1、 鷹從一處高高的懸崖上飛下來(lái)， 抓走了一只羊羔。 寒鴉見(jiàn)了那情景，驚羨不已，也 想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地從空中飛下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動(dòng)翅膀，也飛不起來(lái)。 牧人看見(jiàn)了，知道發(fā)生了什么事情，便趕緊跑過(guò)去，把寒鴉捉住，拔去了寒鴉翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。 傍晚時(shí)，牧人把寒鴉帶了回去，給自己的孩子們。 孩子們?cè)儐?wèn)那是一只什么鳥(niǎo)，牧人回答說(shuō)：“我明明知道他是一只寒鴉，可他自己卻想成為鷹。”伊索寓言寒鴉的遭遇告訴我們什么道理？認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠客觀(guān)地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性品質(zhì)。2、了解正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的重要意義; 掌握

2、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的途徑，客觀(guān)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。人貴自知（我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？為什么人貴自知？）明星故事 奧運(yùn)會(huì)冠軍、著名跨欄運(yùn)動(dòng)員 劉翔一開(kāi)始練習(xí)的項(xiàng)目是跳高，曾經(jīng)獲得全國(guó)跳高比賽“雛鷹起飛”全國(guó)小能手冠軍。后來(lái)認(rèn)識(shí)到自己：速度快、爆發(fā)力好、腳踝力量強(qiáng)，是塊練田徑的料；但是腰太長(zhǎng)、韌帶緊，這限制了跳高上的發(fā)展。于是聽(tīng)從著名跨欄教練孫海平的建議，根據(jù)自己的身體特點(diǎn)而改練跨欄。2004年在雅典改寫(xiě)了中國(guó)男子田徑的歷史 。問(wèn)題：劉翔放棄跳高改練跨欄的原因是什么？給我們什么啟示？ 他是公認(rèn)的全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員。 猜猜他是誰(shuí)？喬丹之所以是天下無(wú)雙的籃球英雄，不是因?yàn)樗茏龀龇艘乃嫉臏?/p>

3、，不是因?yàn)樗暮笱鼋^技無(wú)法克隆，不是因?yàn)樗菘堇酂o(wú)人能擋，而是因?yàn)樗軌蛘_認(rèn)識(shí)自己，意識(shí)到自己離不開(kāi)隊(duì)友的幫助，從而寬容激勵(lì)隊(duì)友。 1984年進(jìn)入NBA,先是單槍匹馬孤軍奮戰(zhàn)七年，后轉(zhuǎn)變打球方式努力激勵(lì)隊(duì)友，積極與隊(duì)友配合于91-93,95-98取得兩個(gè)三連冠。 他說(shuō)：“我曾經(jīng)希望自己做到完美，但事實(shí)證明，我永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到想象中的完美，我從前有缺點(diǎn)，今后也會(huì)出錯(cuò)。”總結(jié)我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己呢？（為什么人貴自知？）1、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。2、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他

4、人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。多把尺子量自己(怎樣正確全面認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己？)我聰明美麗，偶爾任性虛榮，但關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)毫不猶豫地保護(hù)我的家人 。嗯，“做人要做紅太狼”嘛我腦子笨，什么事都做不好，可是詼諧幽默,熱愛(ài)勞動(dòng)，富有責(zé)任感，我喜歡這句話(huà)“嫁人要嫁灰太狼”辨一辨 紅太狼和灰太郎從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？智慧錦囊1多把尺子量自己：1、我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。智慧錦囊1 我愛(ài)睡懶覺(jué)、愛(ài)吃零食，不愛(ài)勞動(dòng)。真羨慕喜羊羊的聰明能干，羊與羊差距怎么那么大呢懶羊羊通過(guò)什么方法，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？變化中的懶羊羊懶羊羊通

5、過(guò)什么方法，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？ 在村長(zhǎng)的教育和喜羊羊的幫助下，我變得勤快了，自己的事情自己做，站崗也不偷懶了。變化中的懶羊羊智慧錦囊1多把尺子量自己：我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 。智慧錦囊2喜羊羊?yàn)槿藷崆椋閭兘?jīng)常找他幫忙，找我的很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。沸羊羊經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。經(jīng)常犯粗心、馬虎的毛病。 課堂上，我婉轉(zhuǎn)地給村長(zhǎng)指出一個(gè)小錯(cuò)誤， 村長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我。表?yè)P(yáng)我很細(xì)心，很勇敢。這些羊羊通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？議一議 “以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以 知得失。” 唐太宗李世民 多把尺子量自己：他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子 。認(rèn)識(shí)自己要全面哦自己眼中的我同桌眼

6、里的我動(dòng)腦筋： 怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？ 用心聆聽(tīng) 勇于面對(duì) 平靜拒絕態(tài)度重視冷靜分析理性面對(duì)總結(jié)我們通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？1、我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。2、我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。3、 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？收獲平臺(tái)1. 兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問(wèn)?”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?( ) A“你需要學(xué)會(huì)自立。” B“你需要正確認(rèn)識(shí)自己。” C“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒。” D“你需要拒絕不良誘惑。”2法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為

7、重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己 ( ) 能夠使我們?cè)鰪?qiáng)信心，勇于面對(duì)困難 可以促進(jìn)與他人的交往 能徹底解答“我們從哪里來(lái)，到哪里去”的問(wèn)題 能夠更好地理解他人、善待他人 A 8 C D3要客觀(guān)、全面地了解自己，就要通過(guò)他人了解自己。下列能說(shuō)明這個(gè)道理的是( ) “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”蘇軾題西林壁 “吾日三省吾身”論語(yǔ) “當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”諺言 “以人為鏡，可以明得失”唐太宗 A B C D BCD4“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。”從認(rèn)識(shí)自我角度看，這句話(huà)形象說(shuō)明（）揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性 夸大自己的長(zhǎng)處，忽略自己的不足 正確認(rèn)識(shí)自己 客觀(guān)評(píng)

8、價(jià)自己 A B C D 5、中國(guó)有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明。”古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言，古希臘人把它奉為“神諭”，是最高智慧的象征。許多哲人都這樣告誡人們，可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)自己對(duì)人生、乃至人類(lèi)是何等重要！你認(rèn)為以下屬于正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的有( ) 能夠讓我們和內(nèi)心的力量連接，無(wú)論遇到多大困難，都相信自己有足夠的力量去面對(duì) 可以促進(jìn)與他人的交往，能夠促進(jìn)我們更好地理解、寬容和善待他人 可以促進(jìn)自我發(fā)展 對(duì)自己有了清晰完整的自我認(rèn)識(shí)，就不會(huì)輕易迷失方向 A B C D CD在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上，小興這樣向同學(xué)們介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)被同學(xué)們稱(chēng)為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，是因?yàn)槲液迷诮處熇锎螋[，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我想在新的班集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互幫互助，做一名合