1、大學語文模擬(mn)試題三一、選擇題：120小題(xio t)，每小題2分1、杜甫(d f)詩歌的創作風格是()A、氣象沉雄 B、清新淡雅 C、揮灑自如 D、沉郁頓挫2、新中國成立前，老舍創作的文體主要是()A、小說 B、戲劇 C、詩歌 D、散文3、先秦諸子散文中，其文章想像豐富并多采用寓言形式，富有浪漫色彩的是()A、論語 B、戰國策 C、莊子D、孟子4、唐宋八大家中，主張“辭必已出”，強調“惟陳言之務去”的是()A、歐陽修 B、蘇軾 C、柳宗元 D、韓愈5、中國近代最早高度評價和極力提倡小說創作的人()A、李大釗 B、梁啟超 C、王國維 D、侯方域6、通過把性質、特點相同或相近的事物或性質

2、特點不同、相反的事物放在一起加以比較，從而論證論點的論證方式是()A、演繹法 B、歸納法 C、例證法 D、比較法7、朱光潛專門討論文學寫作和翻譯技巧的論文集是()A、文藝心理學 B、談文學 C、詩論 D、文藝對話錄8、培根在論學問一文中認為讀書求學的用途是()A、對于事物的判斷和處理 B、權衡輕重，審察事理C、幽居靜養 D、娛樂、裝飾和增長才干9、種樹郭橐駝傳后部分所揭露的社會弊端是()A、愛之太殷，憂之太勤 B、雖曰憂之，其實仇之C、長人者好煩其令 D、侵官、生事、征利、拒諫10、柳宗元的游記作品中最有代表性且成體系的是()A、始得西山宴游記 B、永州八記C、柳河東集 D、種樹郭橐駝傳11、

3、在愛爾克的燈光中，作者通過回憶姐姐的命運所表達的主要思想感情是()A、對故居的留戀 B、對封建家庭和封建禮教的否定C、對不幸者的哀悼 D、對理想的追求12、魯迅用“人肉的筵宴”為喻是為了說明()A、中國文明的實質B、中國現實的恐怖C、中國國民的劣根性 D、中國制度的黑暗13、曹操短歌行的主旨是()A、感嘆人生幾何，去日苦多 B、感傷親朋離散，孤苦無依C、感慨功業無成，憂從中來 D、渴望招納賢才(xin ci)，建功立業14、馮諼客孟嘗君選自()A、左傳 B、戰國策 C、國語(guy) D、漢書15、將感情滲透在寫景(xi jn)、敘事、說理之中，邊敘述邊抒情，邊描寫邊抒情，這種抒情方式叫做()

4、A、間接抒情B、直接抒情 C、寓情于景 D、借景抒情16、茅盾的香市是一篇()A、記事散文 B、抒情散文 C、寫景散文 D、回憶性抒情散文17、發現一詩被收錄于聞一多的詩集()A、女神B、紅燭C、死水 D、猛虎集18、我愛這土地中詩人著力刻畫的一個象征形象是()A、土地 B、暴風雨 C、鳥 D、溫柔的黎明19、日出的情節結構特點是()A、回顧式寫法 B、片斷式寫法 C、閉鎖結構 D、開放結構20、莫泊桑在文壇上嶄露頭角的成名作是()A、俊友B、一生 C、苦惱D、羊脂球二、文言文閱讀：21-29小題(一)閱讀李將軍列傳中的一段文字，回答2123小題 廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水

5、；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。21、解釋這段文字中加點字的含義。乏絕： 盡飲：22、將這段文字譯成現代漢語。23、這段文字表現了李廣怎樣的個性特征。(二)、閱讀曹操短歌行中一段文字，回答24-26小題月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。24、將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”譯成現代漢語，并說明這句話中的典故。25、這段文字表達了作者怎樣的思想感情？26、哪幾句用了比擬(bn)手法？(三)閱讀韓愈(hn y)張中丞傳后敘中的片斷，回答27-29小題南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡，遠之聲威功績出已上，不肯(b kn)出師

