1、Happy Time擴句小學(xué)語文人教部編版三年級上冊畢節(jié)七小：李桂琴你更喜歡哪一棵？ 句子和樹是一樣的，只有枝繁葉茂才能表達得更加完整、具體，更加生動、形象。 銅鐘掛在枝干上。 古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。Happy Time擴句小學(xué)語文人教部編版三年級上冊畢節(jié)七小：李桂琴你更喜歡哪一棵？ 討論一下，哪個句子更喜歡,為什么？ 1.葉子粘在水泥道上。 一片片閃著雨珠的葉子緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。 2.小朋友去上學(xué)。 幾個小朋友背著書包、唱著歌，高高興興地去上學(xué)。 3.煙花將夜空裝點得五彩繽紛。 節(jié)日的煙花將整個城市的夜空裝點得五彩繽紛。 目的 擴句完整、具體 生動、形象小朋友們在唱歌。

2、解析：為了讓句子的意思表達得更加完整、具體、生動，我們就在句子的主干上添加適當?shù)男揎椪Z，這就是擴句。可愛的小朋友在開心地唱歌。擴 句 找找句中合適的修飾詞語 1.枯黃的樹葉緩緩地飄落下來。 2.滿頭白發(fā)的奶奶仔細地縫補破舊的衣服。 3.五顏六色的小魚在清澈的河水中自由自在地游著。 4.幾場春雨后，鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來。擴句注意a.不能改變原意。b.不能改變句型c.修飾詞語搭配得當。d.符合例句要求。 例舉病句：1、我們熱愛家鄉(xiāng)。我們熱愛家鄉(xiāng)的田野。2、大地是個寶庫。地大物博的大地真是一個寶庫啊！ 第一組例句是在原句的基礎(chǔ)上擴充，原句的意思是“我們熱愛家鄉(xiāng)。”但是擴充后改為“我們熱愛田

3、野。”改變原句的基本意思。所以這樣的擴句是不正確的。 第二組例句中，擴充的詞語“地大物博”與原句的“大地”搭配不得當，而且原句是陳述句，擴充后卻成了感嘆句，改變了句型，所以在擴句時任意加詞，最后弄巧成拙，產(chǎn)生病句。第一步：找一找，在什么地方擴充。第二步：想一想，加上哪些修飾詞語。第三步：讀一讀，是否改變了原意。第四步：看一看，是否改變了句型。擴句方法Happy Time例題講析在句子的主干詞語前添加合適的修飾詞語，修飾詞語可以是一處或多處。燕子掠過湖面。一群機靈的燕子斜著身子輕快地掠過湖面。在句子的主干詞語前添加合適的修飾詞語，修飾詞語可以是一處或多處。同學(xué)們看書。答案：同學(xué)們認真地看書。在句

4、子的主干詞語前添加合適的修飾詞語，修飾詞語可以是一處或多處。同學(xué)們看書。 答案：三年級二班的同學(xué)們在教室里認真地看書。主干詞語后面還可以添加補充說明的成分。孩子們高興。答案：孩子們高興得手舞足蹈。Happy Time例舉病句a.同學(xué)們喜歡學(xué)校。同學(xué)們喜歡學(xué)校的花園。b.學(xué)校好干凈。我們的學(xué)校好干凈啊！c.教室里響起了掌聲。教室里響起了激烈的掌聲。學(xué)校花園。！激烈 總的來說，只要我們遵循擴句的原則，掌握擴句的方法，相信同學(xué)們自然也就明白了如何在句子的主干詞語上添枝加葉，把話說得更明白，更生動，更具體。讓我們一起來試一試吧！課堂小結(jié)Happy Time拓展練習(xí)他是一名少先隊員。他是一名( )少先隊員。 試一試a.周總理聽匯報。周總理( )聽匯報。 b.妹妹傷心。妹妹傷心得（ ） c.戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。 ( )戰(zhàn)士們( )守衛(wèi)( )邊疆。優(yōu)秀的認真地 留下了眼淚 可愛的辛苦地祖國a.小蜜蜂飛來飛去。（ ）小蜜蜂（ ）飛來飛去。擴寫句子b.弟弟臉紅。弟弟