1、高中地理段考/月考試題廣東省深圳市龍崗區 2021屆高三第一次調研考試、單項選擇題卜圖示意我國南方地區某地等高線（單位：米）地形圖。據此完成下面小題。1.圖中甲乙丙丁四地，山谷風勢力較強的是（A.甲B.乙C.丙D. 丁.與其它聚落相比，M聚落規模較大，主要原因是 M聚落（）A.鄰近河流分布C.地形低緩平坦B.對外聯系便利D.自然災害較少.在該區域能夠看到的植被類型是（）A.山地針葉林B.亞熱帶常綠硬葉林C.山地高寒草甸D.山地針闊葉混交林答案1. A 2. C 3. D解析本題考查了等高線地形圖判讀的相關知識，要求考生準確獲取與解讀地理信息、 調動與運用地理知識回答問題，難度一般。1題詳解圖中

2、甲乙丙丁四地中，甲地地處山谷部位，且等高線最為密集，坡度變化大，山坡與山谷溫差大，因此山谷風勢力較強，A正確。乙處等高線較為稀疏，地形較為平坦，山谷風勢力較弱，B錯誤。丙處地處山脊部位，山谷風不明顯，C錯誤。丁處地處山谷，但是等高線較為稀疏，坡度較緩，山谷風勢力較弱，D錯誤。故選A。2題詳解與其他聚落相比，M聚落所處位置等高線稀疏， 坡度較緩，地形較為開闊，有利于聚落發展, 因此聚落規模最大，C正確。臨近有河流分布，但不是聚落規模較大的主要原因；不能確定高中地理段考/月考試題M聚落對外聯系便利；自然災害較少也不是聚落規模較大的主要原因，ABD錯誤。故選 G3題詳解由材料知，該地地處我國南方，但

3、海拔較高，為 2000多米，氣溫較低，其植被類型應為山地針闊葉混交林，D正確。山地針葉林、山地高寒草甸分布海拔應該更高，亞熱帶常綠硬葉林為地中海氣候區的典型植被，ABC錯誤。故選D=下圖為一中學生根據地球晝夜長短變化規律，繪制的甲、乙、丙三個地點一年的晝夜變化圖。據此完成下面小題。津分口夏華日秋分H春分H期）4.甲、乙、丙三地由北向南排序正確的是（A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.甲、乙、丙D.丙、甲、乙5.甲地極夜后的第一次日出，大約出現在（A.冬至日的第二天B.冬至日的前一天C.夏至日的第二天D.夏至日的前一天.與甲、丙相比，乙地（A.晝夜變化幅度大于12小時B.春分日正午太陽高度最大C.天

4、文四季交替明顯D.地方時早于甲、丙兩地答案4. B 5. C 6. C解析4題詳解由圖可知，甲地夏至日剛好出現極夜，冬至日剛好極晝，處于南極圈。乙地春分到秋分晝長大于12小時，秋分到次年春分晝長小于12小時，應位于北半球，晝夜長短變化幅度小，緯度較低。丙地全年晝長為 12小時，應位于赤道。因此三地由北向南排列順序為乙丙甲。故選Bo高中地理段考/月考試題5題詳解甲地地處南極圈，夏至日出現極夜， 極夜之后的第一次日出應出現在夏至日的第二天。故選Co6題詳解乙地地處北半球低緯度，晝夜長短變化幅度較小，A錯誤。太陽直射該地緯度時太陽高度最大，B錯誤。甲地終年較為寒冷，丙地終年炎熱，因此乙地的天文四季交

5、替較為明顯，C正確。地方時不能判斷是否早于甲、丙兩地，D錯誤。故選Co一位游客利用假期到海邊旅游，拍攝了一幅海蝕柱照片（下圖） ，并在網上查詢海蝕柱的涵義及形成原因。了解了海蝕柱指的是在沿海地帶與海岸分離的巖柱。據此完成下面小題。.該游客根據資料推斷，塑造海蝕柱的主要外力作用是（）A.流水與潮汐沉積B.風力與洋流搬運C.物理與化學風化D.海浪與風力侵蝕.該游客對海蝕柱的形成過程做了如下推理，其中合理的是（）A.海蝕崖-海蝕橋-海蝕柱.海蝕洞-海蝕橋-海蝕柱C.海蝕崖-海蝕穴-海蝕柱D.海蝕橋-海蝕崖-海蝕柱答案7. D 8. B解析7題詳解海蝕柱的主要外力作用是侵蝕，侵蝕包括海浪的直接物理沖擊

