1、學校例會校長講話稿范文（精選3篇）學校例會校長講話稿范文（精選3篇）現如今，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編精心整理的學校例會校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。學校例會校長講話稿1第十周學校各項工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學到校檢查一補”資金發放檔案資料，教研室語數外物教研員到校進行視導，張主任帶隊參力Xx市第十二屆中小學生田徑運動會，并取得男子團體第八名的好成績。xx市中小學幼兒園德育論文征集評比活動揭曉，初中組14個一等獎，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個，14個二等獎，我校汪玲、楊宇、張強老師斬獲3

2、個，16個三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個。成績的取得可喜可賀，成績的取得更加證明x中學的教師是一只高素質、能征善戰的隊伍。后段工作：一、教育教學。1、進一步加強辦公紀律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業務，到崗后不溜號。2、扎實做好常規教學工作。堅持互相聽評課，一般教師不少于10節，教研組長、中層干部不少于15節，校級領導不少于20節，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導活動，今后上級業務部門到校聽課，除領導直接點名聽課外，一律實行隨堂聽課的形式，同一學科按年齡由低到高，循環進行，對不接受聽課任務的除終端獎扣10元外，和年度考核等結合起來。同學科教師要認真

3、參加聽評課。3、繼續做好20XX年春終端獎核算工作。遵循原定方案，認真核實每個教師的教學業績，認真兌現控流責任制，教導室、年級組要做耐心細致的解釋工作，讓多數人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導教師關注學困生、引導教師上講臺的方向發展。要樹立全面的質量觀，引導學生全面發展，讓學困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因學習原因頻繁處罰學生導致流失。4、外出學習的同志回校后及時上交匯報材料并在同學科中進行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經驗、好做法和新的理念帶回來。5、自覺規范教學行為，重申不搞有償補課、不濫發教輔資料、不違規收費，這三條高

4、壓線請老師們自重。6、認真做好第十二屆中小學田徑運動會總結表彰工作。認真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運動會組隊、訓練、參賽等長效機制。認真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節組隊、訓練等，要力爭每個項目有突破。二、德育安全。1、加強值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領導、教師要在關鍵時間關鍵時段到位。寢室管-理-員、食堂就餐管-理-員、清潔管-理-員不得在工作時段脫崗。門衛嚴格進出管理。2、加強冬季安全教育和安全監管。結合11.9消防宣傳日，加強防火災教育，杜絕明火照明，嚴禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規格低，大功率電器很可能導致短路甚至火災，使用熱得快燒水、電

5、取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學生高度重視交通安全。嚴防學生擅自外出或離家離校出走。關心愛護學困生、德困生。3、扎實組織好“唱跳”活動，提升辦學品位和學生素養。加強學生養成教育，教育學生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。三、總務后勤。1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負責，不得接納無關人員在門房娛樂，要把好進出關口。2、全面清理債權債務，鎖定債務。3、消除衛生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時間清除各處蛛網、窗臺灰塵、護欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。4

6、、加強基建監管，督促進度、質量和安全，完善基建手續。5、加強食堂管理，搞好環境衛生和食品安全衛生，提高飯菜質量和服務水平。四、黨務、工會、人事。1、做好會議精神學習宣傳活動。全體教職工11月8日要收看開幕式，作為教師，要關注國家、關注社會、關注我們的民族，關注我們民族發展的未來，教師的命運是與這個國家的命運緊密相連的。2、督促六屆三次教代會提案、建議落實。疏導教職工情緒，引導教職工正確處理權利和義務的關系，正確處理集體與個人的關系，正確合理表達各種訴求。3、扎實做好教師信息錄入工作。4、高度重視期間維穩工作。五、幾點希望與要求，與教職工共勉。1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一

