1、 語文園地二RJ 四年級上冊 讀了小朋友的話，你收獲了什么？（1）在閱讀的時候，我們要勤動腦筋，積極思考，可以試著從不同角度提出問題。（2）學會篩選出最值得思考的問題，深入探究，盡量自己解決問題。（3）我們要養成敢于提問、善于提問的好習慣。交流指導交流范例我們要學會從題目入手，提出問題。從整篇文章來說，題目是文章的眼睛，牽一發而動全身，它是我們提出問題的切入點。不論題目是以人物、事件、物件為主，還是以作者的思想情感為主，從題目入手都是我們理解文章主要內容的好方法。抓住文章中的關鍵詞語或關鍵句子提問題，比如中心句、過渡句、表現人物形象和事物特征的詞句，等等。如 呼風喚雨的世紀一文中，“呼風喚雨”

2、是關鍵詞語，可以提問：“呼風喚雨”本意是什么？ 在文中指什么？把文章內容與生活經驗聯系起來提問題。文章素材來源于生活，可以把文章內容與生活經驗聯系起來提問題。如蝙蝠和雷達一文，可以提出這樣的問題： “蝙蝠探路”的方法還可以用在生活中的什么地方？我們提出問題以后，要學會篩選問題，把沒有價值的或與理解課文內容無關的問題去掉，選出有價值的問題，認真思考，從而理解課文內容。注駐 抄鈔 賠培堵賭 煤媒 芬氛你發現了什么？貝賬賀木樟杠犭狡猾huzhcho pidmi fn zhng h zhng gng jio我發現：第一組中“駐、鈔、培” 是形聲字；第二組中“賭、媒、氛”是形聲字；第三組中“賬、樟、杠、

3、狡、猾”是形聲字。讀一讀，找規律。扎 票 養 博樹 單體 圍 記 祝 我會認zhmi駐鈔培賭媒氛賬賀zhng樟杠狡猾chopidfnzhnghgngjio hu駐守駐顏有術zh駐扎外鈔驗鈔機cho鈔票我會認駐鈔培育固本培元pi培養賭徒十賭九輸d賭博我會認培賭媒婆明媒正娶mi媒體氣氛楚氛甚惡fn氛圍我會認媒氛賬本流水賬zhng記賬賀喜可喜可賀h祝賀我會認賬賀樟腦樟腦油zhng樟樹雙杠杠桿原理gng單杠我會認樟杠狡辯陰險狡詐jio狡猾險猾老奸巨猾hu奸猾我會認狡猾讀句子，選擇正確的字填空。(只填序號)練一練，學運用。注 駐 堵 賭 賬 賀(1)戰士們日夜( )守祖國的邊疆。(2)同學們紛紛祝( )

4、陳晨如愿考上了心儀的大學。(3)進城的主干道上發生了嚴重的交通事故，許多車輛被( )在路上寸步難行。(4)這份( )單詳細地記錄了家庭的每一份開支。(5)聚眾( )博是違法行為，我們一定不要參與。(6)上學路上，我們一定要( )意安全。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些像這樣的字呢？ 我還知道像這樣的字有：方 仿 訪 紡那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那是沒有電燈、電視、收音機和汽車。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。那條狗高興、緊張、發怒的時候都叫讀一讀，體會每組句子在表達上的不同。讀一讀這幾組句子，想想它們有什么特點？每組句子中的第一句為排比句。這樣的句子

5、語調一次比一次高，使句子更有氣勢。我發現：排比是指把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子( 三個或三個以上) 成串地排列的一種修辭手法。通過閱讀對比題目所給的兩組句子，我們發現每組句子中的第一個句子都運用了排比修辭手法，所以這道題目考查的是排比句的作用。讀一讀，找規律。參考答案：第一組句子中的第一個句子運用了排比的修辭手法，由三個“沒有”和一個“也沒有”的短語排列組成，語言氣勢強烈，突出了20 世紀之前科技不發達，人們生活水平低的情況，深化了中心，更具有感染力，第二個句子則沒有這種表達效果；第二組句子中的第一個句子運用了排比的修辭手法，突出了那條狗叫的時候多、次數頻繁，語氣強烈，

6、使作者的感情表達得更充分。我拓展，我積累。把下面兩個句子改成排比句。讀書，使人思維活躍，使人聰穎智慧，使人胸襟開闊，也使人豁達曉暢。（1）這里的環境真好，沒有霧霾、噪音和廢水。這里的環境真好，沒有霧霾，沒有噪音，沒有廢水。 （2）讀書，使人思維活躍、聰穎智慧、胸襟開闊、豁達曉暢。在漆黑的夜里，飛機是怎樣做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。讀下面的句子，注意問號的用法，再照樣子寫一寫。讀一讀，想一想這是什么句？ 本題的三個句子，都是設問句。設問句就是明知故問，自問自答。讀一讀，找規律本題的三組句子，都是設問句，一問

7、一答。設問句是為了強調自己的觀點和看法，先提出一個問題，接著自己回答，即自問自答。設問句的基本特點是“無疑而問”，目的在于引人注意，啟發思考。練一練，學運用。試著寫兩個設問句。（1）_ （2）_ 答案：(1)夏紅學習成績為什么非常優秀？因為她學習刻苦。(2)社會有這樣大的進步，靠的是什么？靠的是科學科學技術的力量。好問則裕，自用則小。 尚書博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記智能之士，不學不成，不問不知。 王充人非生而知之者，孰能無惑？ 韓愈讀句子，我們發現這些句子都和“疑問”有關，說明提問題在學習、做事等方面是非常重要的。我們先大體了解這些句子的意思，再進行積累。能用到我們的說話和習

8、作中更好。好問則裕，自用則小。尚書博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記喜歡提出問題向別人請教，知識就會豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。做事要廣泛地學習，詳細地詢問，慎重地思考，明確地辨析，堅定地、認真地去執行。智能之士，不學不成，不問不知。【漢】王充人非生而知之者，孰能無惑？【唐】韓愈凡是有智慧和有能力的人，不學習就不會有所成，不提問就不會知道。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？選擇合適的句子填空。練一練，學運用。為學患無疑，疑則有進。 好問則裕，自用則小。 人非生而知之者，孰能無惑？ (1)( )因此，我們的好多疑問可以通過讀書、請教他人、從生活中去感悟來解決。(2)凡事要想辦好，就得向德高望重的老人請教。( )(3)( )因而，在學習和生活中，我們