1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1氯酸鈉受到撞擊發生反應：2NaClO32NaCl+3O2。下列有關說法錯誤的是A該反應為分解反應BNaClO3中氯元素的化合價為+3

2、價C反應前后氧原子的個數不變D運輸氯酸鈉時應輕拿輕放2實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾AABBCCDD3已知: ，現將CO氣體與21.4g Fe（OH）3在密閉容器中加熱一段時間后得到Fe、FexOy混合物12.8g，將此混合物溶于100.0g 稀H2SO4恰好完全反應，產生0.2g H2。下列說法正確的是A生成CO2和H2O共8.6g

3、B混合物中含5.6g鐵元素CFexOy 為Fe2O3D該稀硫酸溶質的質量分數為19.6%4流浪地球的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現了太空漫步的夢想，它含有 70% 的氮氣（體積分數）、20%以上的氧氣、還有 CO2 等。下列說法錯誤的是（）A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失5下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗工廠廢水是否呈酸性取樣，加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣

4、，充分反應后，過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點燃D檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣，加入幾滴稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生AABBCCDD6阿司匹林(化學式為C9H8O4)是常用緩解輕度或中度疼痛藥物，對預防心腦血管疾病也有一定作用。水溶液顯酸性。以下說法正確的是（ ）A阿司匹林屬于有機物B阿司匹林由21個原子構成C阿司匹林中氫、氧元素的質量比為2:1D石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯藍色7要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會導致所配溶液的濃度偏低的是A稱取5g含雜質的蔗糖B用量筒量取90mL水C攪拌后玻璃棒上有液體殘留D量筒中的水未完全倒入燒杯中8下列化學反應及反應類型與如圖

5、所示的微觀變化對應正確的是A2CO+ O22CO2 化合反應B2HI+Cl2=2HCl+I2 置換反應C2H2O2H2+O2 分解反應DCuO+ 2HCl=CuCl2+H2O 復分解反應9邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B中和反應都有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應都屬于中和反應C因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件D單質都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質10下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的試劑或方法A鑒別FeCl3、NaCl、NaO

6、H、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網AABBCCDD11科學家發現的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關于N(NO2)3的說法正確的是AN(NO2)3由氮、氧兩個元素構成BN(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子CN(NO2)3屬于氧化物DN(NO2)3中氮元素的質量分數為62.6%12若人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用下列物質中的A肥皂水B雞蛋清C洗潔精D礦泉水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）1

7、3金屬材料在生產生活中發揮著重要的作用。鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬，其中鐵最容易生銹，鐵生銹的條件是_。生活中鋁比鐵不易生銹是因為_。小凡為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案(方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同)：將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中將Al、Fe、Cu分別加入等質量等質量分數的鹽酸中。其中可行的有_。（填序號）.由此可以總結出：在比較金屬的活動性順序時經常利用金屬與_或金屬與_兩類反應。小爽同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽

8、酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。你覺得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是_。14下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：A點的含義是_。在30時，向30克甲物質中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。若乙中混有少量甲，最好采用_的方法提純乙（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。將30時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10，則其溶質質量分數不變的物質是_。15金屬材料廣泛用于生產生活中。三月莘縣的街道上，出現了一排排“共享電單車”，作為代步工具，既輕便靈活又環保。所標部件中屬于合成材料的是_。車架主要含有的金屬元素是_（填名稱）；鋁的化學性質比鐵活潑

9、，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕的主要原因是_。為了驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是_（填序號）稀鹽酸 MgSO4溶液、Fe、cuFeSO4溶液、Mg、Cu MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu16江西南昌海昏侯墓考古發掘出大量金器、竹簡、玉器和青銅器等文物。請用恰當的化學用語表示下列帶點文字部分：（1）文物中含有的金屬元素：_(寫出一種即可)。（2）某些玉器中含有氧化鋁：_。（3）青銅器表面上附著少量銅綠Cu2(OH)2CO3,銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價：_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。

10、（1）實驗A發生反應的化學方程式是_，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為_。（2）實驗B可以收集的氣體具有的性質是_。（3）實驗C通過_現象，可得出氧氣約占空氣體積的結論。（4）實驗D中水的作用是_。18實驗室利用制取氧氣，并用排水法收集。根據實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。（1）儀器B的名稱是_。（2）若制取4.8gO2，理論上至少需要_g的KClO3完全分解。（3）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、E、F、G、I、K、N、O、P和_。（4）用排水法收集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是_。（5）制取下列氣體時，可采用（3）中整套裝置的是_。A 鋅粒和稀硫酸

11、反應制取氫氣B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某煉鋁工廠想測定鋁土礦中A12O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質不溶于水，不與酸反應，且不含鋁元素），進行如下實驗，第一步反應的物質質量關系如坐標圖所示：上述實驗過程中發生反應的化學方程式是_；根據已知條件列出求解第一步實驗鋁土礦中參加反應的A12O3質量(x)的比例式_鋁土礦樣品中A12O3的含量_;坐標圖中B點所示溶液中溶質的化學式是_;在第二步實驗結束后所得溶液中溶質的質量分數是_用1700t此鋁土礦冶煉得到540t的

