1、3/3第七單元單元知識小結一、易讀錯的字善哉（z3i）琴弦（x匕n）畫軸（zh6u）曝（p曬 萊顏yin澗綃（chOn）熟一季（電二、易寫錯的字哉：左下角是口 ”。曝：右下角是“木”。矣：下面是“矢”盲：上面是“亡”。鍵： ”不要寫成“I”三、會寫詞語善哉巍峨琴弦畫軸錦繡曝曬悔之晚矣譜寫萊茵河盲目純熟琴鍵一縷陶醉鋼琴幽靜斷斷續續茅屋燭光失明清幽景象 四、多音字|zh6u（車軸）JpCj（曝曬）歸產n微步）”zhbu（壓軸）1b白o（曝光）（散漫）卜iang（亮相）xing（相互）五、形近字錦（錦繡） 棉（棉花） 盲（盲人） .育（教育）軸（畫軸） .抽（抽出） 萊（萊茵河） .菜（菜花）曝（曝

2、曬） 【瀑（瀑布） .純（純熟） 噸（噸位）鍵（琴鍵）陶（陶醉）縷（縷析）.健（健康）掏（掏出）摟（摟抱）六、近義詞純熟一熟練 恬靜一安靜陶醉一沉醉 馳騁一奔馳 控制一操控突顯一凸顯 徹底一完全 尷尬一難堪 霎時間一一剎那斷斷續續一時斷時續波濤洶涌一驚濤駭浪水天相接一水天一線風雨不透一密不通風約定俗成一相沿成習七、反義詞純熟一生疏幽靜一喧鬧微弱一強烈陌生一熟悉鮮明一隱晦虛擬一真實 緊張一松弛顯現一隱藏 繼承一遺棄波濤洶涌一風平浪靜斷斷續續一接連不斷不可開交一分崩離析八、詞語搭配（著名）的鋼琴曲（幽靜）的小路（美妙）的琴聲（恬靜）的臉（雪亮）的浪花（微弱）的燭光（清幽）的月光（微波粼粼）的海而（

3、波濤洶涌）的大海（虛擬）的馬鞭（必勝）的信心（約定俗成）的方法（整齊）的鑼鼓聲（優美）的姿態九、詞語歸類表示深厚感情的詞語：如膠似漆情同手足情深似海魚水情深莫逆之交親密無間推心置腹肝膽相照關于藝術的詞語：天籟之音匠心獨運陽春白雪 高山流水出神入化 不拘繩墨精雕細刻雅俗共賞描寫海面的詞語微波粼粼波濤洶涌白浪翻滾驚濤駭浪風號浪吼碧波蕩漾風平浪靜水波不興描寫音樂美妙的詞語悅耳動聽宛轉悠揚游魚出聽裊裊余音余音繞梁十、句子積累.比喻句：月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得 格外清幽。.反問句：這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？.引用句：俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有 聲”

4、，講的就是這種情況。d一、考點提示.背誦伯牙鼓琴和月光曲第9自然段。.借助語言文字展開想象。.識記“日積月累”中有關音樂、繪畫、文筆等藝術的詞語。.寫出自己的拿手好戲，把重點部分寫具體。第七單元知識小結讀準字音肌砌掌雙娉5d份）尾粼沙”）笨茵河（團）情靜（力3八）入場券（的在八）津粼。譏）飛奔（旗八）馳騁（ck沃g）寫對字形曝:左窄右寬右下的部件是木”。盲:上而是死亡的亡不要多加點。茵:口 的里面是大不要寫成禾。詞語積累無窮無盡波濤洶涌不可開交約定俗成戛然而止輕歌曼舞斷斷續續巧奪天工畫龍點睛惟妙惟肖栩栩如生行云流水筆走龍蛇妙筆生花微波粼粼詞語搭配（著名）的樂曲（幽靜）的小路（微弱）的燭光（恬靜