7、，這是共產黨員的基本要求。2、干部、群眾要講責任，無差錯。凡工作要認真對待，高度負責，力爭表揚，確保不受批評，這是做事的境界。3、干部、群眾要講團結，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。4、干部、群眾都要講規矩，有上下之分。做到有事先報告，有事在會上說，領導、班子集體決定后，就要有服從意識。5、干部、群眾要講落實，少推諉。份內的事想方設法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。六、請班主任務必再給學生強調：要珍愛生命。1、要使生命健康，不受傷害。2、要使生命有價值，勤奮學習、奮發有為。3、要使生命

8、有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。5、要使生命更加堅強。敢于面對困難、面對挫折。學校例會校長講話稿2老師們：大家新年好!今年是中國農歷的虎年，玉虎迎春。經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的T*年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更

9、好的成績?讓我們共同謀劃一下吧！指導思想：*年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展。“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。“抓薄弱、求

10、協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展。“打造和諧校園、培育有用之才是全體教師的奮斗目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”;要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣

11、和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”（“協調配合”學校領導、中老年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進”一一只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往

12、往是前進的航標。我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進。“競爭提高”競爭是追求卓越的動力，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。三是教育的和諧。（1）教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務，教師要把育人放在首位。教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透思想道德的教育。(2)學

13、科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學質量上下功夫，注意普及與提高相結合，在注重大面積質量的基礎上注重特長生的培養，使學有余力的具有發展潛能的學生不應我們而延誤。(3)學生知識的獲取與能力的培養的和諧發展。在學科教學中，要把學習方法的獲得，學習習慣的養成，思維品質的培養放在重要的地位，為學生的后續學習和終身發展奠定基礎。“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的

14、條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育必須強化以學習習慣為核心的行為規范教育;必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的

15、發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎。總之我們要處理好德育與學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。學校例會校長講話稿校老師們：17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態度是值得肯定和繼續發揚的，本周要繼續準備各項迎檢，克服厭倦厭戰情緒。上周，楊安亭老師參加市小學美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市小學品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優

16、”征文活動，繼續開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規范了早操、早餐、晚查寢等值日活動。總務室完成修路、剪樹等工作。工會、總務室繼續做好春節福利發放工作。學校各項工作井然有序，各項事業蓬勃向上，我們要繼續保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上周，我在教育網發表我校20 xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農村學校，能有這么多成績，實屬不易，是我們大家共同奮斗的結果，大家也可以盤點這一年自己的收獲，這樣可以給我們學校的發展鼓勁，也可以為自己的各項事業發展包括家庭的發展鼓勁。本周及后段工作：一、教育教學工作。1、想盡一切辦法，完成教學任務，

17、包括常規教學任務，按教導室安排進入復習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業務檔案。認真謀劃好期末復習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的經驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。2、教導室統一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束后，學科教師要協助語數外等教師搞好復習期間的組織管理，同時協助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個群體，群體里就要服從統一的安排，就要

18、有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20 xx年度教師獲獎的鎮級以上的論文、教學設計、優質課、公開課，發表的文章（含家訪手記，教育通訊等），輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發表單位，內容、獎次等登記全面，復印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業績進行統計并存檔，二是按獎懲條例進行兌現。4、繼續督促完成“我與教學比武”征文活動。5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規工作。第一節課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衛2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公

19、1人應該有12人在辦公室辦公，但怎么數也只有9人，前段聯發電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。、德育工作。1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟齊心協力，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期，容易放松，記住我經常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衛、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施

20、要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。2、衛生工作不松懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張復習了，氣溫降低了而忽視衛生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放松要求，讓潔凈成為學校常態。3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規范，變成自覺行為。做好迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小于15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網上下載不經任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。5、

