1、大班主題活動公益廣告教案反思這是大班主題活動公益廣告教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計思路：新課程要求教師能善于發現活動中可以生成的內容，能反映孩子的興趣需要，從中捕捉有價值的信息，抓住契機，進行預設。公益廣告這一活動是來自于主題探索活動路邊新事的分支活動，也是教師與幼兒隨著路邊新事主題深入開展而共同生成的活動。在路邊新事的主題活動進行中，我們與幼兒一起知道了什么是廣告，了解了廣告的用處、廣告的種類及探索了在哪里能找到廣告。我班孩子還特別喜歡電視廣告，常常在自由活動時間聽見孩子在模仿廣告里的語言或動作，有的孩子還唱起了電視廣告歌，哼起了廣告小調，如：今年過節不送禮，

2、送禮只送腦白金！在孩子模仿廣告語的時候，我靜靜的思考，廣告除了能給孩子歡樂外，還給孩子什么？我想起了電視里常常做的公益廣告，每個公益廣告就教育我們，能起到教育提升的作用，于是一次活動公益廣告產生了。其實在生活中，廣告有很多很多，但公益廣告卻很少，我想通過此活動一方面讓幼兒知道什么是公益廣告，從而讓幼兒知道從小要做個文明的市民；另一方面是想讓孩子體驗與同伴合作完成一件事所帶來的快樂與成就感，并嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。活動目標：1、在看看、畫畫、講講的過程中，了解公益廣告，從而知道從小要做個文明的市民。2、能大膽地表達與表現自己的想法。活動準備：1、幼兒收集的廣告紙布置在版面上

3、。2、公益廣告的錄象3段。3、紙、水筆等。活動過程：一、 分享交流幼兒收集到的廣告。1、呈現前期孩子們收集的廣告，讓幼兒互相分享交流。2、小結：剛才我們小朋友說的廣告都是介紹產品，為某種新產品作宣傳，然后吸引大家都去購買，這屬于商業廣告。二、發現、了解公益廣告。1、師：我也收集了一些廣告，你們想看嗎？（老師播放錄象）2、師：剛才你們看到了什么？你們覺得這些廣告和我們以前看到的商業廣告有什么不一樣？師小結：這些都是公益廣告，公益廣告既不介紹產品，也不收費，而且有教育意義。3、你在生活中還發現過什么公益廣告？二、 設計公益廣告。1、師：為了迎接2010年世博會的召開，最近，浦東正在積極開展垃圾不落

4、地，浦東更美麗的活動，我們小朋友也來為世博會出一份力，設計一個公益廣告，向大家作宣傳做一個文明的人。2、幼兒分組設計公益廣告。（鼓勵幼兒與同伴一起合作完成）四、分享交流廣告。把幼兒的作品布置在墻面上，請個別幼兒介紹自己設計的公益廣告。（引導幼兒介紹的時候用一句廣告語來概括。）師：我們把設計的公益廣告貼在幼兒園的每個角落，讓每個小朋友看了以后都能知道怎樣從身邊的小事做起，共同創造一個和諧而整潔的環境。活動反思：本次語文活動意在開闊學生視野，讓學生感受公益廣告的巧妙構思，培養學生想象力、語言表達能力以及創新意識，培養學生綜合素質。課前我組織學生收集電視、路邊公益廣告牌上的優秀公益廣告，并記錄下來，

5、然后在課堂上讓學生分類，選擇自己最喜歡的一條向大家推薦，然后圍繞學校內愛護花草、節約水電、互幫互助燈創設一定情境，引導學生創作公益廣告。沒想到，學生的潛力如此之大，創作了許多優秀的公益廣告詞。相關文章大班主題生成：阿莫斯的船：大班主題活動阿莫斯的船教案主要包含了主題內容， 幼兒能大膽想象描述阿莫斯船的樣子, 培養幼兒的創造性思維及語言表達能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題生成阿莫斯的船教案吧。大班主題活動教案：元宵燈會教案：大班主題活動元宵燈會教案主要包含了活動目標，活動準備，活動指導等內容，知道元宵節是中國的傳統節日，欣賞各式花燈的奇特與美麗，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看元宵燈會教案吧。大班主題活動教案：身邊的危險教案(附教學反思)：大班主題活動身邊的危險教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活