1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ）A食鹽B蔗糖C味精D芝麻油2下列發生的變化，屬于化學變化的是A海水曬鹽B活性炭凈化水C風力發電D鋼鐵生銹3下列圖像與對應選項關系合理的是A向pH=13的氫氧化鈉

2、溶液中加水稀釋B用相同質量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣C向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D向一定質量一定質量分數的稀鹽酸中加入鐵粉4正確的實驗操作對實驗結果十分重要。下列實驗操作錯誤的是A熄滅酒精燈B監控氧氣流速C稱量氫氧化鈉固體D驗證燃燒條件5食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質，利用這些物質的性質你能完成的實驗有（）區別食鹽與純堿；除去熱水瓶或開水壺中的水垢；消除蚊蟲叮咬的癢痛；檢驗廚房內CO是否過量；檢驗雞蛋殼能否溶于酸；檢驗天然水是否為硬水ABCD6下列實驗不能達到實驗目的的是A鑒別氯化鉀和氯化銨B探究可燃物的燃燒條件C探究同種物質在不同溶劑中的溶解性D探究鐵生銹的

3、條件7水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（ ）A原子是化學變化中的最小粒子B在化學變化前后，分子和原子的種類都不變C在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣8二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是：自然界存在如圖所示的循環過程。其中圖中A處不包括下列各項中的A人和動植物的呼吸作用B自然界中微生物的分解作用C含碳燃料的燃燒D工業生產中碳酸鈣的分解9鋼的含碳量不低于0.03%，其中碳元素以Fe3C形式存在，則鋼中Fe3C質量分數不低于()A0.45%B0.42%C4.5%D4.2%10 “宏觀辨識與微觀探析”是

4、化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內部結構B眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C用明礬凈水明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D氧氣能被液化貯存于鋼瓶分子間有間隔且間隔能改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用正確的化學符號填空：(1)2個氫分子_；(2)氨氣中氮元素的化合價_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質的質量分數，取出50 g該溶液，向其中逐滴加入質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。請分析并進行計算:N點對應的溶液中溶質為_計

5、算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室分別用紅磷（曲線 ab）和白磷（曲線 ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題：紅磷燃燒的方程式是什么？_紅磷燃燒消耗氧氣的能力_（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統燃燒紅 磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么？_14下圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據圖回答下列問題30時，碳酸鈉的溶解度_（填：“大于”、“等于”或“小于”）氯化鈉的溶解度。碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為_。生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，

6、這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿他們所依據的原理是_。為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20時，取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖2所示，則固體是_。若將該溶液升溫到40時（不考慮水分蒸發），所得溶液溶質質量分數為_（結果精確到小數點后一位）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15請參與下列探究實驗:（實驗探究）步驟實驗操作實驗現象結論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_，蒸餾水_。結論:酒精是可燃物，水不是可燃物。(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結論:乒乓球碎片的_比

7、硬紙片的低。(3)在右圖中打開分液漏斗的旋塞溶液中產生氣泡；蠟燭火焰a_填“先于”“后于”)b熄滅。現象的原因是:CO2不助燃；_。(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。燒杯底部變黑；蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d 先熄滅的原因是:_。（拓展）堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發生爆炸。“小火燃燒”和“發生爆炸”的原因分別是:_。16如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說明書，當向該沖劑加入水時，發現粉末逐漸溶解消失，產生大量的氣泡。據此探究：提出問題為什么沖劑加水產生氣泡？你認為加水后產生氣泡主要是_反應造成的。怎樣檢驗沖

8、劑中含有氯化鈉？進行假設維生素C、B1和其它一些有機物不干擾檢驗氯化鈉的。設計實驗為了檢驗粉末中存在NaCl，只要求檢驗Cl即可，請完成下列實驗方案：實驗步驟實驗現象結論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后_在此過程中，看到的現象是 _沖劑中存在Cl 交流討論維生素C沖劑說明書上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會鼓起，理由_。知識拓展市場上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是_，該沖劑食用過多會引發漲肚，原因是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、食鹽溶于水中形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故A錯誤；B、蔗糖溶于水中

9、形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、味精溶于水中形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩定，屬于乳濁液，故D正確，故選D。2、D【解析】A、海水曬鹽，主要是利用蒸發水分的方法得到海鹽，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、活性炭凈化水，主要是利用吸附的方法達到凈化水的目的，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、風力發電，無其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，發生了氧化反應，生成了鐵銹，有其他物質生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。【點睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化，生成其他物質的變化叫做化學變化。

10、3、D【解析】A、氫氧化鈉的pH大于7，加水稀釋其pH變小，但溶液始終顯堿性，不會小于7，故A錯誤；B、催化劑只能改變反應的速率，不能增加生成物的量，用相同質量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣，加入催化劑的反應速率快，但是最終生成氧氣的量相等，故B錯誤；C、鹽酸溶液的pH小于7，氫氧化鈉溶液的pH大于7，所以向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時隨著反應的進行溶液的pH不斷變小，直至完全反應時溶液的pH7，再滴加稀鹽酸，呈酸性，pH小于7，反應過程與圖像表示的不一致，故C錯誤；D、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，所以溶液中鐵元素的質量增大，當酸完全反應后，鐵元素的質量不再增加，故D正確。故

11、選D。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。4、C【解析】A、熄滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，操作正確，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，通過觀察氣泡產生的快慢，可以監控氧氣的流速，不符合題意；C、用托盤天平稱量藥品應“左物右碼”，而且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤，符合題意；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣（或空氣），不符合題意。故選C。【點睛

