1、 學 會 描 寫 景 物 1寫景能抓住景物的主要特征，做到景情交融。 2熟練掌握寫景常用的方法。 3學會多視角觀察景物，培養多角度觀察景物的習慣。學習目標 門前的那條河，畫一般。堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，各色魚兒成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在水底，一動不動；河面上，鳥兒飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。 冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的身軀覆蓋著大地。此時，天地間一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起

2、舞。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多美啊！ 美景共賞 桂花是秋天的代表性花，她有著獨特的外形和香氣。她既不及牡丹那樣碩大艷麗，也不像芙蓉那么潔白如玉，她沒有紫藤蘿的繁茂清新，也沒有梔子花那么迷人芬芳，她給人的感覺就是那樣獨特，那樣難忘。 寫景要善于抓住景物的特征 習作大家評 我家門前有一條清澈的小溪，溪水綠得讓人心慌。水中的水草愜意地伸著懶腰，小魚歡快地游來游去。小溪仿佛一面干凈的玻璃鏡，蹲在小溪旁邊，我可以看到小貝殼在溪底悄悄地張開小嘴巴打著哈欠。平靜的小溪遠看毫無生機，近觀，你卻會發現它在默默地綻放著生命的美好！ 我家門前有一條清澈的小溪，溪水綠得讓人心慌，小溪仿佛一面干凈的鏡子，蹲

3、在小溪旁邊，我可以看到小貝殼在溪底悄悄地張開小嘴巴打著哈欠，水草愜意地伸著懶腰，小魚歡快地游來游去。平靜的小溪遠看毫無生機，近觀，你會驚喜地發現它在默默地綻放著生命的美好！ 1雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 2只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。寫景可從視覺角度描寫景物的形狀、大小、顏色。 技法指導技法指導 風里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。

4、鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。 寫景還可從嗅覺角度描寫聲音或從聽覺角度寫寫氣味、味道。 技法指導 仰望蒼穹，一片蔚藍，風偶爾卷起的落葉，在空中飛舞著。劃著小船在平靜碧綠的湖面上蕩漾，我忽然驚喜地發現，水中魚兒似在與我嬉戲，它們那樣地輕盈自在，無拘無束，柔軟的魚尾，似美人的霓裳，惹起一絲絲漣漪。 從不同的視角（俯視、仰視、遠看、近觀）去描寫景物。 技法指導 置身山頂開闊處，不辨星光，雨霧氤氳，挾裹了遠山近嶺，風輕輕拂過松林，如隱隱的濤聲。腳下秋蟲呢喃，不知名的鳥兒，偶爾在林間高聲說著什么

5、，潮濕的夜幕，就像墨汁一樣濃。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 動靜結合，妙處橫生。技法指導 我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。 在朝陽的襯托下，這些山峰，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間 寫景要善于運用多種修辭手法。 技法指導 例一、野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 例二、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 寫景要融情于景，單純的寫景是徒勞無益的。 技法指導 寫景要善于聯想想象 作文寫景要因需而設，不可畫蛇添足。 怎樣寫景更精彩 1寫景要善于抓住景物的特征。 2寫景要講究順序 3要學會多角度寫景。 4寫景要善于聯想想象 5寫景要善于運用多種修辭手法。 6寫