1、工程訓練中心平安應急預案為最大限度保護師生平安，保障工程訓練中心正常開展實習實踐 等教學工作，維護穩定和諧的工作環境，根據學校平安工作的要求并 結合工程訓練中心的實際情況，特制定本預案。一、現場應急處置工作組1、職責現場應急處置工作組由工程訓練中心負責人和接受過平安教育 的實習指導教師組成。工作組的職責是對發生的平安事故迅速做出反 應；選擇、決定應急處置程序；指揮實施應急平安處置工作；在危及 情況下，有權立即組織師生有序撤離事故現場、組織人員和車輛迅速 將嚴重受傷人員送往醫院救治；第一時間與二級學院、學校相關部門 取得聯系，如實報告平安事故狀況，落實學校的應急處置指令；配合 學校做好事故調查和

2、其他善后工作。2、組成組長：工程訓練中心主任副組長：教研室主任成員：各實驗指導教師二、各類平安事故應急處置程序當發生各類平安事故時，相關實習指導教師作為第一責任人與現 場應急處置工作人員一起按照下述程序分別進行處置。(1)機械傷害事故1、微小傷害將受傷人員移出危險區，防止進一步傷害發生。對受傷人員采取止血、包扎等簡單救護措施。如有需要將傷員送至醫院做進一步的檢查。關停事故設備，防止事故擴大。第一時間將相關信息通報二級學院負責人及學校相關部門，聽 候進一步指示。保護事故現場，以便事故調查。2、身體受限如傷者行動受到限制，身體被擠、壓、卡、夾住無法脫開，應 立即停止機器運轉，防止傷者收到二次傷害。

3、將傷者與設備別離，將傷者轉移至平安區域，并采取止血、包 扎等簡單救護措施，并立即安排人員和車輛將傷員送至醫院做進一步 檢查。假設無法將傷者與設備別離或別離有可能導致進一步傷害，先做 好必要的救護與防護工作。迅速撥打“119”與“120”請求專業的緊 急救護。將相關信息通報二級學院負責人及學校相關部門，聽候進一步 指示。保護現場，以便事故調查。3、出血不止如傷者傷口有出血不止的情況，應立即使用現場配備的急救用 品為傷者止血（一般采用指壓止血法、加壓包扎法、止血帶止血法等）。立即撥打“120”請求緊急救護和專業指導，或立即安排人員 和車輛將傷者送至醫院進行急救。關停事故設備，防止事故擴大。將相關信

4、息通報二級學院負責人和學校相關部門，聽候進一步 指示。保護事故現場，以便事故調查。4、傷者傷勢較重假設有傷者傷勢較重，出現心跳、呼吸停止等情況時，應立即實 施人工呼吸、心肺復蘇等急救措施。假設有身體骨折或有可能內臟受傷應做好必要的防護措施。立即撥打“120”請求緊急救護和專業指導，在條件允許的情 況下，可立即組織人員和車輛將傷者送至醫院進行救治。關停事故設備，防止事故擴大。將相關信息通報二級學院負責人和學校相關部門，聽候進一步 指示。保護事故現場，以便事故調查。(2)人員觸電事故1、迅速切斷電源開關或者用干燥的木棒挑開觸電者身上的電線 或帶電設備，使觸電者迅速脫離電源。2、觸電者脫離電源后如神

5、志清醒，應使其就地仰面躺平，暫時 不要站立或者走動，對其嚴密觀察。3、如觸電者神志不清，應使其就地仰面躺平，且確保氣道通暢， 并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。 禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。4、如有必要，立即就地用人工呼吸和心肺復蘇對觸電者進行正 確搶救。5、立即撥打“120”請求緊急救護和專業指導，在條件允許的情 況下，可立即組織人員和車輛將傷者送至醫院進行救治。6、關停事故設備，防止事故擴大。7、將相關信息通報二級學院負責人和學校相關部門，聽候進一 步指示。8、保護事故現場，以便事故調查。(3)火災事故1、假設現場發生火災，應立即組織師生有序撤離現場。2、檢查是否

6、有人員受傷。3、在可能的情況下，應立即關閉所有電源，緊閉并遠離有易燃 易爆材料的場所。4、火災狀況不明切記不要盲目撲救。當發生小型火災時，現場 指導教師應迅速利用身邊滅火器將其撲滅。要特別注意；電器火災務 必在切斷電源后進行撲救；燃油等可燃液體引發的火災不能用水進行 撲救，使用干粉滅火器或消防沙進行撲救。5、無法自行撲滅火災第一時間撥打“119”，請求救援。6、將相關信息通報二級學院負責人和學校相關部門，聽候進一 步指示。7、保護事故現場，以便事故調查。(4)治安事件1、外來人員未經允許強行闖入工程訓練中心或有行兇、行竊、 斗毆等治安情況發生時，現場實習指導教師應首先安撫、保護好學生 的人身平

7、安，必要時應中斷實習實訓，關停設備。2、將相關信息通報給學校保衛處，請求進行協助。3、將相關信息通報二級學院負責人和學校相關部門，聽候進一 步指示。緊急情況下，撥打“110”。4、保護事故現場，以便事故調查。(5)其他平安事故參照上述程序進行處置，并將保護師生的人身平安放在首位。三、預防措施1、現場應急處置工作組每年定期組織工程訓練中心全體人員學 習“各類平安事故應急處置程序”，并組織進行預案演練，使全體人 員掌握應急救援技能，提高處理事故的能力。2、實習指導教師在學生實習實訓前必須進行相關的平安教育， 培養學生平安意識。在每次實習實訓時都要提醒學生注意人身平安, 養成良好習慣。3、實習指導教師對學生嚴重違反操作規程行為應及時制止；對 于不聽勸告的學生，應立即停止其實習，并報告現場應急