1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業2020年度部編版八年級語文下冊期中考試班級： 學號： 姓名 本試題卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題），共8頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘。考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第卷（選擇題 共36分）注意事項： 1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。 2. 在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。 3. 本部分共12小題，每小題3分，共36分。一、

2、語言積累(18分)1下列加點字注音不正確的一項是()(3分)A行輩(hng)冗雜(rng)糜子(mi) 熙熙然(x)B腦畔(pn) 瞳仁(tn) 爭訟(sng) 戛然而止(ji)C羈絆(j) 怠慢(di) 磅礴(b) 大徹大悟(ch)D眼眶(kung) 潺潺(chn) 悵惘(chng) 馬前卒(z)2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A偏辟登時燎原人情事故 B思慕 嚴峻 震憾 千呼萬喚C欺侮 搏擊 亢奮 嘆為觀止 D吩咐 油饃 斡旋 興高彩烈3下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）（3分）A. 這次青少年宮組織的國學知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統文化知識儲備

3、不足。B不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。C多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。D從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談論著打靶比賽的情況。4下面句子沒有語病的一項是()(3分)A航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節日的問候。B共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。C隨著智能手機的普及，使我們周圍出現了大量的“低頭族”。D學習是否努力是決定我們成績提升的因素之一。5下文劃線處選填哪項才恰當()(3分)春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，_，又來了一場沁人心脾的冷雨。A剛吹過

4、一陣暖人心意的春風B一陣烏云剛剛布滿天空C剛飛過一群歡叫的大雁D一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見 6下列文學常識表述有誤的一項是()(3分) A桃花源記選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，唐朝詩人，是我國文學史上第一位田園詩人。B 詩經是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱詩三百。C“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發作者的感情或見解。D “唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。二、閱讀（一）科技文閱讀朗讀有助于記憶嗎 徐航說到朗讀，我們常常會想

5、起小學生早上的晨讀課，大家一起舉著書本大聲誦讀課文的情景想必人人都經歷過。然而，這種朗讀的方式真的有助于學習嗎？是否朗讀能讓我們加深記憶呢？記憶是在頭腦中積累和保存個體經驗的心理過程，是人最基本的智慧之一，聯結著我們的過去與現在。一切經驗都要經過編碼、儲存和提取才能形成完整的記憶過程。記憶有三種不同的類型： 、短時記憶和 。記憶是一個復雜的過程。以背古詩為例，“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”出現在我們面前的時候，我們知道了這是一句古詩，但這只是一個感覺記憶，大概只能保持0.252秒。如果我們想記住它，將感覺記憶轉化為更長時間的記憶，就要對它進行編碼。編碼的過程帶有很多個人色彩，有些人可能會根據詩句內

6、容來想象畫面加以記憶，有些人可能會根據詩句讀音來加以記憶，如果沒有轉化為長時記憶，那么記憶的死敵“遺忘”馬上就會將它帶走。短時記憶有兩種編碼方式：聽覺編碼和視覺編碼。心理學家曾做過一個實驗，通過圖像依次呈現B，C，P，E，V，F幾個字母后，再要求被試者按照順序進行回憶。結果發現，視覺呈現條件下，發音相似的字母，如B和V，容易發生混淆；而形狀相似的字母，如E和F之間很少混淆。這說明聽覺也是很重要的編碼方式。由此看來，邊看邊讀是一個雙編碼的過程，既區別了語音也區別了語義，對信息進行深加工，更有助于記憶的鞏固。一般而言，朗讀在短時記憶向長時記憶轉化的過程中充當了刺激物的角色。在讀的過程中，我們需要將

7、更多的注意力集中在所要記憶的信息上，也更能幫助我們記住它。不過，要實現終生不忘，還需要不斷重復，及時鞏固，而不要等到已經崩潰后再去修補。關于如何改善自己的記憶力，除了朗讀這種深加工之外，還有一些簡單易學的方法。利用大腦覺醒狀態的時間規律，不失為一種記憶的好方法。大腦的覺醒狀態是指大腦的興奮水平。早在19世紀，心理學家就已經發現，上午11點到12點之間的記憶效率最高，下午6點到8點效率最低。當然大腦覺醒狀態的時間規律也會隨個體生理機能的狀態不同而產生差異。組織有效的復習也是加深記憶的主要途徑。根據“艾賓浩斯遺忘曲線”規律，學習半個小時之后，遺忘率就會達到40左右。因此，保證良好的記憶需要及時的復

