1、美的發現 學會抒情學科：高中語文版本：人教版必修2年級：高一教師：方萍萍職稱：中學一級單位：合肥北城中學美的初探美的發現親愛的同學們，你們在生活中發現了哪些美的瞬間呢？ 她皮膚白皙，粉嘟嘟的臉頰上只有一個酒窩，眼睛不大卻明亮有神。 她喜歡看動畫片，還喜歡看書，喜歡聽大人講故事。剛滿兩周歲的她現在已經會背唐詩，唱兒歌了呢！多可愛，我愛她！美的借鑒材料一：青春的詩（節選）材料二：回首一笑盡是愛（節選）材料三：故都的秋（節選）材料四：不是愛酒（節選）美的表現 當紅日奔向藍天，悠閑的云朵在飄搖著，國旗臺下是一排排、一列列整齊的隊伍，藍白相間的校服，紅潤的臉龐，朝氣蓬勃的少年，一切都是盎然生機。 出旗手

2、手舉五星紅旗，莊嚴地站著，當國旗被拋向天空的那一瞬，內心是無比的驕傲與自豪，我中華少年與國無疆！愛國熱情噴涌而出，跳動的、炙熱的心臟在告訴我，我是中國人！少年強則國強，少年智則國智，我中國少年屹立世界，則中國屹立于世界，這是怎樣的動人心魄，怎樣的美麗和偉大呵！12班韓寶玉（節選）美的表現 長夏，南風熏來的長夏，一夢悠悠的長夏。 家鄉的美夏，是一葉小舟上哼著漁歌的船夫，是四歲時不慎沾在百褶裙上的冰淇淋，是赤著上身在水田中擦汗的男人，是浸入腳間濕漉漉的泥沙，是朝陽升起前一小時的清香梔花，是盛開在荷田中的美蓮，是耳邊煩躁不安的蚊聲，是哥哥坐在歪樹上飄下的悠悠口琴10班楊雪月（節選） 研學旅行站在瘦西

3、湖門前排隊時，兩位老人吸引了我。他們滿頭白發，面色紅潤，穿著很是俏麗。只見那位老奶奶將老爺爺拉到檢票口的臺階上，一手拿著相機，一手在為老爺爺整理衣服，還不時說著什么，從老爺爺害羞的神色上看，大約老奶奶在責怪老頭子不會整理吧。說完，老奶奶一路小跑到最佳拍攝點，可是老爺爺拘謹得很。拍完后，老爺爺便走到老奶奶身旁，只見老奶奶錘了錘他的肩膀，他又很羞愧，大概又被說不上鏡或者不會擺造型吧。我看著他們互相依偎，漸行漸遠的背影，感覺很暖心。跟相愛的人執手到老，很美！13班魯夢琪美的表現美的表現 去年暑假，我外出學習，中間抽空回家看她從來沒有離開過這么長時間。剛下車，就看到早已等候在馬路邊的姥姥抱著她，剛滿2

4、0個月的她一看到我就撲到我懷里喊著“媽媽，媽媽！”緊緊地抱著我的脖子不愿撒手。姥姥說，前一天聽說媽媽要回來，原本能睡到九點的她七點鐘就起床不愿再睡，念叨了一天：媽媽什么時候回來？她們已經在路邊等了半個小時了。我緊緊地抱住她小小的身體，久久不愿放開，這時摟著我的小手在我脖子上拍了拍就像平時姥姥哄她那樣，還不到兩周歲的娃娃啊，這是在安慰我嗎？這一刻，全世界都融化了。練一練：修改習作，使得情感更真摯，表達更動人。 一天，我正在寫作業，不小心把文具盒弄掉了，這時，一個同學走過來，順手把它撿起來給我了。這其實看起來也沒什么，但在我看來，這是最美的瞬間。它是同學之間善意的關注，是同學心靈之美的最好體現。未名美的延伸請你們仔細地觀察地暖春回、晨光熹微,你們必定會觀察到美。請你們側耳傾聽鳥兒鳴囀、枝葉窸窣、小溪淙淙,你們一定會聽出美。請你們看看孩子的溫順、青年的活潑、壯年的氣力、老人的智慧,你們就會看到美。請歌頌那水仙花般的明眸,玫瑰花似的臉頰,罌粟花樣的小嘴,那被歌頌而引以為榮的就是美。請贊揚身段像嫩枝般的柔軟,頸項如象牙似的白皙,長發同夜色一樣黑,那受贊揚而感到快樂的正是美。請你們把軀體當圣臺,奉獻給善行;把心靈作祭壇,對愛情膜拜頂禮,那么為這種虔誠而獎賞你們的恰是美。