1、大班閱讀活動教案我砍倒了一棵山櫻花2篇教案一【活動目標】初步了解故事內容，知道發生了些什么事情。通過觀察、猜測、自主閱讀的方式理解故事內容。感受文中作者童年時的美好回憶。【活動準備】大書一本、小書若干、我砍倒了一棵山櫻花dvd【活動過程】一出示大書觀察封面，引出故事師：小朋友們，今天老師給大家帶來了一本大書，有沒有小朋友知道這本書的名字.一一我砍倒了一棵山櫻花。提問：“為什么砍倒一棵山櫻花呢”想一想砍倒山櫻花可以做什么呢？過渡語：想不想知道這個秘密，秘密就在這本書里，看誰能找到這些小秘密，然后告訴我們，好不好？二通過觀察、猜測、自主閱讀的方式理解故事中幼兒自主閱讀，了解故事部分內容，找到砍倒山

2、櫻花有做什么用師：找一找有可能砍到山櫻花是為了.可以與你旁邊的小朋友一同交流！山櫻花的木樁滑板車山櫻花頭飾果子刺莓果醬、果肉可好吃了砍下來的山櫻花樹干做小汽車的輪子引導幼兒觀察畫面，逐頁閱讀故事大書.師：讀圖：P25爸爸小時候住過的地方，大家都在干什么？P67男生在在玩什么？女生又在干嘛呢？P811他們又在做什么？P1213夏天的時候大家都在.來枝的爸爸從此再也沒回來！P1415第一次看到穿山甲卻被關在籠子里。P1619阿發叔給我做了一個玩具車，可是沒有輪子，最后發生了什么呢？小結：這本書讀完了，故事中的爸爸小時候的童年是不是很有趣，三完整欣賞觀看dvd教案二【活動目標】、閱讀繪本，分享故事中

3、“我”的童年趣事，感受童年生活的自由快樂與無限樂趣。2、嘗試自主閱讀，能用熟練連貫的語言講述自己的想法和感受。3、體驗童年生活的樂趣。【活動準備】1、繪本大書一本，幼兒人手一本小書。、PPT課件。【活動過程】一、開始部分：談話引出主題。、播放PPT,引生活動。“知道這是什么地方嗎？你看到的這個小山村是什么樣的？”。引導幼兒描述畫面。“這是我小時候住過的地方，我和我的小伙伴們在這里度過了快樂的童年，還發生了許多有趣的、令人難忘的事情。今天，我給大家講一講我童年的故事”。二、基本部分：教師和幼兒共同閱讀。、播放PPT,教師帶幼兒閱讀繪本的前半部分。播放PPT,教師邊講述邊提問。“山村里的孩子沒有像

4、樣的玩具，我們玩什么？是怎么玩的？和我們城里的孩子玩的滑板一樣嗎？”“女孩子是怎樣打扮自己的？”“山上果子成熟的時候也是我和小伙伴們最忙碌的時候，我們是怎樣得到美味的？”播放PPT,教師講述畫面內容后進行提問。“不管到哪兒玩，我和小伙伴們都忘不了做一件什么事情？看看我們挖到了什么？”2、引導幼兒嘗試自主閱讀繪本的后半部分。“我小時候的故事還沒有講完，后來又發生了什么事情？請小朋友從書中去尋找答案”。“后來發生了什么事情？我得到了什么？接下來又發生了什么事情？”“玩具車做好了，我成為村子里最風光的小孩，但我一直為一件事情后悔，你知道是什么嗎？讓我來將給大家聽。3、教師閱讀大書，講述繪本的后半部分。“你知道我小時候住在村子里的什么地方？能找出我的家在哪兒嗎？”4、引導幼兒用討論、對比的方式感受兒時農村生活的樂趣，體會現代生活的美好。“我的童年和小朋友現在的童年有什么不同？”三、結束部分：教師和幼兒一起完整閱讀大書。