8、習。另外，分散復習比集中復習要好，也就是每天三次花費10分鐘復習的效果比每天花費30分鐘復習一次的效果要好。朗讀是加深記憶的有效方法，但并不是唯一的方法。滾魚記憶規律，還有許多未解之謎，有待我們繼續探索和發現。（選自百科知識2015年第 5期，有改動）7.根據選文，在第段中的橫線上填寫其它兩種記憶的類型，正確的是( )(3分)記憶有三種不同的類型： 、短時記憶和 。A 及時記憶 長時記憶 B 感覺記憶 長時記憶C 形象記憶 動作記憶 D 語義記憶 情境記憶8.選文第段主要使用了哪種說明方法？()(3分) A 下定義 列數字 B 分類別 打比方C 舉例子 列數字 D 下定義 舉例子9.選出下列對

9、選文理解不正確的一項。()(3分)A. 根據“艾賓浩斯遺忘曲線”規律，學習半小時之后，遺忘率就會達到40%。B.實驗發現，視覺呈現條件下，發音相似的字母容易發生混淆，而形狀相似的字母則很少混淆。C. 選文第段末尾的兩個問句，能引起讀者思考，領起下文。D.改善記憶力，除了朗讀以外，還有一些方法，如利用大腦覺醒狀態的時間規律，組織有效的復習等。（二）文言文閱讀魯肅簡公二事魯肅簡公宗道，為人忠實。仁宗在東宮，宗道為諭德（相當于太子太傅）。其居側有酒肆，公微行飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時飲歸，中使與約曰：“上若怪公來遲，當托何事以對？”公曰：“但以實告。”中使曰：“然則當得罪。”公

10、曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟嘆而去。真宗果問，中使具如公對。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至如歸。適有鄉里親客自遠來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣者。”真宗自此奇公，以為可大用。魯肅簡貶濮州團練副使，汀州安置。在汀二年，杜門不與人接，日閱書數卷而已。室僅容一榻，坐臥其中，欲將終身焉。人不堪其憂，而公處之裕如也。10下列各句中“之”字與“臣子之大罪也”中的“之”字的用法和意義相同的一項是()(3分) A遂與之飲 B漁人甚異之 C馬之千里者 D鵬之背，不知其幾千里也11加點詞意義相同的一項是()(3分)A真宗自此奇公 明有奇巧人曰王叔遠

11、B宗道為諭德不足為外人道也 C真宗果問未果，尋病終 D坐臥其中 欲窮其林12下列對短文的相關理解分析，有錯誤的一項是()(3分) A魯肅簡公認為喝酒耽誤公事，但是罪過沒有欺君之罪大。 B“中使嗟嘆而去”，他嗟嘆的是魯肅簡公寧受責罰也要堅持說實話。 C“然臣既易服，市人亦無識臣者”，說明魯肅簡公也非常詭計多端，狡猾得很。 D這篇短文主要表現了魯肅簡公誠實正派的生活、工作作風和安貧樂道的生活態度。第部分（非選擇題 共114分）注意事項：（1）考生使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所對應的答題區域內作答，答在試題卷上無效。（2）本部分共五個大題，有12個小題，共114分。13文言翻譯（1）移

12、時飲歸。（2分）（2）人不堪其憂，而公處之裕如也。（3分）（3）選賢與能，講信修睦。（3分）14古代詩歌鑒賞（6分）詩經木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！注釋投：投送。瓊：美玉。琚（ju）佩玉。瑤：美玉。 玖（jiu）:淺黑色的玉。(1) 從木瓜一詩的內容來看，應是寫青年男女互贈信物以定情的詩，它和勞動的場景結合得很緊密，這可以由投予“我”的東西為證。同時，這個“投”字用得也非常精當，請分析“投”字的妙處。（3分）(2)這首詩表達了什么主旨。（3分）15古詩詞名句默寫。(每空1分，共10分)（

13、1） ，悠悠我心。(子衿)（2）微君之躬， ？（式微）（3）嗚呼！何時眼前突兀見此屋， ！（茅屋為秋風所破歌）（4）可憐身上衣正單，_。（賣炭翁） (5)蒹葭萋萋， 。所謂伊人， 。 (蒹葭)（6）是故學然后知不足， 。(雖有佳肴）（7） ，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（8）人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“ ， ”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。（三）散文閱讀 (18分) 老 屋 楚巖綠銹斑斑的銅制鑰匙插進去，往上一提，然后把門環一擰，門就開了，推開它，門吱呀一聲發出沉重的嘆息；同時，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。我離家已經整整九個年頭。開始幾年，老伴依然和這

