1、明德小學(xué)十月主題活動(dòng)方案學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行【活動(dòng)導(dǎo)言】“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。 10 月有許多節(jié)日與感恩有關(guān)， 1 日的國(guó)慶節(jié)、 4 日的世界動(dòng)物日、 6 日的國(guó)際老人節(jié)、 13 日的國(guó)際教師節(jié)、以及陰歷在八月和九月之際的中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。因此，在這美麗的十月，通過(guò)感恩行動(dòng)，對(duì)父母感恩、對(duì)師長(zhǎng)感恩、對(duì)朋友感恩、對(duì)生活感恩、對(duì)社會(huì)感恩，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)心存感激的人，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)朋友負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，有著非常特別的意義。為此，學(xué)校將結(jié)合市局規(guī)定的每月一事“十

2、月感恩”主題活動(dòng)，全方位實(shí)施“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸鳌?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。【活動(dòng)口號(hào)】學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行【活動(dòng)主題】“感恩生命、孝敬父母”“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”“感恩同學(xué)，互幫互助”“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”【活動(dòng)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)氛圍：（ 10 月 1 日 10 月 30 日）以“感恩”為主題，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍：1召開(kāi)班主任會(huì)議，做好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。 （ 利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間 ）2國(guó)旗下講話：一是圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。（活動(dòng)初期）；二是重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日進(jìn)行九九話重陽(yáng)。（少先隊(duì)大隊(duì)部）3

3、張貼“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”倡議書，全員發(fā)動(dòng)。（倪穎娟）4懸掛橫幅：學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行（總務(wù)處）5發(fā)放給家長(zhǎng)的一封信學(xué)會(huì)感恩，從我做起。（少先隊(duì)大隊(duì)部）6 利用晨會(huì)課等時(shí)間開(kāi)展感恩主題教育。（班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員）7布置感恩教育主題成果宣傳窗。（美術(shù)組）8. 教唱歌曲感恩的心。（音樂(lè)老師）9制作一期以“感恩”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。（10 月 23 日 沈霞）二、主題閱讀： （ 10 月 1 日 10 月 30 日）1收集感恩的閱讀資料：可以是一篇文章，如美文、詩(shī)歌、童話等；還可以是一本書等。要求：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，師生共同收集適合本年級(jí)學(xué)生讀的感恩的文章或書籍。（可以參考一生有用的十二個(gè)好習(xí)慣一書

4、）利用晨誦午讀時(shí)間誦讀收集到的美文， 并以班級(jí)或年級(jí)為單位開(kāi)展誦讀比賽。 （語(yǔ)文教師）三、主題實(shí)踐： （ 10 月 1 日 10 月 30 日）（一）“感恩生命、孝敬長(zhǎng)輩”活動(dòng)要求：1宣傳發(fā)動(dòng)：各班拿到學(xué)校下發(fā)的總方案后，要及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展主題為學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行的晨會(huì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置親情作業(yè)（既組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案）。各班要組織好對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)她的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴。 （班主任）2親情作業(yè)：1） 堅(jiān)持每天早晚給父母或爺爺奶奶一個(gè)擁抱， 為父母送上一個(gè)溫馨的祝福， 讓父母享受一份感動(dòng)。2）堅(jiān)持每天為父母做一件事，如為父母捶背、洗腳等。3）堅(jiān)持每天幫家長(zhǎng)做一件力所能

5、及的家務(wù)，如：擦桌子、端飯洗碗、洗洗自己的小襪子、整理房間等。要求：學(xué)生在完成（ 1）、（2）、（3）項(xiàng)時(shí)，同時(shí)要填寫好實(shí)踐反饋表。表格由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)。每班挑選 2 份實(shí)踐活動(dòng)反饋表，于 11 月 2 日上交教導(dǎo)處，用于學(xué)校宣傳布置。 （班主任）4） 一至三年級(jí)制作親情感恩卡： 送父母或爺爺奶奶一張感恩卡， 向父母或爺爺奶奶說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母或爺爺奶奶送上一個(gè)溫馨的祝福，讓長(zhǎng)輩們享受一份感動(dòng)。每班精選 3 張“親情感恩卡”，于10 月 20 日交教導(dǎo)處參評(píng)。（中隊(duì)輔導(dǎo)員）5）四至六年級(jí)學(xué)生給父母或爺爺奶奶寫一封感恩的信。四至六年級(jí)每班精選3 封親情信，于 10月 27 日交

6、教導(dǎo)處參評(píng)。（語(yǔ)文老師）6）舉行“收集親情照”展覽。一到六年級(jí)每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片進(jìn)行交流。各班推薦一張拍得最好、最有意思的照片貼在彩色卡紙上（卡紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放） ， 在照片邊旁針對(duì)這張照片注上成長(zhǎng)的回憶， 可打印可手寫。 11 月 3 日上交教導(dǎo)處。 （班主任）備注：其他學(xué)生的材料由班主任組織，收入班級(jí)“每月一事資料包”。例如：晨會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)、外出實(shí)踐活動(dòng)照片，班級(jí)個(gè)性化活動(dòng)方案，實(shí)踐反饋表，感恩卡，親情信，以及各班另外自行開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，等等，均可以。不一定要面面俱到，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況。（二）“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”活動(dòng)要求：各班利用周三晨會(huì)時(shí)間自行組織學(xué)