12、】燃燒需要三個條件：（1）可燃物 （2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。5、D【解析】純堿中含有CO32，利用碳酸根遇酸會生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應，可選擇醋酸完成；除去熱水瓶內壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進行中和止癢，可選肥皂水完成；檢驗廚房內CO是否過量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無法完成；檢驗雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應生成可溶物，可以完成；檢驗天然水是否為硬水可用肥皂水，其中如果產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的硬水，可以完

13、成。故選：D。6、D【解析】A、鑒別氯化鉀和氯化銨：分別加入熟石灰進行混合研磨，有刺激性氣味產生的是氯化銨，沒有的是氯化鉀，不符合題意； B、探究可燃物的燃燒條件：對比兩支試管中的白磷和紅磷，白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒條件之一，溫度要達到可燃物的著火點；對比水中的白磷和試管中的白磷，試管中的白磷燃燒，而水中的白磷不能燃燒，證明燃燒條件之一，可燃物要與氧氣接觸，不符合題意；C、探究同種物質在不同溶劑中的溶解性：取相同質量的氯化鈉分別放入相同溫度相同質量的水和汽油中，觀察溶解情況，不符合題意；D、探究鐵生銹的條件：對比兩支試管，第一支試管的鐵釘與水和氧氣接觸，第二支試管的鐵釘中與水接觸，只能

14、證明鐵釘生銹與氧氣有關，無法證明與水有關，符合題意。故選D。7、B【解析】A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，說法正確。B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。故選B。8、D【解析】A、人和動物的呼吸是吸收氧氣，轉化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣，轉化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。D、工業生產中碳酸鈣的分解不需

15、要氧氣的參與，不可以放在A處，故選項正確。故選：D。9、A【解析】假設鋼的含碳量為0.03%，則Fe3C的質量分數為：0.03%100%0.45%，故鋼的含碳量不低于0.03%，則鋼中Fe3C質量分數不低于0.45%，故選A。10、D【解析】A、鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹，不是改變了金屬的內部結構，而是形成保護層，錯誤；B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃燒產生的熱量也就越多，火焰也就越高，錯誤；C、明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，錯誤；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔且間隔變小，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H2

16、 【解析】（1）2個氫分子可以表示為2H2；（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，氨氣中氮元素的化合價為-3價，可表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、硫酸鈉和氫氧化鈉 16% 【解析】根據圖可以看出加入25g氫氧化鈉溶液時硫酸銅和氫氧化鈉恰好完全反應生成氫氧化銅沉淀，根據消耗的氫氧化鈉的質量和對應的化學方程式求算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數即可。【詳解】（1）根據圖可以看出加入25g氫氧化鈉溶液時硫酸銅和氫氧化鈉恰好完全反應生成氫氧化銅沉淀，當氫氧化鈉加到45g時氫氧化鈉會有剩余，則

17、N點對應的溶質為生成的硫酸鈉和剩余的氫氧化鈉；故填硫酸鈉和氫氧化鈉；（2）設硫酸銅溶液中溶質的質量分數為x， 解得x=16%，故填16%；答：（1）N點對應的溶質為硫酸鈉和氫氧化鈉；（2）此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為16%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4P+5O22P2O5 小于 裝置漏氣或紅磷不足導致裝置內有氧氣剩余 【解析】（1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5（2）由圖像可知，紅磷燃燒可剩余8.5%的氧氣，白磷燃燒可剩余5.1%的氧氣，所以紅磷消耗氧氣的能力小于白磷，傳統燃燒紅磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因可能是

18、裝置漏氣或紅磷不足導致裝置內有氧氣剩余。14、大于 當溫度小于40時，隨溫度的升高溶解度也升高，當溫度大于40時，隨溫度的升高而降低 NaCl的溶解度受溫度影響不大，Na2CO3的溶解度受溫度影響較大 Na2CO3 26.5% 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，30時，碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度；（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的變化情況為當溫度小于40時，隨溫度的升高溶解度也升高，當溫度大于40時，隨溫度的升高而降低；（3）生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，這里的“鹽”指氯化鈉、“堿”指純堿，所依據的原理是：NaCl的溶解度受溫度影響不大，Na2CO3的溶解度受溫度影響較大

19、；（4）為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20時，碳酸鈉的溶解度小于36g，取3.6g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖2所示，所以固體是Na2CO3，若將該溶液升溫到40時，所得溶液溶質質量分數為100%26.5%。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、燃燒 不燃燒 著火點 先于 CO2密度比空氣大 燃燒生成的熱氣體密度小，占據燒杯的上方，上方氧氣含量較低 “小火燃燒”的原因是：因為堆積的面粉與空氣接觸不充分 “發生爆炸”的原因是：與空氣接觸面積大，燃燒比較劇烈，空氣受熱膨脹，發生爆炸 【解析】(1)根據酒精是可燃物，水不是可燃物解答；(2)根據乒乓球碎片先燃燒、硬紙

20、片后燃燒解答；(3)根據二氧化碳的密度比空氣大解答；(4)根據氧氣的密度比空氣大，上方氧氣含量較低解答；【拓展】根據面粉與空氣的接觸面積不同分析解答。(1)由于酒精是可燃物，水不是可燃物，所以能觀察到的實驗現象是酒精燃燒，蒸餾水不燃燒；(2)根據乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒可知，乒乓球碎片的著火點比硬紙片的低；(3)打開分液漏斗的旋塞，分液漏斗中的鹽酸注入燒杯中，與燒杯中的碳酸鈉溶液反應，生成二氧化碳，CO2不助燃且密度比空氣大。故能觀察到蠟燭火焰a先于b熄滅。(4)d 先熄滅的原因是燃燒生成的熱氣體密度小，占據燒杯的上方，氧氣的密度比空氣大，上方氧氣含量較低；【拓展】“小火燃燒”的原因是因為堆積的面粉與空氣接觸不充分；“發生爆炸”的原