1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖所示的是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示氫原子，表示氧原子表示碳原子根據(jù)圖中的信息判斷，下列說法不正確的是A以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B化學反應(yīng)前后原子的種類不變C物質(zhì) X 的化學式為 H2OD兩種生成物之間的質(zhì)量比為 22：92下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液，溶液顏色變藍B紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體3下列圖示的實驗操作中，正確的是A連接儀器B滴加液體C取用石灰石DCO2驗

3、滿4下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B銅片放入稀鹽酸中，銅片表面產(chǎn)生氣泡C氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D棉線在空氣中燃燒，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味5某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A原子B分子C元素D單質(zhì)6己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A23B46C92D967某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為A23% B46% C50% D78%8下列實驗

4、設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵?）A 比較火焰各層溫度B 檢驗氫氣的純度C 驗證CO2的密度比空氣大D 探究空氣的組成成分9把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是A食鹽B蔗糖C酒精D植物油10下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這一種變化是A久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加11某藥品商標標出鋅的含量，這里的“鋅”是指A元素B分子C化合物D單質(zhì)12下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器

5、中燃燒C向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液13規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（ ）A點燃酒精燈B過濾 C向試管里加粉末D量取液體14水電解過程中一定發(fā)生改變的是A元素種類B原子個數(shù)C分子種類D原子的質(zhì)量15下列實驗基本操作正確的是（ ）A滴加液體B 傾倒液體C給試管加膠塞D讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小明同學對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均合理的是（）選項實驗?zāi)康姆桨?方案2A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加水溶解加稀硫酸B清洗鐵制品表面的鐵銹加稀鹽酸用水洗滌C

6、檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳點燃通入澄清石灰水D鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸加鋅粒加石蕊溶液AABBCCDD三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在粗鹽的提純實驗中其主要操作步驟順序是_。過濾 溶解 蒸發(fā) 計算產(chǎn)率下圖是某同學過濾的操作圖，指出圖中明顯錯誤_；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是_。(填一種)蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_ 時應(yīng)停止加熱。通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如下圖所示流程：上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_。ANaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸 BNa2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C

7、NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸 反思交流：通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_(填“增多”、“減少”、“不變”)。18（8分）向碳酸氫鎂Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學興趣小組同學對該白色沉淀作如下探究：IMg(OH)2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。Mg(OH)2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍。猜想一：只有Mg(OH)2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜

8、想_不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管_猜想二不成立小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂XMgCO3yMg(OH)23H2O，它不溶于水，受熱易分解。為進一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）為測定各生成物的質(zhì)量，導(dǎo)管口的連接順序為a_，_（填字母）。實驗數(shù)據(jù)：加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y_。堿式碳酸鎂可作阻燃劑

9、，其可能的原因是_（選填字母）。a生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣；b分解時吸熱，使溫度難以達到可燃物的著火點；c生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖所示，某同學做了有關(guān)稀鹽酸的化學性質(zhì)實驗。甲試管中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。四支試管，其中_試管中的固體一定全部溶解。實驗后將甲、乙、丙試管中的所有物質(zhì)都倒入一個空燒杯中；稍后將丁試管中的物質(zhì)倒入此燒杯中，有氣泡產(chǎn)生。則：此氣泡的氣體物質(zhì)是_靜置后，燒杯內(nèi)上部的澄清液中的溶質(zhì)一定含有_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、該反應(yīng)屬于化學變化，化學反應(yīng)遵循

10、質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有變化，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，2X中應(yīng)含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子組成，則物質(zhì) X 的化學式為 H2O，不符合題意；D、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的生成物是CO2和H2O，CO2和H2O的分子個數(shù)比為1:2，則兩種生成物之間的質(zhì)量比為44:182=11:9，符合題意。故選D。【點睛】本題考查質(zhì)量守恒定律，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。2、D【

11、解析】A. 向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液，溶液顏色變紅，選項錯誤；B. 紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，在空氣中不能燃燒，選項錯誤；C. 紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，產(chǎn)生大量白色煙，選項錯誤；D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選D。3、B【解析】A、不能把試管放在桌子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應(yīng)左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉(zhuǎn)動著塞進試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應(yīng)用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放

