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優秀教師一定要知道的17件事優秀校長一定要做的18件事萬人迷老師養成寶典如何調動和激勵教師好老師說服難纏家長的16堂課如何應對難纏的老師應該對誰設立高遠的期許把學生放在首位誰是課堂的主導者什么是面對“不良行為”的正確態度什么是管理好班級的秘訣什么造就了積極的課堂什么決定了學校的質量教師應該以什么樣的面貌出現在學生面前什么是應該日日奉行的態度和行為如何做到換位思考想想誰會從你的決策中受益決策應該以誰為準如何全面掌控你的課堂什么是可以視而不見的問題如何維護師生之間良好的情感關系什么是教師的核心信念如何面對標準化考試什么是面對“不良行為”的正確態度應該對誰設立高遠的期許決策應該以誰為準想想誰會從你的決策中受益什么是應該日日奉行的態度和行為什么是面對“不良行為”的正確態度-學生搗亂時，優秀的教師有一個目標：避免這種行為再度發生。應該對誰設立高遠的期許-優秀教師對學生的期望很高，但對自己的期望更高。決策應該以誰為準-在做出任何決定或者試圖進行某種改變之前，優秀教師問自己一個核心問題：最優秀的人怎么樣？想想誰會從你的決策中受益-優秀教師每做出一項決定都要問自己：這個決定會使誰最舒服，誰最不舒服。他們把每個人都當作好人對待。什么是應該日日奉行的態度和行為-優秀教師在課堂和學校創造一種積極的氣氛。他

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