1、赤城完小創“綠色學校”特色方案赤城完全小學本著“給我一個孩子，還您一個人才”的辦 學理念，積極推進素質教育。特別是在創立綠色學校的工作中， 以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識， 學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新 經驗。為了保障孩子的綠色空間特制定本方案。一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境.領導重視，制度健全學校成立了以校長張杰同志任組長，主任尹建軍為副組長, 各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不 斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培 養。學校重視學科環保知識滲透，結合

2、學科特點，滲透環保內 容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力 構建“人與自然和諧共存”的文化育人環境。通過主題班會、 辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通 過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人 與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續開展，節約能 源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。.建立學校環保活動室和班級垃圾回收站每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶 領下進行環保活動，做好活動記錄。以此推動學校環保行為， 全員、全程做好服務。二、以活動為載體，注重環保活動的落實，不斷優化育人環境學校在醒目位置貼環保標語；設立綠色環保

3、專欄，并及時 更換內容；班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內 容；學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比 賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環 保從我做起”；利用6. 5環境日、植樹節日等重大節日開展保 護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心， 受到了良好的教育效果。三、積極組織志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意 識，宣傳環保思想。學校有環保志愿小分隊，班級有環保小組，他們積極活動 在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保征文、環 保黑板報等形式參與環保活動；利用放假開展社會調查，宣傳 秸桿燃燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了

4、小手拉大手。 節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到 人走燈滅，節約每一滴水，深入農村宣傳節能減排的重要性。 四、積極創立綠色環保基地，開拓學生的視野，開創性的開展 環保工作.綠色的田野是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講 座，并進一步認識到環保的重要性。.每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到戶外進行撿拾垃圾、 宣傳環保、檢驗水質、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效 果和學生的自我教育效果。五、家校聯合，共創綠色學校新環境.家長會增設環保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環保 宣傳內容，學校發放家庭環保建議書，引領并發動家長積極投 入到環保活動中來，積極宣傳環保，不適用一次性筷子，節約 用水，節約每一度電等等，受到了良好的效果。.不定期對學生家長進行問卷調查，不斷提高和強化家長的環 保意識。.布置學生與家長，交流合作，共同完成環保作業。以同時提 高家長和學生的環保意識，促進環保行為