6、力，也包括海風的侵蝕力。海蝕柱的成因不是堆積，所以 AB錯誤，風化是使得巖石原地破碎而不是與原有海岸剝離，C錯，選Do8題詳解高中地理段考/月考試題Bo海蝕柱指的是在沿海地帶與海岸分離的巖柱，海岸被侵蝕出海蝕洞一一海蝕洞被侵蝕穿變成 海蝕橋一一海蝕橋坍塌與海岸分離形成海蝕柱和海蝕崖。選卜圖示意北京、上海 610月平均氣溫統計。據此完成下面小題。. 67月份，北京和上海月平均氣溫差異較小，主要原因可能有（北京白晝長于上海上海接受太陽輻射高于北京北京仍受冬季風影響上海正值梅雨季節A.B.C.D. 8月份北京與上海平均氣溫差值最大，說明上海A.頻受臺風侵襲B.正值副高控制C.正午太陽高度增高D.日照

7、時間延長.由氣溫變化特點推測，與上海相比，北京（A.離冬季風源地距離較近，大陸性強B.秋高氣爽，白天氣溫較高C.雨季較短，接受太陽輻射多D.春季氣溫回升快，風沙大答案9. D 10. B 11. A解析9題詳解67月份，北京和上海月平均氣溫差異較小,北京緯度高，上海緯度低，兩地的氣溫差異較小，說明北京溫度沒那么低，上海溫度沒那么高,我們就需要找到使得北京升溫的條件，夏D=季，太陽直射點在北半球， 越往北晝長越長，北京光照時間長，上海降溫的條件，6.7月份, 上海正值梅雨季節，降水多，云量大，對太陽輻射的削弱作用強，正確，故選10題詳解需要找到的就是8月份北京與上海氣溫差值最大，且上海的溫度要大

8、大高于北京，說明我們上海溫度高的原因，臺風會使得溫度降低，A錯，正值副高控制，伏旱天氣，降水少，晴天多，氣溫升高快，B正確，正午太陽高度在 8月份已經開始降低，因為太陽直射點從夏至日高中地理段考/月考試題之后就開始向南移，日照時間縮短，CD昔誤。選B。11題詳解北京離冬季風原地距離較近，全年溫差較大，大陸性更強，A正確，北京秋季降水少，白天大氣對于太陽輻射的削弱作用弱， 白天氣溫較高，北京雨季較短，但是太陽輻射的多少和晝長有關也和太陽高度角有關，緯度低的上海太陽輻射更強，春季氣溫回升快，風力大，無法 TOC o 1-5 h z 從圖中所給的氣溫特點得到風沙情況，北京地區的風沙來源主要是異地的沙

9、源。選A。下圖為澳大利亞大陸及附近地區某年某日海平面等壓線（單位：hPa）分布圖。據此完成下面小題。.該日降水可能性最大的地點位于澳大利亞大陸的（）A.西南沿海B.東南沿海C.中北部D.中東部.澳大利亞大陸北部的低氣壓屬于（）A.東南信風帶的一部分B.赤道低氣壓帶的一部分C.副熱帶高氣壓帶的一部分D.副極地低氣壓帶的一部分答案12. B 13. B解析12題詳解根據等壓線的分布規律可知， 低壓系統或者說鋒面氣旋附近降水量較大， 該日澳大利亞大陸 的西南沿海和中東部受高壓系統的控制，天氣晴朗，中北部地區受低壓系統控制， 但是由于中北部地區低壓系統所在地，氣候干旱，沙漠廣布，所以降水的可能性較小，

10、 東南沿海地區處于低壓槽控制，且位于沿海水汽充足，降水可能性較大。選 B。13題詳解該日澳大利亞大陸氣壓低，海洋氣壓高，可能為澳大利亞的夏季， 此時氣壓帶風帶南移，根高中地理段考/月考試題 據緯度和季節可以推知，北部的低壓中心很有可能是南移的赤道低氣壓帶被海洋上的高壓割裂之后殘留的部分。故選 Bo托木爾峰屬天山山脈中天山區，海拔7443. 8米，是吉爾吉斯斯坦的最高峰。下圖示意托木爾峰自然帶分布。據此完成下面小題。海拔Cma（xx）7 000-6 000-5 000-4 000-3 000-2(X)0-1溫帶荒漠帶2山地溫帶荒漠草原帶3面地寒溫帶干荒原帶4亞高山塞溫帶庫原帶5山地溫帶草除帶6山

