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文檔簡介

1、優秀范文感悟生命 生命是什么呢?求生的飛蛾鼓動著雙翅;磚縫中的瓜子頑強地生長;風雨中的小花拔地而 起 生命充滿力量,它是寶貴的,也是美好的。生命的意義在于付出,在于給予,在于奉獻。就像琳達一家一樣,琳達的母親、父親、女兒溫迪,都愿意死后捐贈了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見光明,他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生,無私地奉獻了生命的一切。每個人都可以選擇自己的一生,駕馭自己的生活。 無論是否擁有健全的身體, 誰都有生活的權利。比如盲童安靜,她雖然看不見,但卻仍舊熱愛生活,沒有自暴自棄,對生活充滿期望。安靜用 心感受春光,在春天的深處, 安靜奇跡般地攏住了一只花蝴蝶,經歷了

2、一次全新的體驗,她創造了 一個屬于自己的繽紛世界。不管是誰,讀了安靜的故事都會深受感動!生命脆弱, 而又堅強。 生命最重要的是勇氣, 就像維也納綠地上那在冷風冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒有畏懼風雨,魄。相反,小花在風雨中傲然挺立, 誰見了都會敬佩它的勇氣和膽人生也是一樣,不可能總是一帆風順。面對困難、挫折,無論你多么弱小,只要你有勇氣,勇 敢地面對困難,就一定會有希望,大放光彩。每個人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。它,一切全由自己決定。生命的意義就在于你自己如何對世界做出貢獻。于給予 你可以白白地將它浪費掉, 也可以好好地利用就像巴金說的那樣: 生命的意義在于付出, 在親愛的朋

3、友們,那就讓我們熱愛生活,熱愛生命,不懈地努力,讓人生更有意義吧!優秀范文 感悟生命 冬天過后的陽臺上, 顯得那么荒蕪, 光禿禿的樹枝, 枯黃的小草,所有的植物仿佛失去了生機。于是我動手清理起這些殘枝敗葉,拔掉凍死的樹根,扯去枯黃的葉子,突然,我被眼前的一幕驚呆了。原來葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽兒。 “ 野火燒不盡,春風吹又生。 ” 這不正說明了小草 那頑強的生命力嗎?沒過幾天,草芽兒就變成了小草,綠油油的,陽臺又恢復了原來的生機勃勃。這天早晨,突如其來的暴風雨, 傾盆而下,豆大的雨點啪啪地落下, 鮮花們失去了往日的風采, 垂下了高傲的腦袋;大樹在狂風中左右搖擺, 仿佛被暴風雨給驚嚇到了

4、; 只有小草倔強地仰著頭, 用它們嬌小的身軀抗爭著暴風雨。沒有人為小草遮風,也沒有人為小草擋雨,它們要用自己最頑強的精神驅走風雨,來迎接雨后的彩虹。最后,小草成功了,雨后的小草好像換了一身新裝,是那么的光彩奪目,那么的 神氣十足,我深深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。如果說堅強是小草的品性,那默默無聞的奉獻便是小草的品格。在花壇中,在小區的空地上, 我們隨處可見綠油油, 還散發著獨特氣味的小草。小草沒有花兒那么鮮艷,也沒有樹木那么高大,它們就在空地上默默無聞地襯托著,襯托出花兒的艷麗,襯托出樹木的高大。不求多美麗,也不求多高大,默默地奉獻著自己的一切。多么崇高的小草啊,我又一次被深深地感動了。

5、小草是一種非常普通的植物,的價值嗎?可就是從它們身上, 我感受到了堅強與奉獻。 這不正是生命存在優秀范文 感悟生命曾經有人說:“ 生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“ 生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?” 或許有人經歷過的會說: “ 生命不就是老死或是病死嗎?” 但我自從了解“ 杏林子” 之后,才得知她對自己的生命是如此的愛惜,不會對自己的生命淺薄。杏林子,又叫劉俠,可不幸的是她患上了疾病類風濕關節炎,發病時,全身四肢腫痛。在 病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只 好每向人們借書給她看。 因此,她從一個看書人變成了一個寫書人,就這樣就有了文

