道德與法治八年級上《尊重他人》_第1頁
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文檔簡介

1、 照鏡子 要求： 一位同學做出微笑、生氣皺眉、憤怒、鄙視等表情，另一位同學假設是鏡子中的影像，盡量真實的模仿出來。第二單元 遵守社會規則第四課 社會生活講道德第1課時 尊重他人學習啦！活動一：情境再現 人行道上，清潔工正在辛苦的打掃衛生，中學生小剛吃完零食，把包裝袋隨手扔掉，小軍在后面看到了，把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶。體現了對他人的不尊重活動二：情境討論尊重的含義及表現：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現?；顒尤耗阏f我說一為什么要尊重他人？1每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。2尊重使社會生活和諧融洽。想一想：孟子活動四：情境討論情境1：爺爺總是給小強講他

2、們那個年代的事情，他都聽了幾十遍了，有些不耐煩。情境2：小麗家境不好，有點自卑，在班上也不喜歡講話，總是獨來獨立。大家也不喜歡和她接觸。情境3：小冬和曉軍平時關系不錯，放學了，曉軍由于家里有事，要早點回去。叫小冬幫忙打掃衛生，小冬卻說，我還有很多作業要做，不肯幫忙。曉軍很生氣，覺得他不夠意思。情境4：小嚴學習不好，每次考試都是倒數，其他同學不敢和他走近，怕影響自己的學習。但是他很熱心，班上一有需要幫忙的，他總是第一個站出來。二怎樣尊重他人？1積極關注、重視他人2平等對待他人3學會換位思考4學會欣賞他人文明小調查1 校園里，主動跟老師打招呼。 2 早晨聽到國歌響起，停下腳步，行注目禮。3 在班上，不隨便給同學起外號。4 去景點旅游，不會亂刻亂畫。5去飯店吃飯，對上菜的服務

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