11、地獴溫帶卓甸帶7山地寒溫帶針葉林帶S蔣高山寒帶草甸帶9高山蹇冷草甸帶10高山寒麻型狀前被、蜓衣帶11高山冰丐帶.該山地Q坡最可能是（）A,緩坡B.陡坡C.背風坡D.迎風坡.高山寒冷墊狀植被、地衣帶分布上限P坡高于Q坡，說明P坡（）A.熱量條件較好B.水分條件較好C. 土壤發育較好D.光照條件較好.托木爾峰生態環境十分脆弱，其主要原因是（）A.生物種類少，群落結構單一B.氣候冷干、地勢起伏大C.干熱河谷發育，風力侵蝕強D.海拔高，雨水沖蝕力大答案14. D 15. A 16. B解析14題詳解該山位于天山山脈，該山地 Q坡生長有山地寒溫帶針葉林，說明降水較多，為迎風坡，C錯誤，D正確；無法判斷坡

12、度的大小，AB錯誤；故選D=15題詳解據上題分析可知，P坡為背風坡，水分條件較差，B錯誤；天山背風坡為南坡，即為陽坡，高山寒冷墊狀植被、地衣帶分布上限P坡高于Q坡，說明P坡熱量條件較好，A正確；北坡為陰坡，溫度低，有機質分解慢，土壤發育較好，C錯誤；高山寒冷墊狀植被、地衣為喜陰植物，光照條件影響小，D錯誤；故選 A高中地理段考/月考試題16題詳解從托木爾峰自然帶分布可以看出，托木爾峰生生物種類不少， 群落結構并不單一 ，A錯誤；托木爾峰緯度高，海拔高，且地處內陸，氣候冷干、地勢起伏大，自然條件差，生態環境十分脆弱，B正確；該地緯度高，沒有形成干熱河谷，C錯誤；該地降水少，雨水沖蝕力小，D錯誤；

13、故選Bo二、非選擇題.閱讀圖文材料，完成下列要求。渭河是黃河的最大支流。自西向東匯入黃河，全長 818千米，流域面積134766平方千米。渭河南有東西走向的秦嶺橫亙，北為黃土高原。渭河將渭河谷地塑造成了地勢平坦的渭河平原。下圖示意渭河水系。(1)分析渭河流域南部支流短于北部支流的原因。(2)渭河中下游徑流的年際變化，表現為南部小，北部大。就此做出合理解釋。(3)闡釋渭河水系在渭河谷地演化為渭河平原過程中的作用。答案(1)渭河干流距離秦嶺山脈較近，發源于秦嶺山脈的支流，快速流入渭河干流, 致使流程較短；渭河流域北面為廣闊的黃土高原，支流發育空間大，流程長。(2)渭河中下游南部多為發源于秦嶺山脈的

14、支流，秦嶺地區受夏季風影響大，雨季長，降 水豐富且年際變化小，加上有山地積雪融水補給，徑流年際變化小；北部支流發源于降水 較少，雨季較短，降水年際變化大的黃土高原，且少積雪融水補給，徑流年際變化大。(3)渭河兩側眾多支流順地勢匯入渭河谷地，與渭河干流共同攜帶大量泥沙，隨流速降 低，沉積于渭河谷地，使地表趨于平坦，形成平原地貌。解析分析本題以渭河流域為載體考查河流水文、水系特征及河流對地區地貌的影響。高中地理段考/月考試題詳解(1)支流的長短與形態主要與流經地區的地貌有關。南部支流發源于秦嶺北坡，距離渭河干流近，流程短；北部支流主要流經更廣闊的黃土高原，匯水面積和發育空間更大， 有利于河流的發育

15、，故流程更長。(2)徑流量的年際變化主要與河流流經區的氣候有關。南部支流緯度更低，受夏季風影響時間更長，且有一定的積雪補給與森林涵養水源，因此流量更穩定，年際變化小；北部支流流經黃土高原，處于季風與非季風過度地帶，降水的年際變化更大，且流經植被覆蓋率較低的黃土高原，補給方式單一，故徑流年際變化大。(3)渭河流域整體呈現出干流附近海拔低，南北測海拔較高；南北側支流順地勢將泥沙帶入干流，在干流處沉積，形成渭河平原，地勢趨于平緩。.閱讀圖文材料，完成下列要求。新地島位于北冰洋，介于巴倫支海與喀拉海之間，主要由南、北兩大島組成，從東北向西南延伸達1000千米，多山地，最高點海拔 1590米。島上未覆冰

