（楊馥源）湘教版七年級數學4.3平行線的性質課件_第1頁
（楊馥源）湘教版七年級數學4.3平行線的性質課件_第2頁
（楊馥源）湘教版七年級數學4.3平行線的性質課件_第3頁
（楊馥源）湘教版七年級數學4.3平行線的性質課件_第4頁
（楊馥源）湘教版七年級數學4.3平行線的性質課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、平行線的性質本節內容4.3尋旺二中 楊馥源湘教版 七年級下冊第四章 相交線與平行線1. 什么叫平行線？同一平面內既不相交，也不重合的兩條直線，稱為平行線。2. 相交直線所形成的的角有哪些？有對頂角如果兩條平行線被第三條直線所截，所形成的的同位角、內錯角、同旁內角有什么大小關系呢？同位角 內錯角 同旁內角做一做 ； 1 2. 圖4-20= 在圖4-20和圖4-21中，ABCD，用量角器量下面兩個圖形中標出的角，然后填空：73736060圖4-21根據這些操作，你能猜想出什么結論？ 我們猜想：如果兩條平行直線被第三條直線所截，那么同位角相等這個猜想對嗎？探究 兩條平行直線被第三條直線所截，內錯角相

2、等嗎？同旁內角互補嗎？因為AB/CD,所以1=4（兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等）又因為2=4（對頂角相等）所以1=2（等量代換）得出平行線性質2：兩條平行直線被第三條直線所截，內錯角相等。因為AB/CD,所以1=4（兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等）又因為3+4=180所以1+3=180（等量代換）得出平行線性質3：兩條平行直線被第三條直線所截，同旁內角互補。舉例例1 如圖，直線AB，CD被直線EF所截， ABCD，1=100，試求3的度數.解 因為ABCD，所以1=2= 100(兩直線平行，同位角相等)又因為2 +3 = 180，所以3 = 180-2 = 180- 10

3、0= 80.做一做 在例1中，你能分別用平行線的性質2和性質3求出3的度數嗎？例1 如圖，直線AB，CD被直線EF所截，ABCD，1=100，試求3的度數.舉例例2 如圖，ADBC， B = D，試問 A與C相等嗎？為什么？解 因為ADBC，所以A +B = 180，D+C=180(兩直線平行，同旁內角互補).又因為B =D (已知)，所以A C.練習1. 如圖，ABCD，CDEF，BCED， B=70，求C，D和E的度數答： C =B = 70(內錯角相等)； D = 180-C = 110(同旁內角互補)； E =D = 110(內錯角相等).2. 如圖，直線AB，CD被直線AE 所截，ABCD， 1=105. 求2，3，4的度數.答：2=1= 105， 3=180- 2=75， 4=1=105.課堂小結：（1）平行線的三個性質是什么？性質2與性質3的推理過程是什么？（課本P87探究）性質1：兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等。性質2：兩條平行直線被第三條直線所截，內錯角相等。性質3：兩條平行直線被第三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論