的重要組成部分。因此，我積極為教師發展提供平臺和空空間，為教師成長帶路，為教師搭建橋梁鋪路，全力加強隊伍建設，注重師德建設、專業培訓和崗位培訓，全面提高教師素質。1、樹立“仁”的觀念。通過組織集體學習、看視頻、交流討論、寫心得等方式。，可以提高教師的政治思想覺悟，倡導師德師風，深入解讀新黨章、十八大等文件精神，組織十八大知識競賽，簽署師德師風承諾書，開展“做最美麗的張麗麗老師”系列活動:通過觀看“最美麗的老

3、師”視頻，“做最美麗的老師”，呼喚，認真開展“綠色生活， 教師愛永恒”師德工作室活動，創新活動形式，完善以往以講座、隨筆、理論學習為主要形式的師德建設活動，讓教師在直接參與、對話互動、尋求先進、素材采集、直播的過程中，真正感受到良好的師德。2.營造和諧的環境。在管理方面，我可以以“賞識”為主，提倡人文關懷，關注教師需求，尋求“和諧、獨立、有為”的管理氛圍。教師可以通過召開職工代表大會、教師座談會等方式積極參與幼兒園的建設和管理，每月定期召開園區服務中心小組會議進行批評和自我反思，聽取各級人民群眾的意見和建議。通過召開家庭委員會和家長會議，聽取家長對幼兒園發展的建議和意見，定期走訪社區，了解社區

4、對幼兒園教育服務的需求，根據不同層次的意見和需求，及時調整和豐富幼兒園發展規劃。積極開展“帆船服務、仁與帆船”、“車站代理、仁中之愛”、“活力與休閑、仁中之美”、“快樂家園、仁中之樂、仁中之樂”等一系列豐富多彩的活動。，拓寬教師視野，引導教師放松、緩解壓力、塑造自我、調整身心、呼喚教師價值觀、激發工作熱情、培養教師道德水準、培養教師良好的精神面貌。3.提高“仁”“和”的能力。我積極采用“主任引領、共同提高、以發展為主”的方法，努力探索主任與教師、教師與教師、教師與兒童、教師與家長的新型合作模式，舉辦“家園共育策略”、“園本文化與環境的融合與提升”等專題講座，努力發揮教師經驗分享、主任引領的作用

5、，集教研、科研、園本研究于一體， 和整合禮儀文化為了增強幼兒園的凝聚力、向心力和耐力，支持教師在實踐中開展研究，促進不同層次教師的提高，通過園本培訓、特色教育培訓、師徒結對、新教師培訓、外出學習、專題討論、姊妹園交流學習、課堂錄音、課后反思等方式，幫助教師在對話活動中實現研修共同體的診斷式教研活動； 網絡研究活動，實現實時活動中的資源共享；在思想碰撞中實現思想共鳴的沙龍辯論活動；在互幫互助的過程中，實現新老共贏的藍色工程活動，努力引領教師在園本教研過程中獲得提升的快樂，通過不斷的研究反饋實現教師的專業發展。4.努力工作，收獲滿滿。* * * *年是我園在競爭中爭取更大發展的一年。在園區全體老師

6、的共同努力下，我們園區順利通過了無錫綠色學校的考核驗收。上半年，我園順利完成省研究院中期報告，園區禮儀活動、園本課程、禮儀環境的建立得到省內專家的高度評價。今年獲得七篇論文和教育案例:教育管理論文以“仁、仁”的特色促進幼兒園發展獲省教育學院二等獎；陶行知“六大解放”指導兒童早讀的實踐經驗一文獲市陶瓷研究會論文評審三等獎；論文從“興趣”引導小班幼兒早期閱讀活動的實踐經驗獲市教育協會優秀論文二等獎；良好禮貌行為的培養從小開始一文獲江蘇省教育廳基礎教育司論文評比二等獎；論文大班早期導讀三步曲獲省陶瓷研究會二等獎；讓禮儀教育回歸兒童生活論文獲市級教育科研論文三等獎；教育案例做一個快樂的自己獲市教育協會

7、二等獎。無錫市中小學校長遠程培訓已認真完成，并取得了良好的效果。在為期一個月的江蘇省幼兒園教師“引智”培訓中，我獲得了優異的評價，進一步提高了我的理論水平和實踐能力，更好地服務于教育教學。第三，誠實自律，開放園林事務誠信自律是一項長期的工作，是幼兒園發展的根本保證。我可以按照局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾監督，努力營造良好的廉政環境，實行黨務公開和政務公開。重大事件經教師代表大會通過后，我可以堅持宣傳教學經費和工會經費；公開考核項目和考核結果；日常教學設備購置、設施維護等事項由中心小組會議討論通過；幼兒園的重要活動和獲獎信息在幼兒園網站上公布，力求民主、公平、公開。四.缺陷和反思1.進一步創新管理模式對于教師績效評價來說，如何更加科學有效地實施柔性管理是我們未來需要探索和改進的創新管理模式。2.規劃仁和發展新藍圖人如果沒有后顧之憂，那么在不久的將來也會有后顧之憂，教育更需要前瞻性