12、入玻璃容器時，應(yīng)該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。4、C【解析】A硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；B在金屬活動性順序中，銅排在氫后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故錯誤；C氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，故正確；D棉線的主要成分是植物纖維，在空氣中灼燒時會產(chǎn)生燒紙的氣味，故錯誤。故選：C。【點睛】本題難度不大，掌握氧氣的化學性質(zhì)、金屬的活動性、物質(zhì)溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象等是

13、正確解答本題的關(guān)鍵；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。5、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷6、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，A+3B=2C+3Dx3182.3g2.7g 則2.3g2.7g=x318，解得x=46，故選B。7、B【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)兩種物質(zhì)組成，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%，則Na2S質(zhì)量分數(shù)是122%78，Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46322316，固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為7

14、82323+16 10046%。故選B。8、D【解析】A、實驗結(jié)果能達到實驗?zāi)康模梢员容^出火焰各層的溫度，故A正確，不符合題意；B、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，故B正確，不符合題意；C、此操作能驗證二氧化碳的密度比空氣大，表述一致，故C正確，不符合題意；D、此實驗是證明分子運動的，不能探究空氣的組成，故表述不一致，故D錯誤，符合題意。故選D。9、D【解析】試題分析：溶液的均一穩(wěn)定的混合物，而植物油加入水中形成的是乳濁液，故選D。考點：溶液10、B【解析】A. 久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加，是因為鐵、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），有新的物

15、質(zhì)生成，是化學變化；B. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加，是因為濃硫酸吸收空氣中的水，使溶液質(zhì)量增加，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加，是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是化學變化；D. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加，是生石灰（氧化鈣）和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學變化。故選B。11、A【解析】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，某藥品商標標出鋅的含量，這里的“鋅”是指元素。故選A。12、A【解析】A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，但是催化劑

16、能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；C、鋅的活動性比鐵強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同，最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應(yīng)，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系；故選：A。13、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃

17、，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。考點：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。14、C【解析】水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)前后，元素種類不變，原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，分子種類一定改變，即水分子消失，生成了新的氫分子和氧分子。故選C。【點睛】凡是化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量不變。

18、15、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、D【解析】除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉，加水溶解，氫氧化鈉和碳酸鈉均

19、易溶于水，不能除去，加稀硫酸，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，引入雜質(zhì)，故A不正確；B、清洗鐵制品表面的鐵銹，加稀鹽酸，鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)，可以除去鐵銹，加水鐵銹不溶于水，不能除去雜質(zhì)，故B不正確；C、檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，點燃把一氧化碳除去了，通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，一氧化碳不和氫氧化鈣反應(yīng)，可以除去二氧化碳，故C不正確；D、鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸，加鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)，可以鑒別，加石蕊溶液，稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氯化鈉不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別，故D正確。故選D。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 沒有用玻璃棒引流 液面高于濾紙邊緣

20、(或濾紙破損或承接的儀器不干凈) 較多固體 A 增多【解析】本題考查了粗鹽的提純，酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。（1）粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量，故填：；（2）圖1是的過濾操作，圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流；過濾后，如果濾液仍然渾濁，可能是因為液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈)；（3）蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時應(yīng)停止加熱；（4）A、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可用足量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，氯化鈣與碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉，可用足量的碳酸鈉除去氯化鈣，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸

21、能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，符合題意；B、氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀，用氫氧化鉀溶液除去氯化鎂時會引入新雜質(zhì)氯化鉀，不符合題意；C、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，用硫酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉時，會引入新雜質(zhì)硫酸鈉，不符合題意。故選A；通過以上規(guī)范操作，有食鹽生成，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會增多。18、Mg（OH）2、MgCO3 一 白色固體變藍色 偏小 e d b 3：2 abc 【解析】作出猜想猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：Mg（OH）2、MgCO3。故填：Mg（OH）2、MgCO3。實驗1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳；另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管，白色固體變藍色，是因為氫氧化鎂分解生成了水，實驗過程如下所示：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立步