



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 學生自愿轉專業申請書參考 學生自愿轉專業申請書參考1 尊敬的校院領導: 您好!我是文學與藝術傳媒學院20 x級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。 開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能經受的是學習立體方面的設計,每當看到3DMAX做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會非常羨慕從事這方面工作的人。 隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。 通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件
2、要求非常嚴。在上過了專業導論后,我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由于才入門,專業知識波及的并不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。 通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請,如果得到的批準,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色! 以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。 此致 敬禮! _年_月_日 學生自愿轉專業申請書參考2 尊敬的院領導: 您辛苦了! 我是x院x班的學生,我叫x。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向
3、所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。 我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經常搜集與心理學有關的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。 如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多了解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。 而對于心理學,經過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了心理學史導論,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入
4、進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。 我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天! 以上便是我申請轉專業要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。 學生一定會銘記您的關心和培養! 此致 敬禮! _年_月_日 學生自愿轉專業申請書參考3 各位領導、老師: 你們好! 我是化學化工學院化學工程與工藝專業班學生.我現在鄭重提出轉專業的申請,
5、希望從化學化工專業轉入電氣工程及其自動化專業。 因為高考成績不高,我在報考大學時被調劑到了化學工程與工藝專業。開始我對這個專業知之甚少,經過一個學期的學習了解,我深刻地體會到我對這個專業并沒有興趣。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到晉升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路,經過這么些年的學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好,亦不是我的所長。為了不掛科,我不得不花費大量的時間來學習與化學有關的知識,但是效果并不很好,學習變得枯燥無味而缺少激情。 我的伯父是大學電氣方面的知名教授,父親也在某企業擔任電氣工程方面的工作。因為家庭的緣故,我對電氣工程及其自動化產生了
6、濃厚的興趣而且學習到了一些基礎知識。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長,但是這是我的興趣所在,我深信,興趣能夠給予我足夠的力量,讓我去努力地學習,朝著自己的夢想前進。 經過慎重的考慮以后,我決定堅守自己最初的理想,轉到自己喜歡的專業,學習自己喜歡的東西。我和家人也商量過,他們都同意我的想法,對我特別支持。我知道,之后的道路是坎坷的,但是我決定堅持自己的想法,無論未來有多少風雨,我定會堅強的面對。懇請老師和領導能給我這次轉專業的機會。我許諾,如果我能夠轉入自己喜歡的電氣工程及其自動化專業,我一定努力學習,嚴格自律,積極向上,不斷完善自我,讓自己能夠更好地為國家,為人民貢獻自己的力量。 懇請各位
7、領導在調查核實后給予批準。謝謝! 此致 敬禮! _年_月_日 學生自愿轉專業申請書參考4 尊敬的各位領導: 您們辛苦了!我是20 x級x學院x系的學生x,我現在提出轉專業申請,希望可以轉入x學x系學習。 因為家庭原因,在家庭環境的熏陶下,我從小就對x充滿了興趣,而且希望自己將來可以投身于x事業,而在貴校的所有專業中,我比較傾向于x,而且,我認為我可以被A專業錄取,所以,在重多學院校中,我選擇了貴院作為我的第一志愿。因為它的地理位臵優越,因為它的師資力量,因為它的名氣以及影響力。 很幸運,我得以被貴校錄取,但同時又有些不幸的是沒有被A專業錄取,我在高考志愿填報期間曾經了解過B專業,它是近幾年發展
8、起來的邊沿學科,是社會科技發展的產物。雖然是新興事物,可是它對于我來說卻是陌生和不合適的專業。我希望自己可以學以致用,去實現理想。在我的故鄉開創屬于我自己的天地。 的確,經過磨礪以后,她可能不會擁有如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但作為花,她開放了,那是自主為生命爭取后最美的笑容。給我一個機會,也許之后的路會坎坷,會布滿荊棘,但是,這是我自己的選擇,即使我遍體鱗傷,我還是可以笑的。 相反,如果連個機會都沒有,即使完美無瑕,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾,而我不想為自己的人生留下遺憾,我希望我可以有個機會,可以讓我為了理想奮斗,為了夢想拼搏! 以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,
9、慈愛的給予考慮。 此致 敬禮! _年_月_日 學生自愿轉專業申請書參考5 尊敬的各位系領導、老師: 您好! 首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心! 我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業的發展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!經過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強調的一點是:本人的第一志愿是網絡專業,然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(本人填報的
10、第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談以后,我選擇了經受這個意外的安置。 然而,在上個學期學習到一半的時候,我已經開始感覺到學習上的吃力,尤其是c語言這門課程。當然,不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業必修的課程真的沒有一點學習興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要的。因此,我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題,完全是我自身在這方面的學習能力很差! 后來,我向趙亮老師提出轉入網絡專
11、業的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉的。”可隨著學習任務的加重,非常是在這學期接觸了后,我意識到了這種情況的嚴重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業,這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路! 其次就是,我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言! 這個學期,開學初我就退了班級團支書的職位,當然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨力的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面! 最后,我想談談自己轉入網絡專業的思想準備!雖然沒有真正接觸過關于網絡的專業課程,據我了解,現在的網絡班多學的三門課程分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園安全教育日主題班會
- 水利水電工程新項目評審試題及答案
- 2025年中級經濟師重要考點試題及回答
- 線護理工作總結與改進計劃
- 在c語言期末考試試題及答案
- 孵化跳水測試題及答案
- 醫療機構考試試題及答案
- 釣螃蟹面試題及答案
- 主管工作中的數據分析利用計劃
- 學校環境中的藝術裝置設計計劃
- 中藥處方培訓課件
- 2024年農藝師新政策解讀試題及答案
- 2025年版中等職業教育專業教學標準 750107 繪畫
- 應急物資使用方法培訓
- 坡改梯專項工程施工組織設計方案
- (高清版)DB12∕T 934-2020 公路工程資料管理技術規程
- 防火門工程驗收單模板
- 施工現場灑水降塵制度及措施
- 企業文化-電力與能源戰略參考題庫2025版
- 人教版(2024)七年級下冊英語UNIT 6 Rain or Shine 綜合素質評價測試卷(含答案)
- 建筑工程總承包企業業財一體化應用與完善探討
評論
0/150
提交評論