1、人教版數學四年級（下）第2課時4小數的意義和性 質把較大5的.數小改寫數成的用“近萬似”或數“億”作單位的數【重點】把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的 小數。【難點】區別求近似數與改寫求準確數的方法。將下列各數保留兩位小數。課堂導入2.036 2.041.998 2.000.255 0.2635.092 35.09保留兩位小數就要是精確到百分位，要看千 分位，千分位上的數字小于5，舍去，大于或 等于5，向前一位進1。讀一讀。填一填。 哪一個讀起來更方便？按照我國國家測繪局發布的官方數據，我國陸地 國土面積的精確數字為9598077 平方千米。按照我國國家測繪局發布的官方數據，我國陸地 國

2、土面積約為(960 )萬平方千米。為了讀寫方便,常常把不是整萬或整億的數 改寫成用“萬”或“億”作單位的數。探究新知地球與月球的距離是多少萬千米？從圖中你了解到哪些信息？需要解 決什么問題？教材第53頁例2怎樣把384400改寫成以“萬”為單位的數？384400千米= (38.44)萬千米把384400改寫成用“萬”作單位的數，就是看384400里面有幾個10000，即38440010000，直接將小數點向左移動四位，在萬位的右下角點 上小數點，去掉小數末尾的“0”加上“萬”字。1怎樣把384400改寫成以“萬”為單位的數？384400千米= (38.44)萬千米2運用四位一分級的方法來確定萬

3、位或億位比較方便。38 4400km=38. 44萬千米在萬位的右面點上小數點，在數的后面加上“萬”字木星離太陽的距離是多少億千米(保留一位小數)？從圖中你了解到哪些信息？需要解 決什么問題？教材第53頁例3說一說可以怎樣解決這個問題？先把778330000改寫成以億為單位的數。 再把改寫的以億為單位的數保留一位小 數。778330000千米 ( 7.8)億千米 (保留一位小數)7 7833 0000 km=7. 7833億千米 7. 8億千米在億位的右邊，點上小 數點，在數的后面加上 “億”字。運用“四舍五入”法，百 分位上的數字85，向前 一位進1。說一說改寫和求近似數有什么區別？7 78

4、33 0000 km=7. 7833億千米 7. 8億千米改寫不改變原數大小， 只改變原數的計量單位，所以用“=”連接。求近似數是把指定單位以下 的數“四舍五入”，數的大 小改變，所以用“”連接。1.下面是我國2011年冰箱和彩電的產量， 按照要求改寫各數。課堂練習冰箱彩電86992000臺= 8699.2萬臺122314000臺 1.22億臺（保留兩位小數）教材第53頁“做一做”2.把下面各數改寫成用“萬”作單位的數，并 精確到整數。39600 = (3.96 ) 萬 (4)萬603000 = (60.3)萬 (60)萬17800 = (0.78 ) 萬 (58000 = (5.8)萬 ()

5、萬6)萬3.把下面的數按從小到大的順序排列。13.7萬0.02億129000000251.3萬0.02億 = 200萬129000000 = 12900萬 因為：13.7萬 200萬 251.3萬 12900萬所以：13.7萬 0.02億 251.3萬 1290000004.把下面的數據先改寫成用“萬人”作單位， 再改寫成用“億人”作單位。洲名人口/人人口/萬人人口/億人亞洲376900000037690037.69歐洲725000000725007.25美洲854000000854008.54非洲832000000832008.32同學們，這節課你有什么收獲？課堂小結把較大的數改寫成用“萬”或“