12、鋁，則在冶煉中，鋁土礦的利用率是_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；B、鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設氯元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，1+x+（-2）3=0，x=+5，符合題意；C、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故反應前后氧原子的個數不變，不符合題意；D、根據題干信息可知，氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣，故運輸氯酸鈉時應輕拿輕放，不符合題意。故選B。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種

13、以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。2、D【解析】A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，

14、該選項不能達到實驗目的。故選：D。3、D【解析】產生氫氣的質量為0.2g，由于只有鐵和稀硫酸反應才能生成氫氣，設生成鐵的質量為x，與鐵反應的硫酸的質量為y ，x=5.6g，y=9.8g則生成FexOy的質量為：12.8g-5.6g=7.2g；21.4g Fe(OH)3中鐵元素的質量為：FexOy中鐵元素的質量為：11.2g-5.6g=5.6g；FexOy中氧元素的質量為：7.2g-5.6g=1.6g；故56x：16y=5.6g：1.6g，x：y=1：1，故FexOy的化學式為：FeO；FeO與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和水，設與FeO反應的硫酸的質量為z ，z=9.8g硫酸的質量分數為：由題干信息

15、可知，一氧化碳與氫氧化鐵在密閉容器中加熱一段時間后得到Fe、FeO、二氧化碳和水，故該反應的化學方程式為：設一氧化碳的質量為m ，m=5.6g故生成二氧化碳和水的質量為：5.6g+21.4g-12.8g=14.2g。故選D。4、A【解析】A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經反應存在

16、于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。5、B【解析】A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，因此不能用加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗，該選項不能達到實驗目的；B、加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應，充分反應后，過濾得到氯化鈣溶液，該選項能夠達到實驗目的；C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃，該選項不能達到實驗目的；D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產生氣泡，該選項不能達到實驗目的。故選：B。6、A【解析】A、由阿司匹林的化學式可知，阿司匹林是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機物，選項說法正確，故符合題意；B、阿司匹林是由阿司匹林

17、分子構成的，1個阿司匹林分子是由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構成的，則1個阿司匹林分子中含有21個原子，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據化合物中，元素質量比等于相對原子質量與原子個數乘積比可得，阿司匹林中氫、氧元素的質量比為（18）:（164）=1:8，選項說法錯誤，故不符合題意；D、阿司匹林的水溶液顯酸性，根據石蕊溶液遇酸性物質變紅的原則可知，石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中顯紅色，選項說法錯誤，故不符合題意；故選A。7、A【解析】試題分析：根據溶質質量分數計算的表達式，所配溶液的濃度偏低：要不就是溶質質量偏小，要不就是溶劑質量偏大，A、稱取5g含雜質的蔗糖，使得溶質蔗糖質量偏小，所配

18、溶液的濃度偏低，正確，B、用量筒量取90mL水，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，D、量筒中的水未完全倒入燒杯中，溶劑質量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯誤，故選A考點：溶質質量分數計算8、B【解析】試題分析：根據圖可知，該反應涉及三種物質，反應物為兩種，一種屬于單質，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質和化合物，屬于置換反應，且各物質間的粒子個數比2:1:2：1。故選B考點：置換反應特點。9、D【解析】A、H2O和H2O2的組成元素相同，但是分子構成不同，因此化學性質不同，故選項說法錯誤；B、有鹽和水生成的反應不都

19、屬于中和反應，例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應有鹽和水生成，但不屬于中和反應，故選項說法錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞其中的一個條件即可達到滅火的目的，故選項說法錯誤；D、單質都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質，故選項說法正確。故選：D。【點睛】掌握單質、中和反應的概念以及燃燒的條件與滅火的原理等是正確解答本題的關鍵。10、C【解析】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別；除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質；【詳解】A、F

20、eCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgCl2溶液，無明顯變化的是NaCl溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的方法正確；B、碳酸鈣難溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分別使溫度升高、溫度變化不大、降低，可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的試劑正確；C、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑錯誤；D、O2通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則

21、，故選項除雜所選用的試劑正確。故選：C。11、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質量分數為144144+166100=36.8%，錯誤。故選C。點睛：掌握化學式的宏觀與微觀意義，以及有關化學式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質的結構，服用含有豐富蛋白質的食品，可防止人體本身的蛋白質被破壞，有解毒作用。A、肥皂水呈堿性，不含

22、蛋白質，不符合題意；B、雞蛋清的主要成分是蛋白質，符合題意；C、洗潔精中不含有蛋白質，不符合題意；D、礦泉水中不含蛋白質，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵、水和氧氣共存 鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜 酸 鹽溶液 銅鐵鋁 【解析】（1）鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣共同反應的結果，故填鐵、水和氧氣共存；鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜附著在金屬鋁表面，能隔絕空氣中的氧氣與內層的鋁接觸，對金屬起保護作用，故填鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜。（2）將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋁與硫酸亞鐵能夠反應，在鋁

