1、高校主題班會方案創意班會方案高校主題班會方案1一、活動目的及意義：學風 , 是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業心和為社會主義建

2、設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的, 養成科學嚴謹的治學態度 , 同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。二、活動主題： 豐滿，天使的羽翼三、活動時間： 2015 年 月 日四、活動地點 大學 學院 3515 教室五、活動對象：揚州大學廣陵學院護理六、活動內容： 全班同學由一名同學以

3、PPT的形式介紹歷的護士和事跡六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片( 同學們的照片，醫院等等) 作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。兩人一組做“心有靈犀”游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手 勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限， 由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。由參加手語社的三位同學用手語“唱”感恩的心 ，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題( 將問題的答案反著說) ， 搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。由三位同學演繹小品由每個宿舍派出代

4、表成員上臺發言，關于我們的學習， 理想，自身素質等。由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。七、經費預算： 毽子 2 元棒棒糖八、活動其他安排：活動經費：由護理 班費所出后勤工作：由護理 班一位同學拍照前期準備： PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備高校主題班會方案2一、指導思想以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發

5、展。二、活動主題：學風建設讀書交流讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!三、活動的口號：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香四、活動目標：開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現自己的人生價值，創造人生的輝煌。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書

6、活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位五、活動時間：2019 年 月 日六、活動內容及安排時間： 月 日上午 10 點至 12 點地點：圖書館內容：由班長通知帶領同學們到圖書館樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12 點在由班長帶領大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進行交流，最后有學習委員作總結，并鼓勵大家將這種風貌，帶到以后的生活習慣中去。班會結束。高校主題班會方案3一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍

7、，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設 ( 核心)四、班會方案：( 一) 班會時間： _年_月_日 pm6： 00 ( 二) 班會地點： 1302 教室( 三) 班會人員：會計2 班全體同學及輔導員( 四) 班會主持：何 _勇( 班長)( 五) 班會記錄：王 _翠( 副班長 )五、班會步驟：1、班長發言：宣布班會正式開始2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解

8、決的辦法以及自身后期努力的方向。3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 主要檢查早上內務整理( 主

9、要是疊被子及拖地) 和晚上就寢情況。明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。 (2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。9、心理委員發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關 系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。11、體育委員發

10、言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2) 班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處， 鍛煉身體及培養集體榮譽感。12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。14、班長發言：對本次班會進行小結。強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。15、班長宣布班會結束。高校主題班會方案4一、班會主題：助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。二、活動背景：1963 年 3 月 5 日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。

11、”雷鋒同志的精神已經伴隨我們走過了49 個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開 49 年來，多少人默默堅守著雷鋒精神，將志愿服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內涵.三、班會目的：通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫

12、助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。四、班會時間：20 年 3 月 10 日五、班會地點：樹達樓 204六、活動對象：13 級計算機科學與技術專業全體同學七、班會活動：以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動八、班會流程： 1主持人開場致辭，介紹嘉賓2主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義3全班其唱學習雷鋒好榜樣4觀看視頻進一步了解雷鋒同志5傾聽雷鋒的故事7欣賞詩歌朗誦你，浪花里的一滴水8同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識9歌聲嘹亮活動等10由班干部總結班會，并且號

13、召同學們學習雷鋒精神。11由主持人宣布班會結束。高校主題班會方案5一、活動名稱以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動二、活動背景五月，一個充滿希望的季節，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機勃勃，但就在這個季節，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動，也是一個校園事故多發的季節，因此，我們要 有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學，感謝支持自己的父 母，多一點感恩，少一點抱怨，多一點成熟，少一點沖動。再 者，雖然已經步入了大學，但是很多同學還沒脫去身上的幼稚， 依然表現得靦腆，可對自己沒有信心，嚴重缺乏自信。最后那 就是正對于我們的夢想，相信每個人都有一個自己的夢想，或 大或小，但是現在是不是依

14、然清晰的記得自己的夢想而為之去 努力呢 ?我院大二學生自重分專業之后，原行政班級的同學面臨著聚少離多的現狀，而大一同學也因為學業繁忙很少聚集，為促進班級同學的溝通交流，增進友誼，商學院心理服務部擬針對院系大一、大二同學舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。三、活動主題組織以班級為單位，在室內或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。四、活動目的1、通過舉辦班會，一方面可以使班內的同學通過這次機會聚在一起，進行心與心的交流，增進彼此的感情。另一方面， 通過這些班會，有的可以使同學們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的認識，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的成長

15、，有的可以為我們提起自己內心世界的斗志，去追求自己的夢想。2、落實心理健康月中下發的活動，積極去宣傳，積極去實施。3、通過這次活動，希望可以緩解同學們在煩躁的學習生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。五、活動時間、地點時間： 5 月 12 日-5月 23 日地點：河南師范大學東校區六、活動開展形式1、參加對象商學院全體同學，主要參與人員為大一、大二同學2、活動形式以班級為主體，由心理委員以及班委聯合組織。七、資源需要1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。2、物力資源：室外場地或室內教室八、活動開展( 一) 前期準備階段1、宣傳在東區水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳各班級心理委員

16、和班長負責具體的班級工作2、策劃由各班心理委員根據班級實際情況寫好策劃書，為本次班會做準備。( 二) 活動舉辦階段1、班長講述舉行此次班會的目的; 心理委員負責班會的主持工作 ; 組織委員組織維持秩序; 網絡委員協助拍照; 宣傳委員負責寫新聞稿。 ( 班會具體內容見附頁)( 三) 活動后續階段1、各班級宣傳委員寫好新聞稿，交至相關人員。2、針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取經驗。九、可行性分析1、針對很多班級很少開展主題班會的現狀，通過開展主題班會，增進同學間的感情。2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡單而又不乏深度，能引起同學們的廣泛思考。宣傳月期間，因為學校舉辦的活動參與人數有限，所以導致很多同學錯過了參與的機會， 而通過這次的主題班會，調動大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。3、形式相對來說靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式， 參與度較高。十、效果預測在這次的主題班會中，同學們通過