6、學, 就出了名。在她無法執筆的情況下仍然堅持不懈,寫出生命歌、林杏日記 等四十多本關于生命的書。她的生命猶如生命生命 中的飛蛾求生的欲望, 瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上,茁壯生 長,的這種堅持的斗志和意志,她這種堅持不懈的精神值得我們學習。我們的生命和她的生命對比下,她的生命是如此可貴! 讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。感悟生命每次在旭日東升的時候, 太陽將金黃撒遍每一個角落, 大地萬物復蘇 那是因為有生命的存 在;美麗的蝴蝶在綠叢中起舞; 熒火蟲在黑暗中點燈照明; 活潑的孩子在草地上踢球 這些都是 因為有

7、生命的存在。生命無處不在,生命又何其珍貴,所以我們要熱爰生命,珍惜生命。我在電視上看見一個老人已經年逾古稀了,但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時。現在他 的身體還十分硬朗, 而且經過鍛煉的她現在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習, 恐怕 早就乃以運動了。四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出,救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩 ”失去了一條胳膊,向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑,因為他們身殘志不殘, 完全可以頑強的活下去。 人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質嗎?有。上一次, 我見我哥哥拿著木棍打一個落

8、在地上的蜂巢,結果許多蜜蜂向哥哥追去, 雖然好幾只蜜蜂被打落,但是它們把哥哥趕走了。它們為了蜂巢竟不顧自己。很多人都知道要珍惜生命, 但有多少人懂得如何珍惜生命呢?該怎么珍惜生命?怎么使用生命 呢?我們要在有限的時間里多做有意義的事,要多為他人作貢獻,而且不能輕易放棄自己的生命,這才是熱愛生命。優秀范文珍愛生命,遠離危險 生命是人最重要的一部分,無論是誰,或窮或富,只要失去了生命,那么什么都將毫無價值,所以說我們要珍愛生命,遠離危險。給人帶來最大威脅的是交通事故,每年死在交通事故的人數不勝數。就是因為某些人存在著僥幸心理,冒著巨大的風險,做出了闖紅燈翻欄桿等事情,因此出了事。所以我們要遵守交通

9、法則,不要做出危險的舉動。以免給自己帶來不必要的傷害。除了遵守交通規則, 我們還要多學習最基本的自救逃生知識。比方說發生火災時, 有些人手足無措,慌不擇路,選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢如命。當災難降臨時,第一感就是去尋 找財物,也走上了黃泉路。所以我們要在火災來臨時保持冷靜、沉著的態度。立刻逃生自救。假如 火勢較小,用濕毛巾浸水捂住口鼻,匍匐前進。如果火勢較大,那么就用被子沾水,沿門邊塞住,當火勢小下來時安全撤離。當獨自一人在家時,我們要有足夠的警惕心里。有人來訪時,還要記清三種自救電話,便于發生危險后求助。首先要問清是誰才能開門。 我們同學們,生命是我們自己最寶貴的財富。我們一定要將

10、他好好的保護。一旦失去他。那么象征著我們做過什么都徒勞無功了。只有珍愛生命, 才能讓生活更美好。 只要珍愛生命才有更美好的明天!熱愛生命熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓, 她因此沒有進過學校, 童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶 15 歲時隨父母下放聊城莘縣一個 貧窮的小山村, 但她沒有懼怕艱苦的生活, 而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里 小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學

11、習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。我知道了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會美好起來的。優秀范文熱愛生命 著名的馬克思曾經說過: 生活就像海洋, 只有意志堅強的人, 才能到達彼岸。 米歇潘也曾說過:生命是一條艱險的路, 只有勇敢的人才能通過。 每當看見這些關于生命的名言,我就會

12、不由自主的 想起一個人張海迪。不知大家還記得她嗎?她,張海迪,5 歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從此,她變成了一個殘疾人,開始了她獨特的人生歷程。但是,張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心,她發奮學習,學完了小學,中學的全部課程,又自學了英語,日語,德語和世界語,并攻讀了大學,碩士和研究生的課程, 創造出了許多作品。 張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經受了嚴峻的考驗,最后終于成功了。在我們學的生命 生命這篇課文中,飛蛾那種求生的欲望, 香瓜子頑強生長的精神和 “ 我”那沉穩而有規律的心跳不都象征著頑強的生命力嗎?生活,是多姿多彩的,也是充滿活力的。生命的現象有很多,有頑強的小草,有治病救人的醫生,還有

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