14、老屋廝守。每個星期六下午，我如同“候鳥”一樣飛回鄉下，與老伴相聚。彼時的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當我在人生的天空飛累了，可以在此睡個甜甜的覺，亦可躲避外界的風風雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個子兒一個子兒地積攢起來，帶領妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔一擔地挑回家準備改造舊屋。兒女們累得哭了，我就用美麗的語言，給他們描述住進新屋那種舒坦和愜意我們的村子原是一個破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風雨飄搖。記不清什么時候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥磚，陸續蓋起來了部分泥磚結

15、構的新房子。后來，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來，更有人蓋起了水泥的樓房。這一切，仿佛是悄悄進行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風行地涌現出來的。站在高處極目望去，在蔚藍色的天空下水泥結構的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經宛如我一樣，成了個年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風采。關上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去作客。我們是同齡

16、人，他高我矮，他瘦我胖。兒時，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，后來又一道去放牛，在田邊戽水用戽h斗汲水捉魚。當晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發福，成了個紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢、屋里的擺設，更是把我震住了。啊!十多米長五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相間的馬賽克，光彩照人。客廳里，一色的歐式家具，真皮沙發，彩電、錄像機、音響一應俱全。當年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據說是兩年前蓋起的。滄海桑田；世間更迭，十多年前，當我蓋新

17、房時嘖嘖稱贊，認為我有本事攢錢。而歷史以一時難測的高速沖向前方。面對他的新屋，曾經自慰于自己的新屋在村中還算時髦的我，不得不自慚形穢了。那么再過若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會變成舊屋而顯得落伍呢朋友家里，不斷有青年男女進進出出，汽車摩托車響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動快捷，偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子回答說：“我爸思想太老土，簡直不可救藥。當年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個停車場，他偏不接受。你看吧，才兩年，門前的車子擁擠不堪，什么新樓，現在已經成了歷史文物了!”看來，我剛才的疑問，已經有了

18、肯定的回答。 16.第一段文字用了什么表達方式？作者這樣寫有什么作用？請結合內容簡析。（3分） 17. 文中“彼時的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢”體現了作者對自家老屋怎樣的情感?請結合上下文簡析。 （4分） 18第五自然段畫線部分表現了怎樣的生活情趣?在全文結構上起什么作用? （4分） 19. 文章二三自然段展開了對昔日生活的回憶，從記敘方法來看，這應該是哪種？作者為什么要寫這些？ （4分） 20. 請你結合課文談談對“歷史以一時難測的高速沖向前方”這句話的理解，為表現這句話作者主要采用了什么寫作手法?（3分） 三語言文字運用：（12分）21. 德國大詩人海涅是猶太人，常常遭到無端攻擊。有一次

19、晚會上，一個旅行家對他說：“我發現了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅不動聲色地說：“看來，只有你我一起去那個島上，才會彌補這個缺陷！(4分)他的言外之意是： 22. 自國務院臺灣事務辦公室宣布對部分臺灣水果實施零關稅后，5月中旬首批零關稅水果登陸福州，接著亮相上海，京城百姓也紛紛議論何時才能吃上零關稅臺灣水果。5月30日一早，進入北京物美華天大賣場選購水果的顧客發現了一件新鮮事。在他們平時熟悉的水果柜臺上，突然出現了幾塊醒目的大牌子，上面寫著“臺灣水果展賣”。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陸同胞，我們來了！請將上述消息寫成一句話新聞，20字以內。(4分

20、)23請用簡潔的文字描述下面的漫畫，并闡明其寓意。(4分)四寫作24請以“感謝有你”為題，寫一篇作文要求：1內容要具體，感情要真摯；2除戲劇、詩歌外，文體不限；3書寫工整、規范 ，卷面整潔；4600字以上。作文標題： 600字字參考答案：1D 2C 3A 4A 5A 6A 7B 8C 9A 10D 11D 12C 13.（1）過了段時間喝完酒回家。（2分） (2)其他人都為他感到擔憂，但是他卻處之泰然。（3分） （3）選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養和睦氣氛。14.（1） “投”既是扔，又像是送，又像無意扔去，寫出了女子贈物時的羞澀的心情，顯得含蓄生動 （2）本詩從字面上看寫的是兩個人相互贈送禮物，而實質上是表達感情，是寫一個男子與