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文檔簡介

1、第1課時 黃山風景很美，俗話說“無限風光在險峰”，可見想要領略這美麗風光也不是一番易事。17 爬天都峰 天都峰是黃山“七十二峰”中最險峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有15公里長。天都峰最險處是“鯽魚背”。它是一道長約十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。攀登鐵鏈石級jlinpn我會認朗讀課文 掃清障礙辮子 bin笑呵呵 h h照相 xing區分形近字“辮”“辯”“辨”和“瓣”辮：辮子、發辮辯：辯論、爭辯辨：辨認、辨別瓣：花瓣、豆瓣整體感知相多音字 在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。xin同學之間要團結友愛，互相幫助。xin 我會寫哩級鏈顫攀猴鯽

2、念辮呵 再讀課文，熟悉生字詞，并說一說課文主要講了什么內容。 課文講述了“我”和一位素不相識的老爺爺，相互鼓勵，克服山高路陡的困難，最終一起爬上天都峰的故事。 課文是按照什么順序來寫的，可以分成哪幾個部分？課文時按照事情發展順序來寫的。可以分成爬山前爬山中爬上峰頂后三個部分。第2課時 在爬山之前，望著又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？第2課時 仔細讀讀第2自然段，從哪些地方可以看出“我”害怕、畏懼的心理？啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？怎么想心理活動再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！ 忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭

3、一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？” 老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”“我”和老爺爺的第一次對話。 忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？” 老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！” 怎么說人物的對話“小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？” “我們”是怎樣爬天都峰的？請用橫線畫出相關的句子。 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣 怎么做 爬山中的動作 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”“我”和老爺爺的第二次對話。 怎么說人物的對話 爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”吸取小練筆 寫一次

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