5、）的臉龐（優美）的姿態（虛擬）的道具（慢慢）地走進（斷斷續續）的琴聲形容月光的詞語:清冷的月光 皎潔的月光 明凈的月光 輕柔 的月光 朦朧的月光 暗淡的月光 輕盈的月光 清幽的月光 近義詞純熟一熟練恬靜一安靜陶醉一沉醉美妙一美好 馳騁一奔馳 尷尬一難堪虛擬一虛構 呈現一展示 反義詞幽靜一喧鬧 微弱一強烈 純熟一生疏尷尬一從容虛擬一真實鮮明一隱晦緊張一松弛 顯現一隱藏詞語仿寫表示時間短暫的詞語:霎時間一剎那一瞬間一眨眼 轉眼M頃亥I間彈指間重點句段,方鼓琴而志在太山,鋪子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。 少選之間而志在流水,錘子期又曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”“善哉乎鼓琴”是錘子期對伯牙

6、高超琴藝的贊嘆廣巍巍乎若太山 和“湯湯乎若流水”是錘子期對琴聲的描述，表明他真正聽懂了伯牙通 過琴聲表現出來的情懷。.錘子期死/白牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴 者。(1)這句話的意思是錘子期死后,伯牙摔壞所彈之琴,弄斷琴弦終 身不再彈琴,認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。這句話通過描 寫伯牙悲壯又感人的行為,表達了朋友間的深情厚誼O(2)由于這個故事,人們把直山遮水比喻知音難覓或樂曲高妙, 便也有高山流水的古箏曲。把細直比作理解自己的知心朋友, 同自己有共同語言的人。用破琴絕弦比喻知音斷絕。3古語有云:耕當問奴,織當問婢。“不可改也。這句話總結全文，指出從事每一種職業的人都有

7、其擅長的方而, 做事要多問行家，以免出錯。4.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的 地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高, 穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來(1)對于月光曲的內容、意境和表達的情感,作者沒有直接去 寫,而是借皮鞋匠兄妹倆的聯想和想象表達出來的。文中的省略號省 略的是皮鞋匠的更多想象。(2)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯想到三幅畫面:第一幅,月亮剛叢 水天相接處升起來,海而上灑滿了銀光;第二幅,月亮越升越高,穿過一 縷一縷輕紗似的微云;第三幅，突然，海而上刮起了大風

8、,卷起了巨浪。由三幅畫面可判斷出貝多芬的琴聲變化:悠長舒緩T氣勢增 強T驟然響起，高昂激越。表現了貝多芬技藝的高超。感知課文伯牙鼓琴選自呂氏春秋木味,講述的是伯牙和錘子期 高山流水遇知音的故事，贊揚了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友 情。.書戴嵩畫牛講述的是一個牧童指出大畫家戴嵩的牛， 畫得有錯誤的故事。告訴我們:耍認真、仔細地觀察事物，不能憑空想 象。不能迷信權威,要從客觀事實出發,還要因事求人，大家都有白己的 特長。.月光曲講述了貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，為他們彈琴，有感 于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作月光曲的傳奇故事，表現了貝 多芬高超的技藝以及他對貧苦人民的同情。.京劇趣談一文通過馬鞭和亮相“兩段文字，介紹了京劇 表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點以及在動作造型方面 的獨特之處,表達了作者對京劇的亶愛之情和對祖國傳統文化的白塞 之感。相關知識.呂氏春秋是戰國時期呂不韋組織門客編寫的著作。伯牙和 子期都是春秋時期的人。.書戴嵩畫牛是蘇軾為唐代畫家戴嵩的斗牛圖寫的一篇 題跋。二貝多芬,德國著名音樂家，被尊稱為“金圣L詞句段運用與戲曲有關的詞語:亮相行當壓軸捧場行頭跑龍套唱白臉花架子 對臺戲打圓場粉墨登場字正腔圓 曲終人散有板有眼科班出身日積月累高山流水 天籟之音余音繞梁 黃鐘大呂 輕歌曼舞行云流水 巧奪天工惟妙惟肖畫龍點睛 筆走龍蛇 妙