1、9 明天要遠(yuǎn)足第1課時遠(yuǎn)足比較遠(yuǎn)的徒步旅行睡覺 那么 大海 天真 老師 好嗎 同 學(xué) 什么 剛才 天亮睡覺 那么 大海 天真 老師 好嗎 同 學(xué) 什么 剛才 天亮字詞識記讀一讀shunhizhnlo shmtn xushncilin眨睜盯眼睡shu目 垂眼皮下垂睛重點(diǎn)偏旁目字旁亮京高畝亭京字頭亠寫一寫才明同學(xué)這4個字分別是什么結(jié)構(gòu)？結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體橫在橫中線上，略長；豎鉤的豎段在豎中線上，豎段要直，鉤要短小有力；撇舒展。ci才一mn明結(jié)構(gòu)：左右部首：日書寫指導(dǎo)：“日”在豎中線左邊略偏上；“月”豎撇起筆在豎中線，向左穿插。tn同結(jié)構(gòu)：半包圍部首：冂書寫指導(dǎo)：“冂”要寫得橫平豎直框正；“

2、口”字上沿頂橫中線，避免重心下沉。xu學(xué)結(jié)構(gòu)：上下部首：子書寫指導(dǎo)：前三筆寫緊湊些，“冖”適當(dāng)寬些；“子”的彎鉤位于豎中線位置，起筆和收筆基本在同一條線上。整體感知詩歌共有幾個小節(jié)，寫了一件什么事？第1小節(jié)第2小節(jié)第3小節(jié)想海盼天亮想云翻過來，唉 睡不著。課文品讀第2課時想大海顏色多？急切想要去遠(yuǎn)足 “”是破折號，在這里表示嘆氣的聲音很長。“唉”這條長長的“尾巴”叫什么，又表示什么？ 破折號還可以用于表示說話中斷、解釋說明、轉(zhuǎn)折等。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？多種顏色那地方明天要去遠(yuǎn)足的地方 運(yùn)用疑問句，寫孩子對于明天遠(yuǎn)足之地的無盡想象想云潔白柔軟？翻過去，唉睡不著。那地方的云

3、，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？那地方潔白柔軟明天要去遠(yuǎn)足的地方?jīng)]有被其他顏色污染的白色軟和；不堅(jiān)硬 翻來覆去睡不著，激動心情抑不住你還知道哪些東西是潔白的？還有什么也是“柔軟”的？盼天亮好去遠(yuǎn)足翻過來，翻過去，唉 到底什么時候，才天亮呢？到底才急切、無奈期盼天明好快去遠(yuǎn)足翻過來，唉睡不著。翻過去，唉睡不著。翻過來，翻過去，唉體會“唉”包含的感情“那地方”還有哪些景物？仿照課文編一編。翻過來，唉睡不著。那地方的_，真的像_說的，那么_嗎？椰樹爸爸高大威武翻過去，唉睡不著。那地方的貝殼，真的像同學(xué)說的，那么_嗎？千奇百怪翻過來，翻過去，唉 到底 ，才 ？什么時候能出發(fā)板書設(shè)計(jì)明天要遠(yuǎn)足興奮激動

4、睡不著亂想海有那么多種顏色嗎？云是那么潔白柔軟嗎？到底什么時候才天亮呢？翻過去翻過來 本文是一首優(yōu)美的童詩，通過描寫小朋友因?yàn)橄氲降诙煲h(yuǎn)足而難以入睡、盼望天明的情景，表達(dá)了一個孩子對遠(yuǎn)足的向往和期盼。課文主題拓展發(fā)散走 走 走 走 走我 們 小 手 拉 小 手走 走 走 走 走一 同 去 郊 游白 云 悠 悠 陽 光 柔 柔 bi yn yu yu yn un ru ruzu zu zu zu zuw men xio shu l xio shuy tn q jio yuzu zu zu zu zu青 山 綠 水 一 片 錦 繡走 走 走 走 走我 們 小 手 拉 小 手走 走 走 走 走一

5、 同 去 郊 游qn shn l shu y pin jn xizu zu zu zu zuw men xio shu l xio shuzu zu zu zu zuy tn q jio yu一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。 睡不著（shu shi） 老師（sh s） 真的（zhn zhn） 那邊（l n） 什么（shn shn） 大海（hi hi）課堂練習(xí)二、選字填空。 1.到底什么時候，才天亮（ ）？ 2.那地方的海，真的像老師說的，那么多 種顏色（ ）？嗎呢呢嗎你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。 示例：我也有過這樣的心情呢！上幼兒園時，有一次舉行“六一”聯(lián)歡會，因?yàn)榈诙煲桥_表演，我又