6、救；愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時，睢陽之人，不食月余日矣!云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽!”因拔所佩刀，斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云如賀蘭終無為云出師意，即馳出；將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語。27這段話表現了南霽云怎樣的性格特點？28、簡要概括本段中的兩個細節描寫。29、正面刻畫之外，本段還采取了什么表現手法？三、現代文閱讀：30-38小題，共分(一)、閱讀魯迅燈下漫筆片段，回答30-32小題因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴

7、，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。30、這段話可劃分為哪幾個層次？31、這段文字的論點是什么？32、這段文字表達了作者怎樣的強烈(qin li)愿望？(二)閱讀(yud)老舍斷魂槍片段，回答33-35小題：誰不曉得沙子(sh zi)龍是利落、短瘦、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。33、“夜間”熟習熟習斷

8、魂槍的行為，揭示了沙子龍怎樣的心態？34、從這里可看出沙子龍是個怎樣的人？35、這里作者是用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的？(三)、閱讀茅盾香市片段，回答36-38小題： 天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平時多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音。可是那聲音單調，廟前的烏龍潭一泓清水依然如昔，可是潭后那座戲臺卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我兒時所見的香市了!在我看來，這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。但是今天第一天也只得二百來看客。往常“香市”的主角農民，今天差不多看不見。后來我知

9、道，鎮上的小商人是重興這“香市”的主動者；他們想借此吸引游客“振興”市面，他們打算從農民干癟的袋里榨出幾文來。可是他們這計劃失敗了!36、作者在描述重興“香市”時運用了什么手法？37、在重興“香市”后，“往常香市的主角農民，今天差不多看不見”，香市主角的轉移反映了什么問題？38、文章結尾(jiwi)部分的描述有何含義？四、作文(zu wn)：39、題目(tm)：挫折與成功 要求：1、必須寫成議論文 2、不能少于800字 3、安跡工整，卷面整潔大學語文參考答案三一、 選擇題：1 5： dacdb610：abbcb1115：badba1620：accbd二、文言文閱讀(yud)(一)21、泛絕：缺

10、少斷絕（指缺糧斷水(dun shu)。）盡飲：全都喝完。22、李廣帶兵，在缺糧斷水的時候，發現了水，士兵不全都喝過，李廣不接近(jijn)水；士兵不全部吃過，李廣一口不嘗。他對士卒寬容，不苛刻，士兵因此都愛戴李廣，樂意被李廣所用。23、寫李廣的武德：治軍寬緩不苛，關懷體恤部下。(二) 24、高山不辭土古才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才（周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待），才能使天下人心都歸向我。用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。25、這幾句表達了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業的心情。26、這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇

11、枝比喻賢才尋求明主，后兩句是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。(三) 27、突出表現了南霽云疾惡如仇、忠心耿耿的性格特點。28、細節描寫“拔刀斷指”“射箭明志”。29、側面烘托的手法。一是通過賀蘭進明的狹隘自私、嫉賢妒能烘托。二是南霽云斷指之后“一座大驚，皆感激為云泣下”。三是汴徐二府長期傳頌南霽云的事跡。三、現代文閱讀(一)30、這段話可劃分為兩個層次：從“因此我們在目前”到“每斤八文的孩子”為第一層；從“所謂中國的文明者”到“人肉的筵宴的廚房”為第二層。（分）31、中國的現實社會與封建社會一樣，都是“人肉的筵宴”。（分）32、“掃蕩這些食人者，掀掉這筵宴，毀壞這廚房”，徹底消除吃人的根基，推翻吃人的社會。（分）(二)33、表現了他的內心深處對往昔拳師生活及絕技，英名十分留戀。34、沙子龍表面上順應時代潮流，而本質上是一個與現實格格不入的時代的落伍者。35、肖像(xioxin)描寫和行動描寫。(三)36、反襯(fnchn)手法。37、香市主角(zhji)的轉移反映了20世紀30年代農村自然經濟日益凋敝，農民日益貧困，以及對市鎮商業的影響。38、本文的結尾既形象地提示了在20世紀30年代民族經濟蕭條時期小商人與農民的矛盾，又暗示了振興市鎮的經濟