7、生開(kāi)展主題為 “感恩老師” 的十分鐘隊(duì)會(huì)， 并做好照片留存。 （ 中隊(duì)輔導(dǎo)員 ）2三至六年級(jí)可自行組織開(kāi)展我和我的老師小練筆活動(dòng)，寫出自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)每班精選1-3 篇文章于 11 月 3 日交教導(dǎo)處參評(píng)。（語(yǔ)文老師 自選）3在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)， 遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好， 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是 “老師早” 、 “老 師好”，聲音宏亮。讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重， 報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。 如： 認(rèn)真完成家庭作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持校園衛(wèi)生等。（三）“感恩同學(xué)，互幫互助”活動(dòng)要求：1召開(kāi)以 “牽手同學(xué)、共

8、同進(jìn)步”為中心的主題晨會(huì)活動(dòng)，并做好照片留存。（班主任）倡導(dǎo)為同學(xué)做一件有益的事， 給班級(jí)做一件有益的事， 為社會(huì)做一件有意的事等活動(dòng)， 掀 起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（四）“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”活動(dòng)要求：1 引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易， 樹立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀， 增強(qiáng)社會(huì) 責(zé)任意識(shí)。2利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。重點(diǎn)開(kāi)展好重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，如走進(jìn)孤寡老人家等。3在 10 月 23 日前夕，發(fā)放“九九重陽(yáng)節(jié)”倡議書，各班根據(jù)倡議書要求，制定簡(jiǎn)

9、單可行的方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。（大隊(duì)部、班主任）4四五六年級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生參與少先隊(duì)大隊(duì)部布置的我給祖國(guó)媽媽寫封信征文。 （上交的作品復(fù)印一份，留存資料包）5 組織開(kāi)展看一部感恩影片活動(dòng)。 充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備， 在 10 月 16 日將組織全校師生觀看感恩影片愛(ài)的延續(xù)，四至六年級(jí)撰寫觀后感，每班推薦3 篇參加學(xué)校的評(píng)比，再擇優(yōu)推薦參加市評(píng)比。（班主任、語(yǔ)文教師）四、展示交流：學(xué)會(huì)感恩，收獲感動(dòng)。 （ 10 月 28-11 月 3 日）1利用晨會(huì)時(shí)間，召開(kāi)以“感恩從心開(kāi)始 讓愛(ài)溫暖彼此”為主題的總結(jié)隊(duì)會(huì)，總結(jié)一月來(lái)同學(xué)表現(xiàn)，進(jìn)行表彰。（班主任）2以班級(jí)為單位進(jìn)行感恩歌曲比賽、講感恩故事比

10、賽。（自選）建議在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上上傳本班開(kāi)展活動(dòng)的報(bào)道（文字加圖片形式）。（班主任）4積極開(kāi)展“感恩”主題班隊(duì)會(huì)，組織的班級(jí)可以邀請(qǐng)老師、同學(xué)到班觀摩。 （自選 正副班主任）五、反思總結(jié)： （ 10 月 29 日 11 月 6 日）.按學(xué)校要求上傳師生成長(zhǎng)故事案例。.各班利用晨會(huì)等時(shí)間舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)：交流展示學(xué)生“感恩”卡、 ， 恩書信（征文）”、親情照等，并對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。.每班寫一份小結(jié)，表格由學(xué)校提供。（班主任）.正副班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料，并裝入資料包。.各班根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出一名“感恩之星”，學(xué)校進(jìn)行表彰。（正副班主任）.組織資料包展評(píng)，評(píng)出“優(yōu)秀、良好

11、、合格、有待改進(jìn)班級(jí)”各若干名。（教導(dǎo)處） 注：所有上交的文字材料（感恩信、征文等），請(qǐng)自留底稿。萬(wàn)山鎮(zhèn)明德小學(xué)2010年9月備注：1.圍繞學(xué)校總方案，以年級(jí)為單位，制定適合本年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的個(gè)性方案，要求圍繞 大主題，自定小主題，設(shè)計(jì)的方案，不要雷同于學(xué)校方案，要體現(xiàn)班級(jí)或年級(jí)的個(gè)性化，選取開(kāi) 展的活動(dòng)時(shí)，除要求上交的內(nèi)容以外，其他可以有選擇、有所側(cè)重地進(jìn)行，同時(shí)，要體現(xiàn)“主題 閱讀一一主題實(shí)踐一一主題展示一一主題評(píng)價(jià)”的活動(dòng)流程。其中“主題實(shí)踐和主題展示”是重 中之重。要求各年級(jí)于10月19之前將方案發(fā)學(xué)校網(wǎng)站。本月由2班設(shè)計(jì)方案、撰寫教師成長(zhǎng)故 事。2.建議各班的實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展，要求以年級(jí)、班級(jí)或小組為單位，走出校門， 到社會(huì)中去慰問(wèn)關(guān)心自己的爺爺奶奶、外公外婆，周圍的鄰居孤寡老人，托老院、福利院中的老 人。活動(dòng)形式不限，可以是表演節(jié)目、送上水果等點(diǎn)心、幫助打掃衛(wèi)生、為老人讀報(bào)、講故事等 各種形式。時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人備注10月19日上傳年級(jí)活動(dòng)方不2班突出年級(jí)特色10月19日四五六年級(jí)上交我給祖國(guó)媽媽寫封信。語(yǔ)文教師擇優(yōu)參加市評(píng)比10月20日一至三年級(jí)上交感恩親，卜號(hào)卡，每班 3張。輔導(dǎo)員