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師生活動：猜 謎有個好朋友，模樣長的怪，方方正正有千層，一層一層全都是知識。師生活動：現(xiàn)場購書中學(xué)生作文選生命的拔節(jié)青春文學(xué)出版社3.1.5 封面的設(shè)計與制作執(zhí)教者：王澤群導(dǎo)入課題學(xué)生活動：通過“找不同”游戲，思考封面的設(shè)計要素。文字學(xué)生活動：通過“找不同”游戲，思考封面的設(shè)計要素。圖片學(xué)生活動：通過“找不同”游戲，思考封面的設(shè)計要素。色調(diào)學(xué)生活動：通過“找不同”游戲，思考封面的設(shè)計要素。布局設(shè)計要素封面文字圖片色調(diào)布局封面設(shè)計 任務(wù)1：請每位同學(xué)根據(jù)自己的主題，簡要構(gòu)思封面，并在學(xué)案上構(gòu)思草圖。封面制作文字設(shè)計：實現(xiàn)方法：文本框、藝術(shù)字任務(wù)2：根據(jù)自己的主題設(shè)計封面文字。封面制作圖片設(shè)計：任務(wù)3：根據(jù)自己的主題設(shè)計封面圖片。實現(xiàn)方法：圖片的插入與編輯封面制作實現(xiàn)方法：自選圖形、組合圖形圖形設(shè)計：任務(wù)4：根據(jù)自己的主題設(shè)計封面圖形。尋求幫助 學(xué)會適當(dāng)尋求幫助將使你更有力量！ 在你操作過程中遇到問題的時候，你將有以下求助方式： 1.向老師舉手示意； 2.查閱教材、學(xué)案、學(xué)件； 3.向同伴求助。封面欣賞封面欣賞封面欣賞封面欣賞符合主題：切合主題內(nèi)容技術(shù)運(yùn)用：藝術(shù)字、自選圖形、圖文混排等畫面效果：色彩協(xié)調(diào)、給人美感版面布局：層次清晰、布局合理個性創(chuàng)新：富有創(chuàng)意、感染力強(qiáng)作品評價課堂小結(jié)認(rèn)識了封面的元素學(xué)會了封面的設(shè)計掌握了封面的制作懂得了設(shè)計的思想 相信大家只要經(jīng)過自身的努力，必定

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