分數的意義與性質的整理與復習_第1頁
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1、分數的意義和性質復習課分數1、意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數。比大小2、分類真分數 1假分數 1 帶分數3、基本性質約分4、分數小數互化整數通分最簡分數分子、分母最大公因數(互質數)分母最小公倍數同分母分數分數分母10、100再化簡小數分子分母第一關：分數的意義把單位“1”平均分 4 份，其中的 3 份 就是它的4343表示：千克1千克的 與( )千克的 同樣重43( )( )341(一)把 平均分成 份，其中的 就是 千克43把 平均分成 份，其中的 就是 千克431千克43份3千克41份 你能分別用涂色的方法表示 千克嗎？3千克1千克第二關：分數與除法的關系 真、

2、假分數平均每個月修( )千米平均每輛車運走( )噸每個班有( )人修一條公路要4個月,平均每個月修這條公路的( )把五年級平均分成4個班,每個班是這個年級的( )五(2)班平均分成四個小組,每個小組占全班的( )果園用4輛卡車運水果,平均每輛車運走全部的( )20噸40千米48人200人每個小組有( )人50105124千米1千米1千米14千米4842004204404分率數量14141414441414(二) 把5米長的繩子平均分成7段, 每段長( )米,每段占全長的( )。57 米1757= 17= 數量分率5717 把一袋7千克的蘋果平均分給12個小朋友，每個小朋友分得這袋蘋果的（ ），4個小朋友分得這袋蘋果的（ ），每個小朋友分得（ ）千克。 王老師買來6袋彩紙，每袋10張，平均獎給12位藝術小明星，每位小明星分得這些彩紙的（ ），每位分得（ ）袋，每位分得（ ）張。 112 13 712 112 1 25有兩臺拖拉機共同耕完一塊麥地，大拖拉機耕了9公頃，小拖拉機耕了4公頃。（1）小拖拉機的耕地面積是大拖拉機的幾分之幾？（2）大拖拉機的耕地面積是小拖拉機的多少倍？（3）這兩臺拖拉機各耕了這塊地的幾分之幾？用分數

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