21、愛我們的孩子，這是教育的靈魂，大家和學生交往的時間比我多，都要和孩子成為朋友，這樣才有利于我們施教，體罰、恐嚇等傳統手段已經被現代教育理念唾棄。平時我批改作業較少，上次改作業，我發現我走訪過的11個孩子，作業質量要好于那些沒有走訪的，這是不是一種理解信任的力量?我們的孩子那么天真純樸，你走進他的心靈，真正關愛他，他怎么會不接受你的教育呢？閱報欄張貼的教師報有一篇李鎮西的文章叫收獲幸福的xx，xx老師的嗓子又啞了工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒請假。這天上課，她讓學生做練習，并個別輔導。一個接一個的學生交上了作業，XX也就一個地指正。突然，有一個學生交上來的不是作業本，而是一包金嗓子

22、”：“唐老師，我實在不會做這些題，但是我今天紀律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您”這是一個成績很差的孩子，但當時，XX拿著這份特殊的“作業”，感到了無比的幸福。可在20XX年9月的時候，XX可沒有這樣的幸福。初次踏上中學講臺，就當班主任，缺乏經驗的KX真有些措手不及。當時，XX有一個非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學生管住!”那段時間，她經常提醒自己，如果不把調皮的初一孩子管下來的話，等到初二和初三時就更難管了，甚至根本沒法管。但由于嚴厲，xx發現班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學高高興興地聊著天，但一看見xx走過來，就好

23、像是老鼠看見貓似的，馬上溜進了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”。xx陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸福可言呢?”她問自己，并決定改變。“我要試著和孩子們交流感情，不能一味地嚴厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己說。在一篇反思隨筆中，xx這樣寫道一學生進入初二，我知道對于學生的教育應該注重情感教育，不能夠一味地批評，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融，一個受學生愛戴的老師，必然是一個富有人情味的老師。針對不同的學生，不能釆用一刀切的方法，而是應該根據他們的性格因材施教，釆取不同的教育方法。慢慢地，我經常把班

24、上比較調皮的孩子，叫到一個安靜的地方和他談心。通過這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實想法也愿意跟我說了，班級的教育也實實在在地上了一個臺階。說實話，當初不少老師都擔心美麗柔弱的xx是否能夠帶好她的班，因為這個班很多學生基礎差，不少男生特別調皮帶這樣的班，一個弱女子能行嗎?如今快3年過去了，事實證明大家的擔心是多余的。孩子們在xx的關愛下茁壯成長起來了。現在xx班上學風濃、班風正。20XX年10月底的一個中午，xx吃過午飯剛走進辦公室，班里的兩個女生急急忙忙地過來對她說：“唐老師，請您到教室里去一下，我們有事找您。”聽到這樣的話，xx的第一反應是教室里出事了，于是馬上走出了辦

25、公室。可剛出了辦公室，兩個女生卻對xx說：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”唐老師詫異地看著她們，“為什么呢?”她們說：“唐老師，您走進教室就知道了。”于是，兩個女生就用一條圍巾將xx的眼睛蒙上了。在兩個女生的攙扶下，xx來到了教室。教室里鴉雀無聲，特別安靜。但是當兩個女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，xx驚呆了教室里一片漆黑，一個女生端著一個插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學異口同聲地唱起了生日歌：“祝你生曰快樂!祝你生曰快樂”那一刻，xx覺得自己是世界上最幸福的人。唱完歌之后，同學們叫著讓唐老師許愿，然后將燈打開了。教室頓時一片輝煌。xx看到，同學們將桌椅圍成了一個圈，教室的前黑板上寫著

26、，唐老師，生日快樂!”幾個大字，后黑板上寫著許多祝福的話語，看到這樣的場面，那一刻，xx流下了感激的淚水事后xx才知道，為了她的這次生日，同學們籌劃了很久，大家想得最多的一一怎樣給唐老師一個驚喜?為了去取蛋糕，一個學生甚至連午飯都沒有吃。xx遍遍在心里說，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動!我的孩子們，你們真的長大了，老師感謝你們！我相信，孩子們這樣的禮物，將成為xx教書生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續把心靈獻給孩子們的動力。老師們，當教師達到這樣的境界，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂吧。三、總務后勤。1、安裝電子白板。請常世華開線槽，五(2)、六