1、能源與動力工程學院科技創(chuàng)新基地目錄基地簡介 基地運作模式概述三、基地部門建設(4 )學術創(chuàng)新運作模塊五、成員培養(yǎng)流程一、基地簡介=1成立于2009年的新能源與節(jié)能減排科技創(chuàng)新基地，是我院培養(yǎng) 優(yōu)秀科技創(chuàng)新本科生人才的重要平臺。基地通過舉辦或參加各種大學 生科技創(chuàng)新競賽（全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、水利設 計大賽、結構設計大賽、機器人大賽、“挑戰(zhàn)杯”等）著重培養(yǎng)大學 生的觀察能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和學術領軍能力。另外，新能源 與節(jié)能減排科技創(chuàng)新基地也是聯(lián)系學生與老師的重要橋梁和促進學 生專業(yè)課學習的加油站:基地成員可以獲得更多與老師進行交流的機 會，參加基地比賽活動更能夠促使學生對本

2、專業(yè)知識的學習。總之， 新能源與節(jié)能減排科技創(chuàng)新基地必將發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學院優(yōu)秀本 科生的培養(yǎng)貢獻出一份力量。二、基地運作模式概述基地采取兩軌并行的模式運行，一方面設立相關部門，負責基地 日常事務的統(tǒng)籌安排和管理，另一方面是各種學術創(chuàng)新運作模塊。基 地部門包括辦公室、組織部和宣傳部。學術創(chuàng)新運作模塊包括查新模 塊、大競賽模塊、小競賽模塊、項目實施模塊、成員培訓模塊和成員 考核評分模塊。另外，基地將通過能源學院科技創(chuàng)新基地管理制度 來對基地日常運作進行嚴格管理，使基地的運作系統(tǒng)化和正規(guī)化。三、基地部門建設為了使基地順利正常地運作，讓基地成員更好地完成各項任務和 參加好比賽活動。基地設置了若干部

3、門，對基地的日常事務統(tǒng)籌安排 管理。基地部門包括辦公室、組織部和宣傳部。各部門具體職能如下： 辦公室1、負責基地場地布置與衛(wèi)生。2、負責保管基地房間鑰匙、儀器設備、資料和其他相關財產(chǎn)。3、負責基地會議內容記錄。4、負責基地相關物品的米購。5、負責基地人員的考勤記錄。宣傳部1、負責制作基地宣傳所用的海報、傳單和彩噴等宣傳資料。2、負責對外進行關于基地的活動宣傳。組織部1、負責基地內部活動、競賽的策劃組織與評審。2、負責對項目的分配、管理和考核。3、負責對基地成員的培訓安排。4、負責相關院級、校級競賽活動的組織承辦（如節(jié)能減排院審和校 審）。四、學術創(chuàng)新運作模塊查新模塊查新模塊采取小組輪番制，查新

4、小組由3名基地成員組成，組合 時間為2周，兩周過后查新小組輪換成另外3名基地成員。查新小組 負責查詢當前世界上節(jié)能、減排、新能源和環(huán)保四個領域的最新進展 和科技成果，查詢時間為2周，2周后在基地例會上向基地所有成員 分享查新結果，之后輪換查新小組成員。大競賽模塊1、每逢大型科技創(chuàng)新競賽（如全國大學生節(jié)能減排社會實踐與 科技競賽、水利設計大賽、結構設計大賽、機器人大賽、“挑戰(zhàn)杯” 等），基地將動員成員踴躍參加。2、基地承辦相關賽事的策劃和組織（如節(jié)能減排社會實踐與科 技競賽院選拔賽和校選拔賽）。3、在相關賽事中入圍的項目將進入基地進行后期完善（如進入 了全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽的決賽

5、后，暑期即進入基 地進行作品的實物模型制作測試）。小競賽模塊小競賽即為基地內部的競賽與活動，由組織部負責策劃組織，旨 在培養(yǎng)基地成員的競賽意識和經(jīng)驗技巧，為參加大型科技競賽做準 備，一學期舉辦1至2次。項目實施模塊每年學校都會有校科技創(chuàng)新項目和大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目 的評審，評審通過的項目中部分項目可以進入基地由基地成員接手實 施。項目的交接由組織部負責，基地成員自愿報名組成一組（不超過 5人）選擇項目，在原項目負責人的帶領指導下進行項目實施，并且 在項目到期時對項目進行考核評估。評估的參考為演示ppt和項目實 施記錄本。成員培訓模塊基地成員在大一進入基地后即開始接受基地的相關培訓，具體流

6、程如下：大一下學期：由本專業(yè)各個方向的老師分別向基地成員介紹講解自己 研究領域的概況。大二上學期：1、周末由學長教授3Dmax、solidworks、PS等相關軟 件。2、基地指導老師將定期向基地成員進行授課。大二下學期：1、周末由學長教授單片機控制相關知識。2、根據(jù)情況請學長向基地成員傳授參加比賽的經(jīng)驗。成員考核評分模塊考核評分是對基地成員進行獎罰的依據(jù)，進入基地的成員起始分為 10分，加分無上限，扣至0分將被基地開除。具體辦法見能源學 院科技創(chuàng)新基地管理制度中的獎罰管理。注：成員考核評分模塊的登分匯總直接由基地負責人負責。六、成員培養(yǎng)流程每位基地的成員從進入基地開始所接受的培養(yǎng)都是連貫性的

7、，具 體流程如下：大一下學期經(jīng)過報名、筆試、面試進入基地參加各領域老師的專業(yè)介紹培訓課fl參加一次基地內部的小競賽學期末接手學長的“大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”或“校大學生科技創(chuàng)新項目”大一暑假期間根據(jù)學長的安排開始實施“大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”或“校大學生科技創(chuàng)新項目”大二上學期周末由學長教授3Dmax、solidworks、PS等軟件，同時不定期請基地指導老師進行授課參加一次基地的小競賽，另外可再選擇性參加一次校科技節(jié)”競賽活動大二下學期周末由學長教授單片機知識不定期請學長對基地成員進行大賽經(jīng)驗的傳授對“大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”或“校大學生科技創(chuàng)新項目進行結題fl大三上學期開始參加各種大型的競賽，如全國大學生節(jié)能減排社會實