23、表面生成一層鐵，說明鋁的活動性比鐵強，而銅與硫酸亞鐵不反應，說明銅的活動性比鐵弱，選項正確；將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中，鋁、鐵都能與硫酸銅反應，說明鋁、鐵的活動性都比銅強，但不能驗證鋁與鐵活動性的強弱，選項錯誤；將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋁與兩種物質的水溶液都能反應，說明鋁的活動性比鐵、銅都強，但不能驗證鐵與銅活動性的強弱，選項錯誤；將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中，鐵與硫酸鋁不能反應，與硫酸銅能反應，說明鐵的活動性比鋁弱，比銅強，選項正確；將Al、Fe、Cu分別加入等質量、等質量分數的鹽酸中，可觀察到鋁與鹽酸接觸產生大量氣泡，鐵與鹽酸接觸產

24、生的氣泡較少，銅與鹽酸不反應，證明三種金屬中鋁的活動性最強，鐵次之，銅的活動性最弱，選項正確，故填；根據金屬活動性順序的應用可知，在比較金屬的活動性順序時經常利用金屬與酸或金屬與鹽溶液兩類反應，故填酸、鹽溶液。（3）由于在金屬活動性順序中銅在氫后，為證明銅在氫后，只要先把銅絲插入到鹽酸中，不會看到明顯現象，然后再把足量的鐵絲插入到未反應的鹽酸中，產生氣泡，說明鐵位于金屬活動性順序表中清的前面，然后再在所得溶液中插入鋁絲，產生氣泡的速率更快，并且鋁還能將溶液中的鐵置換出來，說明鋁的活動性強于鐵，所以向鹽酸中伸入金屬絲的順序是銅鐵鋁，故填銅鐵鋁。14、（1）20時，曱乙兩種物質的溶解度相等（2）飽

25、和（3）蒸發結晶（4）丙【解析】（1）A點表示的是20時，曱乙兩種物質的溶解度相等；（2）30時，甲的溶解度為45g，即該溫度時，45g甲溶解在100g水中前后形成飽和溶液，那么50克水中能溶解甲22.5g，故在30時，向30克甲物質中加入50克水，充分溶解后所得溶液是飽和溶液；（3）乙的溶解度隨溫度的變化變化不大，故要提純乙可采用蒸發結晶的方法；（4）甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫后它們的溶解度變小，即溶質質量分數變小；丙的溶解度隨溫度的升高而變小，故降溫后丙由飽和溶液變成不飽和溶液，溶質的質量分數不變。15、塑料 鐵 鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜，起保護作用 【解析】（1）所

26、標部件中屬于合成材料的是塑料；（2）車架為鋼，主要含有的金屬元素是鐵，鋁的化學性質比鐵活潑，但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕是因為鋁在空氣中形成致密而堅固的氧化膜，起保護作用；（3）鎂和鐵都能與稀鹽酸反應，且鎂反應速率快，說明鎂的活動性比鐵強，銅不能反應，則銅的活動性最弱；Fe、Cu都不能與MgSO4溶液反應，只能證明鎂的活動性最強，鐵和銅不能驗證；Mg能和FeSO4溶液反應，Cu不能和FeSO4溶液反應，可以證明三種金屬活動性順序；Cu 不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反應，只能證明銅的活動性最弱，鐵和鎂的不能證明；故選。16、Au或Cu Al2O3 【解析】（1）金器中含有大量的金，青銅器中含

27、有大量的銅。金、銅都屬于金屬元素。故答案為：Au（或Cu）；（2）一個氧化鋁分子是由2個鋁原子和3個氧原子構成。故答案為：Al2O3；（3）銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價，應該在銅綠中氫氧根的正上方標注化合價。先標注正負號，后標注數字。故答案為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O2H2+O2 1：2 難溶于水 集氣瓶內水面上升約 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 【解析】（1）根據電解水的反應、現象分析回答；（2）根據氣體的性質決定氣體的收集方法；（3）根據測定空氣中氧氣體積分數的實驗現象和結論分析回答；（4）根據鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答。【詳解】（1）實驗A發生的反應是電解水生成了氫氣和氧氣，化學方程式是：2H2O2H2+O2，當電源接通一段時間后，a管與b管中的氣體分別是電源的正極、負極產生的氣體，體積比約為1：2。（2）實驗B是利用排水法收集氣體，可以收集的氣體具有的性質是難溶于水。（3）實驗C是測定空氣中氧氣的體積分數，通過集氣瓶內水面上升約現象，可得出氧氣約占空氣體積的結論。（4）實驗D是鐵絲在氧氣中燃燒，水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。故答為：（1）2H2O2H2+O2，1：2；（2）難溶于水；（3）集氣瓶內水面上升約；（4）防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。【點評】本題所考察的實驗都是課本中的基礎實驗，難度不