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1、.*;四年級下語文補充素材-1趵突泉人教版近、反義詞近：鮮潔干凈名勝勝景疲倦困倦反：晝夜鮮潔污濁幽靜喧鬧活潑呆板巧析詞語躥cu1n：向上或向前跳。課文中指的是泉水中形成的氣泡往上冒。名勝m0ng sh8ng：有古跡或風景優美的有名的地方。嫵媚w m8i：形容姿態或環境美妙。活水hu$ shu!：有源頭而常流動的水。鮮潔xi1n ji6：形容新穎、干凈。境界jng ji8：事物所到達的程度。本課指境地。晶瑩j9ngy0ng：形容光潔而透明。五光十色w gu1ng sh0 s8：形容色彩鮮艷，式樣繁雜。點撥難句1假設沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。這是一個表示假設的句子，突出了趵突泉風光之美，

2、強調濟南風景的美離不開趵突泉。2要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩著，會把你引進一種神秘的境界。這句話前半句寫作者看到的趵突泉水面上的另一番風光：冒著白色的熱氣，輕輕地覆蓋在泉上。下半句是聯想，啟迪讀者想像，讓人產生種種美妙的遐想。突出了趵突泉冬天的美景。精釋課題趵突泉是濟南三大名勝之一，文章詳細介紹了趵突泉的美麗風光。段落構造第一段第1自然段：交代濟南的三大名勝。第二段第24自然段：詳寫趵突泉的美景。可分為三層。第1層第2自然段：講在西門橋上看到的趵突泉流出的泉水。第2層第3自然段：講大泉的風光。第3層第4自然段：講小泉的風光。歸納中心本文介紹了“趵突泉神奇美麗的風光及在濟南風景中的地位，表達了作者對祖國山水無比熱愛的思想感情。提示寫法抓住大泉活、清、冬溫夏涼等特點以及小泉冒水的各種姿態，運用形象生動的比喻、有力的排比、傳神的詞語把所見的風光和自己的聯想、感受結合在一起寫，既寫出泉美，又讓讀者有如臨其境、如聞其聲的感覺。人物小引老舍，原名舒慶春，北京人，現代著名作家，曾獲“人民藝術家的榮耀稱號，主要作品有長篇小說?駱駝祥子?四世同堂?，劇本?龍須溝?茶館?。學習要點提示1學會本課生字詞。2學習作者細致觀察和詳細

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