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文檔簡介

1、如何協助孩子培養自我管理才干的戰略江耀華復和綜合服務中心董事20項戰略1. 先建立優點只集中於孩子的弱項，孩子會太多時間於經驗失敗，這會減低個人籠統及動機勝利是一種推動力，當孩子明白他們勝利的緣由，這亦建立其自自信心及才干感2. 向他們作出要求讓他們發現努力與勝利的關係，發展更好自我籠統及自我勝任感3. 賦予選擇20項戰略4. 提供一個平安環境容許孩子在失敗時毋須被懲罰學習去處理失敗及發掘動機是非常重要的勝利戰略5. 教導他們怎樣更有效管理任務把任務細分按其優先次序陳列20項戰略小心運用獎罰獎勵可導致孩子以一個錯誤理由去服從指示懲罰可導致仇恨及不協作最有效的獎勵是用於才干較遜或欠缺動力的孩子上

2、7. 協助孩子發展內在控制力8. 防止權力鬥爭、要有耐性20項戰略9. 偶爾運用模棱兩可假設讓孩子看事情只需對與錯，當他們做得對時才認為本人是好；相反，則覺得本人是壞與其他人一同思索確是一個極好的方法讓孩子尋求其他的解釋及對模棱兩可的問題得到答案10. 給予空間讓孩子發展創意20項戰略教導孩子自我檢討讓孩子自行解答以下題目將更有效，包括：有什麼做得好？有什麼地方可以改善？12. 減低博取留意的行為13. 讓孩子明白參加學?；顒又饬x和責任20項戰略14. 完美主義之好與壞？這些孩子需學習準時完成任務或嘗試去做較達致完美或勝利更重要這些孩子需求在錯誤中學習及復原15.鞏固自我管理所需的文書戰略儘管他們能記得有關步驟，並不表示他們知道該怎樣做，可以用以下的方式協助：口頭協議/複習做筆記利用海報及技巧圖表20項戰略16. 教導孩子各種有組織的戰略17. 家長善用正面角色模範18. 區分及分類指示19. 成為孩子的支持支20. 善用電腦的技術/網上資源要改變別人先改變本人好書推介柯維、史提芬等 (2001) 與時間有約，臺北市：時報文化出版企業柯

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