1、第1課時第2課時關于寒號鳥的故事 很早以前，在一座高山腳下，有一堵石崖。冬天的夜晚，石崖里會傳來小動物哭叫的聲音：哆啰啰，哆啰啰。人們給這種動物取了個名字叫“寒號鳥”。第1課時13 寒號鳥號叫 堵上 一道縫 當作 喜鵲晴朗 銜 枯枝 勸告 趁機 將來 而且 臘月 狂 吼 重復 哀號號叫 堵上 一道縫 當作 喜鵲晴朗 銜 枯枝 勸告 趁機 將來 而且 臘月 狂 吼 重復 哀號hodfndnqulnxin kqunchnjinkun huqilif讀一讀字詞識記面朗枯陣卻紛夜將朗左窄右寬陣 枯 將 紛卻左寬右窄左右寬窄相當寫一寫重點字書寫指導結構：部首：書寫指導：左右左窄右寬，右部寫緊湊。“寸”的

2、橫在橫中線下側，較長，點在豎中線上。jin將丬結構：部首：書寫指導：上下上部較窄，下部較寬。右下不能寫成“攵”。y夜亠文章的主人公是誰？文章是按什么順序寫的？冬天快要到了冬天說到就到寒冬臘月時間順序整體感知住所住崖縫做窩鄰居第2課時課文品讀抓住表現辨態度冬天將至 喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。 寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。勞作時間早做窩材料難尋做窩艱辛毫不懈怠表轉折，行為對比勤勞懶惰寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。喜鵲住在溫暖的窩里。冬天已至還是沒做窩對比寒冬臘月喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥。寒號鳥已經在夜里凍死了。躲過寒風大雪死于寒風大雪結局不同抓住對話悟個性

3、喜鵲：寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。寒號鳥：傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。說躺第一次勸告指出該干什么懶惰 只顧眼前來到崖縫前勸第二次勸告喜鵲：趁天晴，快做窩。現在懶惰，將來難過。寒號鳥：傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。伸伸懶腰指出該干什么說明原因不耐煩依舊不肯做窩從喜鵲和寒號鳥說的話中可以看出他們有什么個性？喜鵲目光長遠 勤勞踏實寒號鳥糊涂懶惰 脾氣暴躁 不聽勸告思考：寒號鳥總說喜鵲是“傻喜鵲”，喜鵲到底傻不傻？抓住環境和獨白明后果幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。逐漸惡劣比喻北風獅子崖縫

4、冰窖酷寒葉落風大風雪交加寒號鳥沒有聽從喜鵲的勸告，結果怎么樣？ 凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。” 重復著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”凍死得過且過的后果寒號鳥為什么會哀號呢？ 天氣太冷了，寒號鳥又沒有窩來御寒，崖縫里冷得像冰窖，所以他凍得哀號。寒號鳥喜鵲生活環境日常表現生活態度結果喜鵲和寒號鳥的對比崖縫只知玩耍和睡覺寒夜凍死大楊樹東尋西找，忙著做窩勤勞工作，毫不懈怠暖窩過冬天性懶惰，得過且過直打哆嗦住暖窩哀號、凍死溫暖過冬勤勞懶惰玩、睡做窩對比勞動創造美好生活板書設計 本文是一篇運用對比手法寫的寓言故事，敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同

5、態度和不同結果，說明了美好的生活要靠勞動來創造，只顧眼前、不想將來的鼠目寸光的人，以僥幸心理對待生活，在災難來臨時就會付出慘重代價。課文主題明日歌（節選）明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。 拓展發散一、在畫橫線字的正確讀音下打“”。寒號鳥（ho ho） 崖縫（fn fn） 晴朗（ln ln） 銜泥（xin ji） 枯草（k ） 狂風（kun wn） 吼叫（hu kn） 哀號（i shui） 課堂練習二、照樣子，寫一寫。凍得直打哆嗦 難過得_熱得_ 高興得_困得_ 平靜得_眼淚直流渾身是

6、汗一蹦三尺高眼睛睜不開像湖水分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？ 因為喜鵲勤勞，提前將過冬的窩做好了，沒有挨凍；而寒號鳥不僅懶惰，還不聽勸告，一直沒做自己的窩，所以被凍死了。課后習題讀一讀，照樣子說一說。凍得直打哆 嗦熱得直冒汗dusumo冷得像冰窖熱得像蒸 籠jiolnzhn 點撥：此題練習帶“得”字的短語，“得”字前面是形容詞，“得”字后面是補語，補充說明形容的程度，可以直接描述，也可以用比喻句來說。凍得雙唇發紫 熱得直吐舌頭冷得像南北極 熱得像桑拿房選做：你在生活中見過喜鵲或寒號鳥這樣的人嗎？說說他的小故事。 示例：一次放暑假，我的同桌明明忙著四處游玩，暑假作業一拖再拖，開學前幾天只得日夜趕工。最后，他