六年級下語文同步練習密西西比河風光_西師大版_第1頁
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六年級下語文同步練習密西西比河風光_西師大版_第3頁
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文檔簡介

1、.*;2019年西師大版小學語文六年級下冊 3.密西西比河風光 同步試題1選擇畫線字正確的讀音。媲美b p 棕櫚l l蹣跚sn shn 酩酊dn dn2照樣子,寫詞語。騷動和聒噪 魅力和 和 和 和 和 3寫出句子使用的修辭方法。1.看它頭上兩彎新月，你可能把它當成河神。 2.在小路盡頭，有幾只因為吃飽了葡萄而醉態酩酊的熊，它們在小榆樹的枝丫上蹣跚。 3.捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去，同時發出陣陣噺鳴。 4.那是多么奇偉的聲音，那是多么絢麗的顏色，那是多么壯觀的景象。 4按要求寫句子。1.黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲。縮句 2.用“生氣的不同詞義造句。1活力；生命力

2、。 2發怒；因不合心意而不愉快。 3.可是，對于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的。用畫線的詞語造句5認真閱讀片斷，完成后面的練習。東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的比照。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯生長，高聳入云。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交織，在樹枝上攀緣，一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹伸延到鵝掌楸，從鵝掌楸伸延到蜀葵，形成無數洞穴、無數拱頂、無數柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們越過小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起，屹立著它靜止不動的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花，俯瞰著整個叢林。 除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可

3、以同它媲美。1.選擇適當的內容填空。這是課文的第三自然段，這段話圍繞 來描寫。第二自然段描寫了河西岸的 ，這個自然段描寫河東岸的 ；西岸的特點是 ，東岸的特點是 。密西西比河兩岸風光旖旎東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的比照 植物動物活力勃勃、熱熱鬧鬧自由自在、靜謐2.這段主要是寫植物的葳蕤豐茂，寫到的植物有 。3.從段中畫線的詞語，你體會到了什么？4“它樹頂開放的碩大的白花，俯瞰著整個叢林。這句話用了 的修辭方法，我會仿寫 。參考答案1p l shn dn【解析】2活力 希望和前途 成功和汗水 悲傷和淚水 榮耀和夢想【解析】31.比喻2.擬人3.比喻4.排比【解析】41.黑松鼠嬉戲。2.1無數動物給這個世界帶來魅力和生氣。 2媽媽一看到家里亂七八糟的樣子就生氣了。 3.只有親臨其境的人，才能感受廬山云霧的變幻莫測。【解析】51. 2.野葡

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