16、的地帶是以沼澤為主的苔原植被。這里冬季平均溫度為16C22 C,夏季2c7C,氣候嚴寒，多霧和大風天氣。下圖示意新地島位置、地形與臨海。45650*55* 6CT 65*75口小卻山脈70(1)分析新地島氣候嚴寒，多霧與大風天氣的原因。(2)闡釋新地島沼澤地的形成與氣候的關系。(3)新地島僅有1/4的面積有冰川覆蓋率，闡釋其可能的原因。答 案(1)新地島位于70 N以北，終年接受太陽輻射少， 受到寒冷的極地東風影響， 氣候嚴寒；新地島受極地東風帶控制，周圍為遼闊的海洋，風力強勁；受海洋調節，空氣濕度較大，接近寒冷陸面的空氣在缺少抬升條件下，形成大霧天氣。(2)嚴寒的氣候下凍土廣布、深厚，不利于

17、地表水下滲；島上雖然降水少，但因寒冷，蒸高中地理段考/月考試題 發微弱，大量地表水積存于淺洼地帶形成沼澤地。(3) 一是終年在極地東風帶影響下，風力強勁，難以形成降水，降水較少，冰川補給量小；二是島嶼狹窄，海洋調節作用較大，夏季氣溫在0c以上，不利于積雪冰川的儲存。解析分析本題以區域為背景， 考察區域氣候特征的判斷及成因的分析，考察自然地理環境的整體性和差異性相關內容，考察較為綜合，難度較大。詳解(1)該問有三個主要的答題方向，一個是氣候嚴寒，二是多霧，三是大風天氣多。我們切不可漏答，回答氣候嚴寒主要從影響氣候的因素角度來考慮，影響氣候的因素主要有緯度、大氣環流、地形等，據圖可知該島位于 70

18、 N以北，緯度高，終年接受太陽輻射少， 受到寒冷的極地東風影響，氣候嚴寒；回答多霧主要從霧的成因來考慮，霧的本質是水汽的凝結，需要有兩個條件，一個是水汽來源豐富，二是冷卻條件豐富，該地區周邊為海洋，空 氣濕度大，加上緯度高，氣溫低，水汽容易凝結， 回答大風天氣多主要從大氣環流或者溫差 兩個角度，大氣環流角度該地區緯度高，受極地東風帶控制， 加上周邊海洋的摩擦力小，風力強勁。(2)沼澤地的本質就是積水，那么積水的條件從收入和支出兩個角度考慮，沼澤地和濕地都是收入大于支出，收入主要來源于降水或者地表徑流的匯水，或者說來自凍土的融化等，支出主要考慮，地表徑流流走或者蒸發，或者下滲等角度。該地區氣候嚴

19、寒不利于蒸發，凍土廣布不利于下滲，地勢低洼不利于排水。(3)冰川是需要常年氣溫低并且水汽來源非常豐富才可以形成的，該島由于受干冷的極地東風帶影響，風力大，降水少且積雪不易留存，冰川補給量小；雖然該地區緯度高，總體 嚴寒，但是因為陸地面積太小，遠遠小于周圍的海洋面積，因此海洋調節作用較大，所以在夏季的時候還是會有短暫的氣溫在0 c以上的情況，不利于冰川的儲存。.閱讀材料，回答問題。下圖示意大西洋表層某月海水溫度、鹽度和密度隨緯變化圖。高中地理段考/月考試題指出圖中、曲線代表的涵義。根據、的緯度變化特點推測圖示月 份，并說明理由。答 案為海水溫度、為海水鹽度、為海水密度；7 (8)月份，太陽直射北

20、半球,海水溫度最高值出現在赤道以北，從而導致海水密度與海水鹽度相對低值也出現在赤道以北。解析分析本題主要考查世界大洋表面鹽度的分布規律和溫度的分布規律，考查學生調用知識的能力。詳解根據海水鹽度副熱帶海區最高、依次向南北兩側遞減， 海水溫度由低緯度向高緯度遞減的規律，以及密度與溫度負相關，與鹽度正相關，海水密度由低緯度向高緯度遞增，可 判斷圖中分別是溫度、鹽度和密度線。海水溫度南北方向上的變化主要受太陽輻射的 影響，圖中海水溫度最高值出現在赤道以北，且海水密度與海水鹽度相對低值也出現在赤道以北，說明太陽直射北半球，故可判斷為 7 (8)月份。.閱讀材料，回答問題。校樹具有巨大的樹干和較大的葉片，原產于澳大利亞，從19世紀開始逐步引入其它國家和地區，我國南方地區也有很多的校樹林。有關人士認為校樹會破壞生態環境。緣由是 校樹生長周期